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《列子學(xué)射》文言文閱讀答案
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原文
列子學(xué)射，中矣，請于關(guān)尹子。尹子曰： 子知子之所以中者乎？ 對曰： 弗知也。 關(guān)尹子曰： 未可。 退②而習之三年，又以報關(guān)尹子。尹子曰： 子知子之所以中乎？ 列子曰： 知之矣。 關(guān)尹子曰： 可矣，守而勿失也。非獨射也，為國與身③亦皆如之。
注釋
�、龠x自《列子 說(shuō)符篇》。 ②退：回去。③為國與身：治理國家和修養自身。
精練
1．文學(xué)常識填空。
�、倭凶�，名 ，又名 ，鄭國人，戰國前期 家代表人物之一，與鄭繆公同時(shí)。其學(xué)本于黃帝老子，主張
�、凇读凶印酚蓶|晉人搜集有關(guān)古代資料編寫(xiě)而成，里面保存了不少先秦時(shí)代的寓言和神話(huà)傳說(shuō)。我們曾學(xué)過(guò)其中的《 》，文中成功的塑造了愚公和 兩個(gè)對比鮮明的人物形象。新時(shí)期的現代化建設仍然需要 的精神。
2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
�、僬堄陉P(guān)尹子 ②臣是以無(wú)請也
�、圩又又灾姓吆� ④又以報關(guān)尹子
3．翻譯句子。
�、俜仟毶湟�，為國與身亦皆如之。
譯文：
�、谧又又灾姓吆�？
譯文：
4．關(guān)尹子所說(shuō)的 為國與身亦皆如之 中的 之 字在文中是指_________________。
5．本文所記敘事情的含義可以用哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括？它適合于其他方面嗎？請闡明理由。
【參考答案】
1．①寇 御寇 道 清靜無(wú)為 ②《愚公移山》智叟 愚公 移山
2．①請教 ②問(wèn) ③ 的緣故，表原因 ④介詞，把
3．①不僅射箭，治理國家與修養自身也都該這樣。 ②你知道你射中的緣故嗎?
4． 退而習之三年 且 守而勿失 。
5．熟能生巧(同義詞即可)。(略，理由要足以證明觀(guān)點(diǎn)。)
譯文
列子學(xué)射箭，已經(jīng)能射中了，去向關(guān)尹子請教。關(guān)尹子問(wèn)： 你知道你能射中的原因嗎? 列子回答： 不知道。 關(guān)尹子說(shuō)： 不行! 列子回去又練習了三年，再次來(lái)報告關(guān)尹子。關(guān)尹子又問(wèn)： 你知道你能射中的原因嗎? 列子回答： 知道了。 關(guān)尹子說(shuō)： 可以了，要牢記(學(xué)成的道理)，并且不要丟掉。不僅射箭，治理國家與修養自己也都該這樣。
列子學(xué)射的道理：
春秋戰國時(shí)期，由于長(cháng)期戰亂，射箭成為當時(shí)人們學(xué)習的技能之一。追溯到原始時(shí)代，射箭常常是人們用來(lái)狩獵的，因此積累了豐富的射箭技巧�！读凶訉W(xué)射》就是一篇記錄了關(guān)于列子學(xué)射箭的事跡。列子通過(guò)學(xué)射，請教關(guān)尹子關(guān)于射箭的問(wèn)題，在得到關(guān)尹子提醒后，經(jīng)過(guò)認真研究和苦心專(zhuān)研，明白了一些為人處事的道理。
《列子學(xué)射》的故事大致是：列子學(xué)射箭，已射進(jìn)靶心，就請教于關(guān)尹子。關(guān)尹子說(shuō)：“你知道射箭射中的道理嗎?”列子回答說(shuō)：“不知道原因�！标P(guān)尹子說(shuō)：“那還不行�！绷凶踊丶依^續學(xué)習，又學(xué)習了三年，列子將學(xué)射箭的進(jìn)展告訴關(guān)尹子。關(guān)尹子說(shuō)：“你知道射箭射中的道理嗎?”列子回答說(shuō)：“我知道了�！标P(guān)尹子說(shuō)：“那可以了，要記住這個(gè)道理，不要輕易地丟掉。不僅射箭是這樣，治理國家和修身做人也都是這樣。所以圣人不在乎存亡，而關(guān)心這其中的道理�！�
列子學(xué)射的故事告訴我們一個(gè)道理，不要只追求結果，而忽視過(guò)程。知道事物發(fā)展的過(guò)程，掌握事物發(fā)展的規律，我們才能真正做好一件事。從簡(jiǎn)單的射箭就可以發(fā)現，不要只在乎射箭射中，還要掌握射箭的規律，知道為什么會(huì )射中。在做任何事時(shí)，不僅要知其然，而且要知其所以然，做到精益求精，切忌急功近利。
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