瑪麗亞帕弗洛娃《一枝紅玫瑰》閱讀習題及答案
�。�1）她為千百個(gè)幼小的心靈打開(kāi)了通向世界的窗口，她用自己的愛(ài)，在他們的心靈中播下了善和美的種子。
�。�2）她是一個(gè)身材矮小、體質(zhì)衰弱的老人，穿著(zhù)一身舊衣服。她的頭發(fā)在腦后盤(pán)成兩個(gè)小發(fā)髻，加上蒼白的面孔，使那雙藍眼睛更顯得純樸了。每逢天氣暖和的時(shí)候，這位老婦人總是到街心公園去，在那里一直呆到天黑。只要天氣一冷，她便開(kāi)始到花店去。在花店，有兩個(gè)按歲數可以做她孫女的賣(mài)花姑娘，她倆總是高高興興地接待她，因為有她在店里，她們也可以離開(kāi)一下，去喝一杯咖啡。每當這個(gè)時(shí)候，她都會(huì )感到莫大的欣慰，她的兩只手異乎尋常地敏捷起來(lái)，兩眼閃著(zhù)亮光，蒼白的臉頰上還泛出了一絲血色。凡進(jìn)花店的人都覺(jué)得，不買(mǎi)一束花就離開(kāi)那個(gè)花店是太過(guò)意不去了。
�。�3）一天晚上，天下著(zhù)雨，老婦人坐在花店的小椅子上。突然，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一位身材高大、氣宇軒昂的男子。他頭發(fā)花白，專(zhuān)心致志地觀(guān)看著(zhù)鮮花。老婦人怔了一下，臉上浮現出一絲拘謹的微笑，眼睛也濕潤了。這是著(zhù)名的小提琴家楊科夫！她怎么也想不到，她曾親自教會(huì )他認字的那個(gè)支棱著(zhù)耳朵的瘦孩子，竟出落成一個(gè)這么魁梧的人。瞧，他就要回過(guò)頭來(lái)……天哪，真巧！老婦人下意識地用手整了整衣服，理了一下她那稀疏的頭發(fā)，呼吸也緊張、急促起來(lái)，她的目光緊緊跟隨著(zhù)那男子的每一個(gè)動(dòng)作，可是他沒(méi)回過(guò)頭來(lái)。他挑了一束花，漫不經(jīng)心地把錢(qián)放下就出去了。那男子早已消失在往來(lái)的行人之中了，老婦人卻仍然在追尋他的背影。
�。�4）“你怎么啦，明卡奶奶？”賣(mài)花姑娘走了進(jìn)來(lái)，發(fā)現她那激動(dòng)的神情，驚訝地問(wèn)。
�。�5）“噢……沒(méi)什么�！崩蠇D人驚醒過(guò)來(lái)，她那溫柔的藍眼睛里流露著(zhù)毫不掩飾的喜悅和自豪，流露出慈母般的深情。
�。�6）“他是小提琴家楊科夫，彼得·楊科夫。你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他嗎？”老婦人高興地向姑娘問(wèn)道。
�。�7）姑娘搖了搖頭。
�。�8）“他是最著(zhù)名的小提琴家。他周游世界，從前是我的學(xué)生，在班里……”老人忙著(zhù)解釋說(shuō)，然后又垂下了頭，“這么多年過(guò)去了……”她繼續說(shuō)著(zhù)，好像在自言自語(yǔ)。姑娘已經(jīng)扭過(guò)頭去，解開(kāi)一束石竹花。
�。�9）她明白，姑娘沒(méi)聽(tīng)她講話(huà)。
�。�10）老人不說(shuō)話(huà)了，輕聲道別后就走了。
�。�11）姑娘是不能理解她的。漫長(cháng)的歲月，不同的風(fēng)尚和感情把她們分割開(kāi)了，而老婦人是屬于過(guò)去那種有點(diǎn)可笑的人，她習慣于發(fā)現人的善良，并且天真地相信，善良遲早會(huì )勝利的。她感到幸福的是，她為千百個(gè)幼小的心靈打開(kāi)了通向世界的窗口，她用自己的愛(ài)，在他們的心靈中播下了善和美的種子。如果說(shuō)她心里感到遺憾的話(huà)，那就是，她覺(jué)得自己已經(jīng)很老了，不能再去幫助年輕人。
�。�12）秋天不知不覺(jué)地過(guò)去，開(kāi)始下雪了。寒風(fēng)追逐著(zhù)街上的行人�；ǖ昀锱投孢m。老婦人幾乎每天都要到這里來(lái)。她傴著(zhù)腰，裹著(zhù)單薄的舊大衣走著(zhù)，兩個(gè)賣(mài)花姑娘常常這樣想：“誰(shuí)知她能不能活過(guò)這個(gè)冬天？”在她們眼里，她一天天衰老下去，就像個(gè)要燃盡的蠟燭。這使姑娘們感到不安。她們請她常來(lái)，她樂(lè )于常來(lái)。因為她喜歡這個(gè)地方。她需要跟別人聊聊天，她除了喜歡孩子們外，還喜歡花……。
�。�13）每當店門(mén)打開(kāi)時(shí)，她已經(jīng)不感到激動(dòng)，因為她那個(gè)聞名的學(xué)生再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。
�。�14）有時(shí)命運也會(huì )捉弄人。一個(gè)冬夜，賣(mài)花姑娘到藥店去，老婦人坐在花店的椅子上，透過(guò)蒙著(zhù)水汽的玻璃窗注視著(zhù)川流不息的人群。門(mén)開(kāi)了，……您想必已經(jīng)猜到了吧？一個(gè)男子用手抖落帽子上的雪花，摘下手套，兩眼尋找著(zhù)賣(mài)花姑娘。
�。�15）“您要點(diǎn)什么？”因為激動(dòng)，老人的.聲音拖得很長(cháng)，斷斷續續。
�。�16）男子看了看她。老婦人的呼吸幾乎都停止了。他就要認出她來(lái)了，一定會(huì )認出她來(lái)的！剎那間，他那敏銳的目光和老人那興奮的藍眼睛相遇了，他現出了緊張的神情，好像極力回憶著(zhù)什么。后來(lái)他又把目光移到了鮮花上。
�。�17）“有沒(méi)有玫瑰花？”“有沒(méi)有玫瑰花？當然有�？稍谀膬耗�？”老婦人不知所措地四下搜尋。她看不見(jiàn)，也忘了放在哪里了。她看著(zhù)他那雙極力回憶著(zhù)往事的眼睛……
�。�18）她心慌意亂，竟沒(méi)有注意到賣(mài)花姑娘什么時(shí)候已經(jīng)回來(lái)了。那男子看她擺弄著(zhù)花束，覺(jué)得應該說(shuō)點(diǎn)什么，于是走上前去，微笑著(zhù)向她輕聲地說(shuō)道：“我想對您說(shuō)……您……”男子到底從她臉上看出了什么，她是不會(huì )知道的，連給他遞花的姑娘也不會(huì )知道。
�。�19）男子抽出一枝最漂亮的花，遞給老婦人。
�。�20）“給我？”她驚訝地喊道，“真的給我的？”喜悅和幸福感使她的眼睛模糊了。
�。�21）她還想說(shuō)點(diǎn)什么，可是喉嚨哽咽，說(shuō)不上話(huà)來(lái)。
�。�22）“他認出我來(lái)了！小彼得……他沒(méi)有忘記我！”這些話(huà)在她的心里翻騰著(zhù)。
�。�23）老婦人像一片落葉，慢慢坐回椅子上，臉上顯出寬慰的微笑，手里握著(zhù)那枝美麗的紅玫瑰……
�。ㄟx自《外國名家微型小說(shuō)選》）
閱讀題：
7．作者在第（2）段劃浪線(xiàn)處兩次描寫(xiě)老婦人臉色的用意是 。（3分）
8．閱讀第（3）、第（16）段的劃線(xiàn)句，辨析老婦人心理上的差異。（2分）
9．有人認為，第（5）段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“驚醒過(guò)來(lái)”表述不確切，應改為“平靜下來(lái)”，你的看法如何？請簡(jiǎn)述理由。（4分）
10．對（12）段中第一、二句中環(huán)境描寫(xiě)的作用分析不恰當的一項是（ ）（3分）
A．以室外的寒冷反襯花店里的暖和、舒適，以及人情的溫暖，為人物的活動(dòng)作鋪墊。
B．老人衣著(zhù)的單薄與天氣的寒冷形成強烈的發(fā)差，由此暗示老婦人生活境遇的窘迫。
C．以自然的冬天象征老婦人人生的冬天，暗示身體虛弱、落魄孤寂的她將不久人世。
D．承上啟下，由秋夜師生巧遇時(shí)的遺憾過(guò)渡到冬夜邂逅、相認時(shí)的寬慰，銜接自然。
11．“她為千百個(gè)幼小的心靈……播下了善和美的種子�！边@一句在文中出現了兩次，這樣寫(xiě)的好處是 。（4分）
12．賞析這篇小說(shuō)的題目“一枝紅玫瑰”。（140字以?xún)龋?分）
參考答案：
7.（3分）前一處描寫(xiě)表明老婦人年老體弱；后一處體現老婦人在感受他人信任，獲得排解孤寂機會(huì )（或能幫助他人）時(shí)的欣慰。兩處描寫(xiě)體現了隨著(zhù)情節的發(fā)展，老婦人心理上微妙的變化過(guò)程。（每點(diǎn)1分）
8.（2分）前一處表現老婦人第一次巧遇…部分，在文中是感恩的象征，是“善良遲早會(huì )勝利”的明證，是善與美的種子生根開(kāi)花的體現。以此為題，既可以提示小說(shuō)最重要的情節，又可以涵蓋作品的主旨（對文本內容的概括與統帥）；同時(shí)，簡(jiǎn)潔、鮮明、形象，能引起讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者的想象與深思，具有溫暖人心的力量（標題本身形式上的美感）。
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