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《螞蟻的習性》閱讀題及答案
生物學(xué)家通過(guò)多年的觀(guān)察、研究，對螞蟻的生活習性有了一些認識。
螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)。他們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。
螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來(lái)傳遞信號。()食物又大又合口味，觸角()擺動(dòng)得特別[猛烈熱烈]。
螞蟻認路的本領(lǐng)很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物[辨別分析]方向。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見(jiàn)天空。螞蟻仍然能準確地認清前進(jìn)的方向。如果把天空和周?chē)木拔锿耆珦踝�，蟻群就�?huì )四散亂跑起來(lái)。螞蟻還可以根據氣味認路。有些螞蟻會(huì )在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)，()它們聞到這種氣味()能確定路線(xiàn)。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫(huà)一條橫線(xiàn)，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫(huà)斷，螞蟻就迷路了。
研究螞蟻的生活習性有價(jià)值嗎?有。認識螞蟻的生活習性，對于人們認識自然，改造自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。
閱讀題：
1.結合課文，解釋下列詞語(yǔ)。
�、侔岜�
�、跉w途：
2.在文中的()里加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
3.用“~~~~”線(xiàn)畫(huà)第四自然段中的中心句。
4.將文中[]內不合適的詞劃掉。
5.分段，用“‖”線(xiàn)分段，寫(xiě)出段意。
6.寫(xiě)出文章的中心思想。
參考答案：
1.(1)指螞蟻回巢去招呼自己的同伴。
(2)指螞蟻回巢的道路
2.如果、就;只要、就。
3.中心句：螞蟻認路的本領(lǐng)很強。
4.劃掉的詞是：熱烈分析
5.共三段，
第一段：(第1自然段)段意：生物學(xué)家對螞蟻的習性有一些認識。
第二段：(第2—4自然段)段意：螞蟻的生活習性。
第三段：(第5自然段)段意：研究螞蟻的生活習性有科學(xué)價(jià)值。
6.本文記敘了螞蟻的一些生活習性，告訴我們，研究、認識螞蟻的生活習性，對認識自然、改造自然，能提供可貴的科學(xué)資料。
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