《桓榮勤學(xué)不倦》的原文譯文及閱讀答案

　　桓榮勤學(xué)不倦

　　桓榮初遭倉卒，與族人桓元卿同饑厄，而榮講誦不息，元卿嗤榮曰：“但自苦氣力，何時(shí)復施用乎？”榮笑而不應。及為太常，元卿吧曰：“我農家子，豈意學(xué)之為利若是哉！”

　　注釋?zhuān)?/strong>

　　1、桓榮：東漢人

　　2、初：早年

　　3、遭：遇到

　　4、倉卒：匆忙，此指社會(huì )動(dòng)亂

　　5、同：同處

　　6、饑：饑餓

　　7、厄：困境

　　8、息：停止

　　9、嗤：嘲笑

　　10、應：回答

　　11、太常：職官名稱(chēng)，負責祭祀禮樂(lè )及選拔人才

　　12、 及：等，等到

　　13、利：好處

　　14、得：可以

　　15、施：用上

　　16、若：像

　　17、是：這樣

　　【閱讀練習】

　　1、解釋?zhuān)孩俪?②厄 ③嗤 ④應 ⑤及

　　2、翻譯：①而榮講誦不息

　�、诘�自苦氣力，何時(shí)復施用乎？

　　參考答案

　　1．①早年②窮困③譏笑④回答⑤等到

　　2.①然而桓榮學(xué)習不停；

　�、谥皇亲杂懣喑园踪M力氣，什么時(shí)候再用得上它呢？

　　翻譯：

　　桓榮早年遭遇社會(huì )動(dòng)亂，與同族的'桓元卿同處饑渴困境之中，但桓榮不停地讀書(shū)背誦，元卿嘲笑桓榮說(shuō)：“只是自討苦吃白費力氣，什么時(shí)候再用得上它呢？”桓榮笑著(zhù)不回應他。等到他做了太常，元卿遺憾地說(shuō)道：“我像一個(gè)農民一樣目光短淺，怎么會(huì )料到學(xué)習的好處能像這樣��！”

　　文言知識

　　1.釋“豈”�！柏M”有兩個(gè)常用義項：一、指“哪里”，表疑問(wèn)。上文“豈意學(xué)之為利若是哉”，意為哪里知道學(xué)習的好處能像這樣��！“豈敢”即哪敢。二、指“難道”，表反詰。如“豈吾不若人”，意為難道我不如別人？又，“豈天不贊我也？”意為難道是老天爺不幫助我嗎？

　　2.古語(yǔ)有：“學(xué)而優(yōu)則仕”

　　啟示

　　我們要善于抓住一切時(shí)間努力學(xué)習，并且要明白自己的目標是什么，這樣才能成大器。