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青山行的閱讀答案
青 山 行
季宇
、俪跚锏囊惶,我們乘車(chē)來(lái)到馬鞍山,開(kāi)始向青山進(jìn)發(fā)。車(chē)窗外,江南的景色一一掠過(guò),青青的山,綠綠的水,安靜的集市,寧靜的原野,就連秋日的陽(yáng)光也暖洋洋的,飄浮著(zhù)令人向往的閑適。當涂的秋天是富有詩(shī)意的,可就在這一片安寧恬淡之中卻充滿(mǎn)了令人心動(dòng)的喧嘩。
、谶@都是因為李白!
、圻@位“千古一詩(shī)人”與這塊土地有著(zhù)不解之緣。據考證,李白一生七次到過(guò)當涂,并終老此地,埋骨青山?梢哉f(shuō),當涂的山山水水印滿(mǎn)了李白的足跡,也一次次激蕩起詩(shī)人奔放的情懷和靈感。正因為如此,今天的當涂才使我們備感不同尋常,踏上這塊土地,就連我們的呼吸也充滿(mǎn)了濃郁的詩(shī)情。
、軡u漸地,青山出現在了眼前。秋天的青山是豐盈的,也是樸素的。這是一個(gè)綠的世界,到處草木盛開(kāi),一片蔥蘢。據說(shuō),以前這里曾經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了楓樹(shù)和野菊,每到秋天,漫山紅遍,野菊怒放,讓人心曠神怡,流連忘返。一千多年前,偉大的詩(shī)人李白就常來(lái)這里,登高望遠,飲酒作詩(shī),消磨他人生的最后歲月。
、萁裉斓那嗌侥箞@掩映在一片松柏蒼翠之中,顯得古樸而肅穆。屹立于墓前的石碑,高五尺有余,上刻“唐名賢李太白之墓”,據說(shuō)出自杜甫之手筆。山風(fēng)輕拂著(zhù),仿佛在輕聲訴說(shuō);墓園上芳草萋萋,樹(shù)影婆娑;遠處偶有鳥(niǎo)鳴傳來(lái),四周一片寧靜。置身在這樣的幽靜中,極目遠眺,李白筆下的山水宛如一幅水彩畫(huà)緩緩展開(kāi)──呵,山與水,水與天,緊緊相連,融為一體,迷迷蒙蒙的景色,帶著(zhù)些許夢(mèng)幻。在這夢(mèng)幻之中,歷史仿佛向我們走來(lái)……
、耷嗄昀畎椎谝淮翁ど袭斖康耐恋,只有25歲,這是一個(gè)風(fēng)華正茂的年紀。那時(shí)的詩(shī)人氣宇軒昂,躊躇滿(mǎn)志,抱著(zhù)“大丈夫必有四方之志”和“一鳴驚人,一飛沖天”的夢(mèng)想,“仗劍去國,辭親遠游”。一路上,他飄飄若仙,豪情萬(wàn)丈,南下江陵,游洞庭,溯湘江,之后抵江夏,繼而登廬山,下金陵,并來(lái)到了當涂。那也是一個(gè)秋天啊,艷陽(yáng)高照,或清風(fēng)明月,詩(shī)人沿著(zhù)長(cháng)江,泛舟而下,一路上美景如畫(huà),詩(shī)酒當歌。
、咛鞂毩,這是李白政治上最失意的時(shí)期。長(cháng)安三年,他屢遭讒毀,飽受打擊。離開(kāi)長(cháng)安后,他帶著(zhù)滿(mǎn)身傷痕,再次來(lái)到了當涂。
、啻藭r(shí)的李白,內心充滿(mǎn)了太多的苦悶!他不理解為什么“大道如青天,我獨不得出”?而國家的安危和人民的苦難更使他憂(yōu)心如焚。天寶六年正是安史之亂的前夜。李白很想為國家出力,可滿(mǎn)腔熱血,卻報國無(wú)門(mén),只能寄情于山水與詩(shī)酒,并從中得到些許慰藉,以撫慰自己痛苦的心靈。
、嶂恋露,李白一生中最嚴重的政治打擊降臨了。就在這一年,隱居于廬山的李白不幸卷入了永王李璘事件。他原本抱著(zhù)一片救國熱忱,沒(méi)想到卻卷入了一場(chǎng)宮廷之爭,流放夜郎。這是李白生命中最灰暗的時(shí)期!耙估扇f(wàn)里道,西去令人老”、“平生不下淚,于此泣無(wú)窮”……
、馔砟甑睦畎自俅螠粲诋斖。此時(shí)的他已是貧病交加,窮困潦倒。在致其族叔李陽(yáng)冰的信中,當年“散金三十萬(wàn)”、一向豪放瀟灑的李白只能徒喚無(wú)奈,發(fā)出“英雄氣短”的哀嘆:“贈微所費廣,斗水澆長(cháng)鯨。彈劍歌苦寒,嚴風(fēng)起前楹!睂殤,一代大詩(shī)人李白在當涂寓所離開(kāi)了人世。
、嫌旯诎蜖栐俗返繒(huì )上曾說(shuō)過(guò),一個(gè)偉大的死會(huì )給我們帶來(lái)宗教上的震撼!澳遣皇呛谝,而是光明;那不是虛無(wú),而是永恒;那不是結束,而是開(kāi)始”。我想李白的死也是如此。在青山憑吊時(shí),我們的心情一直很沉重。李白一生以詩(shī)名,他的詩(shī)登峰造極,不可逾越。所謂“白也詩(shī)無(wú)敵,飄然思不群”;“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”。有人說(shuō),有詩(shī)歌相伴的人生是幸福的人生。從這一點(diǎn)說(shuō),李白是幸福的;但他又是不幸的。中國知識分子向來(lái)把“修身、齊家、治國、平天下”看作人生的最高理想。李白的不幸就在于時(shí)運不濟,報國無(wú)門(mén)。這是一個(gè)中國知識分子的大悲痛。在這大悲痛的深處,是一個(gè)有良知的知識分子對國家對人民的偉大忠誠,是一個(gè)民族源遠流長(cháng)的不朽的偉大精神。
。ㄟx自《散文選刊》)
1.為什么說(shuō)李白與當涂有著(zhù)“不解之緣”?請結合全文內容加以概括,然后分條作答。(4分)
2.第五段在全文的結構中起著(zhù)怎樣的作用?請簡(jiǎn)要分析。(4分)
3.作者為什么說(shuō)“李白是幸福的;但他又是不幸的”?請概括作答。(4分)
4.本文在運用藝術(shù)手法方面特點(diǎn)鮮明,選取其中的一種,結合文章內容簡(jiǎn)要賞析。(4分)
閱讀【答案】
1.①李白一生七次到過(guò)當涂,并終老于此,這里布滿(mǎn)了他的足跡;②當涂的山水激發(fā)了李白的詩(shī)情,使李白因詩(shī)而名;③正是因為李白的存在,當涂的山水才顯得不同尋常。(答對一條給1分,兩條給3分,三條給4分。)
2.過(guò)渡或承上啟下。(1分) 第四段描寫(xiě)青山,第五段接著(zhù)寫(xiě)青山上的“墓園”,這是承上;(1分)由對青山墓園的描寫(xiě)引出了下文對李白多次來(lái)到當涂生活、創(chuàng )作情況的敘述,這是啟下。(1分)(語(yǔ)句通順給1分)
3.李白的詩(shī)歌成就登峰造極不可逾越,他的一生是與詩(shī)歌相伴的一生,所以他是幸福的;(2分)李白雖才高出眾,但時(shí)運不濟,沒(méi)有實(shí)現人生的最高理想,所以他又是不幸的。(2分)
4.答案示例:(1)虛實(shí)結合(1分),本文運用了虛實(shí)結合的手法,既描寫(xiě)了眼前所見(jiàn)的“青山墓園”,也寫(xiě)到了由現實(shí)的景物觸發(fā)的聯(lián)想(李白在當涂的經(jīng)歷以及這里昔日的景物等)。(2分)這使得文章內容豐富,李白的形象更加生動(dòng)可感。(1分)
。2)記敘、議論、抒情相結合(1分),本文在表達方式上呈現出多樣化的特點(diǎn),文中既有對當涂秋景的生動(dòng)描繪,也有對李白一生的概括和評價(jià),還抒發(fā)了對李白的緬懷、仰慕、嘆息之情。(2分)表達方式的多樣化使文章感情充沛、自然,內涵豐富,感染力強。(1分)(評分標準:指明手法1分、具體描述手法2分、表達效果1分)
【解析】
試題分析:
1.對于篩選并整合文中的信息,首先要確定答題范圍。確定了答題范圍后,根據分值劃分出相應的層次,盡量用原文當中的原句篩選整合出答案。如果原句太長(cháng),要加以概括總結,一定要體現出原文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。
2.作用題是現代文閱讀中的重頭戲,經(jīng)常會(huì )考到,一般這種題要從兩方面去回答,一個(gè)是內容,一個(gè)是結構,二者缺一不可。但本題只問(wèn)了結構上的作用,所以我們只答結構上的作用即可。
3.對于此類(lèi)題,同學(xué)們要既得“意”而又不忘“形”,因為關(guān)鍵性文句的內涵既是深層次的又是豐富多義的甚至是含蓄隱晦的。因此,我們在解答該題時(shí)要注意“幸!焙汀安恍摇北澈蟮臇|西。
4.表現手法主要指修辭手法和對比、襯托、白描、象征等表達技巧。因此,平時(shí)要讓學(xué)生積累表現手法作用的知識,并教會(huì )他們從表現手法的辨認和作用兩方面作答。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生閱讀現代文的能力。
點(diǎn)評:歸納內容要點(diǎn)的前提是對文章內容有準確的理解,對文章的寫(xiě)作思路有清晰的判斷。在此基礎上還應注意兩點(diǎn):①盡可能用原文中的詞語(yǔ)作歸納,盡可能用原文中的重要詞語(yǔ)組織答案,可以防止歸納的不準確;②防止要點(diǎn)遺漏,要點(diǎn)遺漏,答案便不完整,防止的方法就是對相關(guān)文字作層次分析。另外,在第二小題時(shí)要注意答題時(shí)可按以下思路:1)確認指定段落(句子)在行文中的位置。1.文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;照應題目;總領(lǐng)全文;渲染氣氛,埋下伏筆;設置懸念,為下文作輔墊。 2. 文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結上文;呼應前文。 3. 文末:點(diǎn)明中心;升華感情,深化主題;照應開(kāi)頭,結構嚴謹;照應上文,前后呼應;畫(huà)龍點(diǎn)睛;言有盡而意無(wú)窮。2)明確段落的的作用,明確答題的方向(一般從內容和結構兩個(gè)角度入手)。
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