《老圣人》閱讀練習及答案
老圣人
趙長(cháng)春
�。�1）袁店河有個(gè)說(shuō)法：人讀書(shū)多了，讀得出不來(lái)了，就叫“圣人”。這個(gè)說(shuō)法有點(diǎn)諷刺和嘲弄。
�。�2）老圣人也被稱(chēng)作“圣人”，當年，他被喚作“圣人”，原因不得而知�，F在老了就加了個(gè)定語(yǔ)，“老圣人”。
�。�3）老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分這—天來(lái)說(shuō)，他要把村里的小孩子們召集起來(lái)，在村中老槐樹(shù)下的大碾盤(pán)上，立蛋。
�。�4）立蛋，就是春分這一天，將雞蛋立起來(lái)。老圣人先示范，輕手撮一雞蛋，豎在平展的碾盤(pán)上，屏息，慢慢松開(kāi)，雞蛋就立起來(lái)了！然后，他給孩子們分雞蛋，一人兩枚，圍繞碾盤(pán)，看誰(shuí)先立起來(lái)，發(fā)獎。
�。�5）這個(gè)時(shí)候，是村子里春節過(guò)后的又一次小熱鬧。不過(guò)，大人們不多，年輕人更少，這時(shí)候，老圣人看著(zhù)孩子們，一臉的笑。
�。�6）人們說(shuō):“這有啥意思？自己買(mǎi)雞蛋，再買(mǎi)些鉛筆、寫(xiě)字本文具盒……”老圣人說(shuō)：“這很有意思。就拿春分立蛋來(lái)說(shuō)，是老祖宗們四千多年前就玩的游戲，一輩輩、一袋袋，傳到現在了，會(huì )玩的人少了，人家外國反而玩瘋……”老圣人說(shuō)：“一年之計在于春，讓孩子們立雞蛋，心靜一下，比玩游戲好�！�
�。�7）說(shuō)話(huà)間，已經(jīng)有好幾個(gè)孩子將雞蛋立起來(lái)了。孩子們很開(kāi)心地圍攏著(zhù)老圣人，聽(tīng)他講春分，講節氣，講碾盤(pán)的故事。
�。�8）碾盤(pán)也有故事，碾盤(pán)很老了，村里人用了好多年，如同村口的老井�，F在，條件好了，人們不用碾盤(pán)了，包括石磙，還有老井。老井早就被填埋了，一些石磨、石磙，還有馬槽，莫名其妙地消失了。后來(lái)，人們才知道，被人偷跑了，賣(mài)到城里了……老圣人就操心老槐樹(shù)下的大碾盤(pán)。有個(gè)夜晚，老圣人突然喊了起來(lái)，就在老槐樹(shù)下。原來(lái)，那些人又來(lái)偷了！
�。�9）老圣人說(shuō)，每個(gè)人都有故事，每個(gè)村子都有歷史，每一家都是傳奇。這老碾盤(pán)，每家的祖輩都吃過(guò)它碾出的面、小米、苞谷……他說(shuō)的故事，有個(gè)后來(lái)上了大學(xué)的孩子寫(xiě)了出來(lái)，寫(xiě)進(jìn)了他的書(shū)里。老圣人保護老碾盤(pán)，差點(diǎn)兒拼了老命。
�。�10）春節，村上的人多了起來(lái)，都從外面回來(lái)過(guò)年，掂了年貨去看老圣人。他說(shuō)：“別看我，看看咱們的老槐樹(shù)、老碾盤(pán)�！崩匣睒�(shù)、老碾盤(pán)，就成了村子一景。
�。�11）還有，與別的村子相比，村上喝酒、的人少，打罵老人的事基本沒(méi)有，這也與老圣人有關(guān)。他喜歡管閑事，不怕人家煩。他說(shuō)：“人都光想著(zhù)賺錢(qián)了，不行，還得講老理，這就是仁義禮智信。這些老理，是幾千年的好傳統，不能丟。丟了，就丟了臉面�！�
�。�12）想一想，對，就是當年孔圣人周游列國時(shí)說(shuō)的，提倡的。
�。�13）老圣人有一方墨，古墨，好多年了，油亮，沁香。他有個(gè)治療小孩子感冒、頭痛的驗方，就是點(diǎn)燃油松枝，烘烤古墨，然后按摩孩子的額頭。古墨微軟，香香的透出涼意，有股幽幽的藥味。幾聲噴嚏，打個(gè)冷戰，小孩子就好了！他還治療痄腮，研墨，毛筆蘸汁涂抹腮邊，一圈一圈，如此兩三天，就好了！
�。�14）老圣人說(shuō)：“古人憑心，誠信為本。墨也講究，內有冰片、麝香、牛黃等，為的是讀書(shū)人安心、靜心。學(xué)須靜也，靜須學(xué)也�？上�，好多人做不到了�！�
�。�15）老圣人九十多歲了，身體很好。他習慣飯前喝水，小半碗白開(kāi)水。有記者采訪(fǎng)，問(wèn)這是不是他的長(cháng)生之道。他說(shuō)：“哪里呀，兒時(shí)家貧，每當吃飯，父母先讓孩子們喝水，喝完檢查，如果碗里控出來(lái)水，就少給飯……”說(shuō)著(zhù)，老眼泛出淚花，又笑道：“現在多好，吃啥喝啥，都有！”
�。�16）老圣人大名叫王恒驤，袁店河畔人。
�。�17）叫他“老圣人”，我覺(jué)得有些委屈了他，在袁店河的語(yǔ)境里。
�。�18）不過(guò)，“圣人”的真正意思是很有講究的。在袁店河，也只有他能配上這個(gè)稱(chēng)呼。
�。�19）現在，讀書(shū)的人少了，越來(lái)越少，誰(shuí)還能再被稱(chēng)為“圣人”呢？
�。ㄔd《百花園》2017年2期）
1．請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事。（4分）
2．品味第⑤段畫(huà)線(xiàn)句，展開(kāi)合理想象，將“老圣人”此刻的心理描寫(xiě)出來(lái)。（60字以?xún)龋?分）
3．說(shuō)說(shuō)第?段兩處加點(diǎn)的“就好了”有何表達效果。（4分)
4．聯(lián)系全文回答，“我”為什么覺(jué)得在袁店河的.語(yǔ)境里，叫他“老圣人”有些委屈了他？ (4分）
5．文中多次出現“老碾盤(pán)”，請探究其作用。（6分）
【答案】
1、春分立蛋；操心碾盤(pán)；喜管閑事；飯前喝水。
2、示例：“春分到，蛋兒俏�！必Q立起來(lái)的蛋兒好風(fēng)光。只要孩子們從小了解節氣，了解好傳統。我買(mǎi)雞蛋、買(mǎi)獎品花再多的錢(qián)也值了！
3、“就好了”，意思都是指治好了病。兩個(gè)“就好了”，運用了反復的修辭手法，贊美了“老圣人”治病的驗方靈驗，也是對“老圣人”“仁義”之心的贊美。
4、文中描寫(xiě)的“老圣人”是一位弘揚中國傳統文化的老人，他不只是袁店河的一位典范，也是整個(gè)中國的一位典范。
5、在“立蛋”一事中，它是場(chǎng)景之一；在“操心碾盤(pán)”一事中，它是“講碾盤(pán)的故事”的主體，是“老圣人”捍衛傳統文化的見(jiàn)證，是村子文化的一景。
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