愛(ài)的旅程 閱讀答案

　　黃昏時(shí)分，馬車(chē)抵達這座百里外的小鎮。

　　要在這里住一夜了。”父親看著(zhù)兒子，拍了拍“栗子皮”濃密的鬃毛。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。

　　“行。”兒子從車(chē)上抱下鋪蓋卷兒。鄉村學(xué)校也放暑假了。他跟父親出門(mén)拉腳兒，鍛煉鍛煉。西望行程，落日在群山之間駕起獨輪車(chē)，如炭火中燒著(zhù)的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重。

　　“拿些料喂喂它。”父親吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響，是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時(shí)候，一只大刺猬滾了出來(lái)，扎疼了他的小手。“哎喲!爸爸你看——”

　　“什么啊?”父親走過(guò)來(lái)，發(fā)現地上花白的刺猬，“哎，怎么連它也帶來(lái)了?”家中有堆麥糠，里面住著(zhù)一窩刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時(shí)沒(méi)注意，將它裝了來(lái)。

　　“怎么辦啊?”兒子停下手。

　　能怎么辦呢?父親搖搖頭：“不好，家里還有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”

　　“我們要明天才能回去。”兒子臉朝西轉，嘆了口氣。

　　“最快也要這個(gè)時(shí)候到家。”父親掃視夕陽(yáng)。

　　“它們會(huì )餓死吧?”

　　“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它裝進(jìn)去，明天咱早點(diǎn)回家。

　　月出東南，像墨綠的麻地鉆出個(gè)光脊梁，呈現銅的色澤和質(zhì)感。“粟子皮”靜靜地嚼吃麥糠，有時(shí)也打響鼻。那迷人的沙沙聲，散發(fā)出一股幽幽的氣息。

　　父親坐著(zhù)，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿(mǎn)腹苦香。妻子臨走，抓住他的手說(shuō)：“你要照看好孩子。”這還用說(shuō)嗎?我的兒子!可他當時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)出，只一個(gè)勁兒地掉淚�，F在想想，多遺憾。“放心吧!我，你還不放心嗎?”他時(shí)常這樣自言自語(yǔ)，似面對暗中的她。讓兒子跟著(zhù)出來(lái)，并不是叫他干活，主要是怕孤單、省牽掛�？吹絻鹤�，他就渾身是勁，仿佛看到了美麗的妻子。

　　兒子也沒(méi)睡著(zhù)。他仰臥席上，盯著(zhù)父親的背出神。母親去世后，父親胡子長(cháng)了，話(huà)少了，但對他卻溫柔百倍，有時(shí)“柔”得讓他不習慣，受不了。“多好的爸爸啊!這么累，這么疼我。我要聽(tīng)話(huà)，多幫他干活。”他默默地想，跟父親出門(mén)，是他樂(lè )意的。一來(lái)能幫父親，二來(lái)呢，他覺(jué)得父親在哪里，家就在哪里。“你餓了嗎?”父親問(wèn)。

　　“不餓，你呢?”

　　“我也不餓。”

　　“那就睡覺(jué)吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起。”疲倦如同烈性白干，使他們沉睡了過(guò)去。

　　第二天清晨醒來(lái)，兒子想起麻袋里的刺猬，打開(kāi)一看，刺猬沒(méi)了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”

　　“跑了嗎?找找。”

　　車(chē)上車(chē)下沒(méi)有，四下里找找還是沒(méi)有。“跑哪兒去了?這個(gè)家伙。”父親不打算再找了，“耽誤事兒吧?你看!小刺猬是白搭了。”

　　“胡亂跑!”兒子有些憤恨，對那只刺猬罵。停了一會(huì )兒，他問(wèn)“小刺猬好哏吧?”

　　“問(wèn)那個(gè)干什么?也可能沒(méi)事兒。”

　　兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，懷著(zhù)一腔惋惜，不再說(shuō)話(huà)。黃昏時(shí)分馬車(chē)終于返回小村。兒子跳下車(chē)，跑去看那三只小刺猬。

　　“爸爸!”兒子驚叫道，“大刺猬回來(lái)了!”

　　“是嗎?”父親慢慢走近，“哪兒呢?真是它嗎?”

　　“是!是它。”

　　“像!”父親伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回來(lái)的?百十里山路啊!了得!”

　　“血!爸爸你看它肚子上有血。”

　　“對，它是爬回來(lái)的，磨破了。也不知道回來(lái)多久了。百十里地，翻山越嶺，連滾帶爬啊!這家伙真厲害。”

　　“它怎么認得路呢?這么遠，還在麻袋里。”

　　“就是呀，怎么認路呢?奇怪，就是人，也沒(méi)這種好記性。它牽掛著(zhù)幾個(gè)孩子——小刺猬啊。想它們，想著(zhù)想著(zhù)，就回來(lái)了。”父親邊尋思邊解釋。

　　“再遠它也能認得路嗎?”

　　“嗯。當娘的就這樣，真不孬。”父親只顧感嘆，沒(méi)留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。

　　1、這篇文章交織著(zhù)兩條線(xiàn)索，一條是關(guān)于 的故事;

　　一條是關(guān)于 的故事。(2分)

　　2、文章題目“愛(ài)的旅程”有哪些含義?(3分)

　　3、文章最后寫(xiě)道：“父親只顧感嘆，沒(méi)留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。”兒子為什么流淚? 談?wù)勀愕目捶ā?4分)

　　4、本文環(huán)境描寫(xiě)和人物描寫(xiě)都很突出，請分別賞析文中劃橫線(xiàn)的兩個(gè)句子。(6分)

　　(1)環(huán)境描寫(xiě)句：西望行程，落日在群山之間駕起獨輪車(chē)，如炭火中燒著(zhù)的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重。

　　(2)人物語(yǔ)言描寫(xiě)句：“嗯。當娘的就這樣，真不孬。”

　　5、讀了《背影》及本文后，請結合自身實(shí)際，談?wù)勀銓Ω笎?ài)的認識和感受。(5分)

　　參考答案：

　　1、父親與兒子 母刺猬和小刺猬 (2分)

　　2、①父與子經(jīng)歷了一次愛(ài)的旅程;②母刺猬經(jīng)歷了一次愛(ài)的旅程;③兒子的成長(cháng)過(guò)程是愛(ài)的旅程。 (3分)

　　3、要點(diǎn)：①兒子被母刺猬的行為深深感動(dòng)了; ②兒子想到已經(jīng)離開(kāi)人世的母親。(4分)

　　4、(1)示例：運用比喻、擬人的修辭方式，寫(xiě)出了落日蒼茫的情景，暗示(烘托)人物沉重的心情。 (3分)

　　(2)示例：父親的話(huà)一語(yǔ)雙關(guān)，既有對母刺猬偉大母愛(ài)的感嘆，也暗含著(zhù)對自己已逝妻子的贊美。 (3分)

　　5、示例：我家在偏遠農村，家庭收入低微，母親又體弱多病，父親為了支撐這個(gè)家庭，起早貪黑辛勤勞作，無(wú)怨無(wú)悔的付出，含辛茹苦數十年。滴水之恩，當涌泉相報，長(cháng)大后我一定要孝順父親，報答他的養育恩情。(開(kāi)放性試題，酌情給分。結合自身實(shí)際、談?wù)J識感受各2分，語(yǔ)言表述1分。) (5分)

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