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《胸像》的閱讀答案
�、偃绻卜旁诩o念館的胸像忽然說(shuō)話(huà)，定是你永生難忘的經(jīng)驗�；貞浧饋�(lái)，那天的事幾乎就是如此。
�、谙募境Ｓ羞@樣的好天氣，氣溫35度，浮云蔽日，海風(fēng)習習，扛個(gè)木架擺在路旁做小生意的人都出來(lái)了。有個(gè)中國人占了一小段地方，架起他替丘吉爾畫(huà)的像，他替瑪麗蓮"夢(mèng)露西的像，打開(kāi)一把椅子。你如果坐上他的椅子，他就替你畫(huà)一張，使你感覺(jué)足以與丘翁瑪姊并列。
�、燮鸪�，我沒(méi)有看見(jiàn)那畫(huà)家，也沒(méi)有看見(jiàn)丘吉爾和夢(mèng)露，我的注意全被一尊胸像吸住。他的兩臂，在我們的T型汗衫所及的地方截去。大腿，除去和臀部相連的部位，也就所余無(wú)幾了。他大概是在一次大手術(shù)后變成這般模樣。但他完全沒(méi)有憔悴，完全沒(méi)有消沉，死去活來(lái)的大手術(shù)并未斷送他的元氣和信心。他還年輕，不但胸部肌肉結實(shí)，臉上眼里也流露銳氣。
�、芩谀抢锉划�(huà)。他是坐在自己的輪椅上。那中國畫(huà)家認真工作，一言不發(fā)。一個(gè)腰短腿長(cháng)的美國佬，褲帶歪在肚皮上，在旁邊跟被畫(huà)的人說(shuō)話(huà)。那胸像的眼珠在動(dòng)，胸肌在微微起伏，嘴唇開(kāi)合，語(yǔ)調清朗流利。那作畫(huà)的人一言不發(fā)，只是抬眼低眉，手不停揮，眼鏡的鏡片閃閃，紙上的鉛筆簌簌，不久，他們就有了小小一圈觀(guān)眾和聽(tīng)眾。行人若非特別匆忙，不會(huì )不停下看銅像怎樣離開(kāi)大理石的基座，現身街頭成為血肉之軀。
�、菔ニ闹那嗄旰敛唤橐庥腥丝此�，他既未興奮，也不自卑，倒是作畫(huà)的人有些緊張起來(lái)。他正在仔細描繪殘缺的部分，他好像為自己的殘忍有些不安，說(shuō)不定還因為他所畫(huà)的并非丘吉爾而略感羞慚。被畫(huà)的人頻頻以自己勃勃的興致感染他，“畫(huà)的是全身嗎?”“是，全身�！薄皩�，我要全身，要你把我所有的肌肉都畫(huà)上去!”我的天!全部的肌肉!
�、匏�(huà)得真不壞。他拿著(zhù)畫(huà)像讓他的顧客欣賞，折疊起來(lái)，放進(jìn)輪椅上的一個(gè)袋子里。他依照顧客的指示，顫抖著(zhù)，從那完好的胸脯上取出錢(qián)來(lái)。然后，那青年用牙齒操縱一個(gè)特制開(kāi)關(guān)，開(kāi)動(dòng)輪椅，夢(mèng)一般地消逝在秋風(fēng)里。
閱讀題：
1.文中第①、③兩段中加點(diǎn)的“胸像”分別指什么?(2分)
2.第④段中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子屬于(①場(chǎng)面、②細節)描寫(xiě)，刻畫(huà)了殘疾青年。(3分)
3.結合全文，從形式或內容上任選一個(gè)角度，談?wù)劦冖荻沃挟?huà)線(xiàn)句子的表達效果。(3分)
4.文中的中國畫(huà)家和殘疾青年這兩個(gè)人物，你更喜歡哪個(gè)?說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。(2分)
5.生活中像殘疾青年這樣的人物也不少，請說(shuō)說(shuō)他們其中一個(gè)人的故事，并談?wù)勀銖墓适轮械玫降膯⑹尽?4分)
參考答案：
(1)腰部以上的半身人像。(1分)(2)一個(gè)失去了四肢的殘疾青年(1分)
2.細節(1分)坦然樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度(2分)
3.示例：角度：表達方式：心理描寫(xiě)(1分)表達效果：用“我”這個(gè)旁觀(guān)者的心理活動(dòng)，贊嘆了殘疾青年直面人生，坦然正視自己殘疾身體的樂(lè )觀(guān)精神。(2分)(還可以從“句式選擇”、“標點(diǎn)使用”等方面來(lái)談表達效果。)
4.(2分)(提示：只要能說(shuō)清楚人物的主要性格，言之成理即可。)
5.人物故事示例：當代“保爾”張海迪，身體三分之二的部位截癱，但她并沒(méi)有喪失對生活的希望，克服常人難以想象的磨難，自學(xué)成才。(2分)啟示示例：面對挫折、磨難、厄運，只有意志堅定，以頑強的毅力努力拼搏，才能使自己的人生煥發(fā)出光彩。(2分)
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