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蝴蝶花里有個(gè)童話(huà)閱讀題及答案
蝴蝶花里有個(gè)童話(huà)(16分)
馬賢玲
臨近春節，路旁的鮮花爭芳斗艷、笑臉迎人，讓人感覺(jué)到了春的溫暖，那是花農的杰作，是花農辛勤勞作的成果。
那天不知是什么樣的心情使我向路旁的花叢中看了一眼，心神一下就被吸引了。那是一盆小小的紫色的花，在微風(fēng)的吹拂下像極了紫色的蝶，展翅欲飛。一向愛(ài)蝶的我頓時(shí)有了強烈的愿望：一定要擁有它。
一放學(xué)，我便迫不及待地趕往賣(mài)花的地方，一看那盆花還在。詢(xún)問(wèn)了花農，才知道這花真的就叫蝴蝶花。蝴蝶花并不起眼，價(jià)錢(qián)也便宜。捧著(zhù)蝴蝶花心滿(mǎn)意足地離開(kāi)，沒(méi)走幾步，我便聽(tīng)到后面有人大聲喊著(zhù)：等一下。
可是我并不認識他。男孩在我面前停下來(lái)，說(shuō)道：你好!我叫宇，我妹妹叫純子。喏，就站在那里。不遠處，果然看到一個(gè)大約六七歲的小女孩正在群花旁邊很傷心地哭著(zhù)。
是這樣的，我妹妹想要這蝴蝶花，可最后一盆剛好被你買(mǎi)去了。我想，你可不可以把它讓給我們呢?那個(gè)叫宇的男孩說(shuō)。
為什么一定要這種花呢?
宇說(shuō)道：今天是我奶奶的祭日。一年前，奶奶在病中告訴純子，她死后會(huì )變成蝴蝶來(lái)看純子。于是，純子就一直記著(zhù)。今天，我們去拜祭奶奶的時(shí)候，純子就鬧著(zhù)問(wèn)奶奶變成的蝴蝶在哪里。所以我才帶她出來(lái)買(mǎi)蝴蝶花。
原來(lái)蝴蝶花里有一個(gè)這么美麗的童話(huà)，我有什么理由不滿(mǎn)足一個(gè)孩子的心愿呢?捧著(zhù)蝴蝶花，我一步一步地向純子走去。小女孩發(fā)現了蝴蝶花，立即破涕為笑，歡呼起來(lái)：啊，是蝴蝶!奶奶回來(lái)了!
宇準備為我錢(qián)，我搖了搖頭說(shuō);蝴蝶花里有個(gè)如此美麗的童話(huà)和一顆晶瑩的童心，是金錢(qián)買(mǎi)不到的。
不久，我收到一封信和一幅字卷。打開(kāi)字卷，是龍飛鳳舞的兩個(gè)行書(shū)字：童心。而在童心周?chē)骘w這幾只栩栩如生的紫蝶。仔細一看，原來(lái)是用蝴蝶花花瓣精心拼貼而成的。一看落款，我嚇了一跳：竟是本市一位有名的老書(shū)法家。他的字雖非一字千金，但并不易求。而我一個(gè)與他素不相識的女孩竟能輕易得到他的墨寶，怎不令我驚訝?
急忙拆開(kāi)信來(lái)看，是宇寫(xiě)的：字是爺爺寫(xiě)的，蝴蝶是我和純子設計的，希望你喜歡。爺爺說(shuō)，相信童話(huà)的女孩一定是一個(gè)很可愛(ài)、很有愛(ài)心的女孩。我們都衷心祝福你幸�？鞓�(lè )
我因感動(dòng)而落淚。抬頭看窗外，陽(yáng)光燦爛。只要我們都能相信童話(huà)，都能用一顆童心看世界，就會(huì )發(fā)現：原來(lái)世間的一切都是這么的美好。我很慶幸，在成長(cháng)的道路上，不曾失落了童年的夢(mèng)。
12、請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要情節。(每一處都要有蝴蝶花三個(gè)字)(3分)
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13、結合全文內容，說(shuō)說(shuō)你對標題蝴蝶花里有個(gè)童話(huà)的理解。(4分)
14、蝴蝶花并不起眼，價(jià)錢(qián)也便宜，可是他們?yōu)槭裁匆刭浳也⒉灰浊蟮哪珜?(3分)
15、選文的第一段屬于景物描寫(xiě)，請聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)這段景物描寫(xiě)在文中有什么作用?(3分)
16、說(shuō)說(shuō)句子我很慶幸，在成長(cháng)的道路上，不曾失落了童年的夢(mèng)有什么深刻含義?(3分)
答案：
12、買(mǎi)蝴蝶花 送蝴蝶花 收到蝴蝶花的禮物
13、一方面指文中的孩子相信奶奶死后會(huì )變成蝴蝶來(lái)看她，這是一個(gè)美麗的童話(huà)。另一方面是指我童心未泯，心地善良，品質(zhì)像童話(huà)一般美好。
14、因為宇、純子和他們的爺爺感受到我的善良、愛(ài)心和對孩子的呵護，在他們的心目中，這些比什么都珍貴。
15、烘托人物高興的心情，奠定全文的感情基調。
16、自己并沒(méi)有隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而變得世俗，心靈還像童年時(shí)一樣善良、純真、充滿(mǎn)愛(ài)。
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