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《東都送鄭處誨校書(shū)歸上都》閱讀練習及答案

時(shí)間:2020-08-23 15:14:26 閱讀答案 我要投稿

《東都送鄭處誨校書(shū)歸上都》閱讀練習及答案

  杜牧

《東都送鄭處誨校書(shū)歸上都》閱讀練習及答案

  悠悠渠水清,雨霽洛陽(yáng)城。

  槿墮初開(kāi)艷,蟬聞第一聲。

  故人容易去,白發(fā)等閑生。

  此別無(wú)多語(yǔ),期君晦盛名。

  【注】太和九年,杜牧被授任監察御史,分司東部,八月赴東都洛陽(yáng)上任。因此逃過(guò)了十一月的甘露之變的善惡風(fēng)波。此詩(shī)作于他到洛陽(yáng)上任后的第二年。鄭處誨:太和八年登進(jìn)士第。上都:今陜西西安。

  19.下列對這首詩(shī)的理解和賞析,不恰當的兩項是

  A. 標題點(diǎn)明送別地點(diǎn)、對象及其歸處,首聯(lián)扣題交代送友的地點(diǎn)與環(huán)境。

  B. “悠悠”“清”寫(xiě)出渠水之綿長(cháng)、清澈,“雨霽”點(diǎn)出雨后洛陽(yáng)城風(fēng)景的宜人。

  C. 頷聯(lián)中“初”“第一”呼應“霽”字,突出景之清麗,表達了詩(shī)人歸隱之念想。

  D. 頷聯(lián)分別從視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)景,葉落、花開(kāi)、蟬聲點(diǎn)出時(shí)序變換,為頸聯(lián)伏筆。

  E. 全詩(shī)先寫(xiě)景后抒情,層次明晰,寫(xiě)景虛實(shí)結合,遣詞造句淺淡而有韻致,耐人玩味。

  20.詩(shī)的頸聯(lián)、尾聯(lián)分別表達了怎樣的思想感情?請簡(jiǎn)要回答。

  【答案】

  19.CE

  20.①頸聯(lián)抒發(fā)了朋友難長(cháng)守、人生易老的感慨; ②尾聯(lián)表達了對友人的勸勉之情。詩(shī)人希望友人隱匿盛名,韜光養晦,抱樸守拙以全身遠禍。

  【解析】

  19.試題分析:本題是對詩(shī)歌鑒賞的綜合考查,主要考查表達技巧和思想內容。C項,“表達了詩(shī)人歸隱之念想”這一分析牽強附會(huì ),脫離詩(shī)歌的內容實(shí)際。E項,“寫(xiě)景虛實(shí)結合”這一分析與詩(shī)歌不符合。

  點(diǎn)睛:詩(shī)歌鑒賞的'選擇題,綜合考核詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達技巧和思想內容,每個(gè)選項一個(gè)考點(diǎn),幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內容。注意結合全詩(shī)進(jìn)行分析,注意的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對。語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確,內容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯誤。

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