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井岡瀑布閱讀訓練題及答案
井岡瀑布
黃文山
六月，井岡的杜鵑已然謝了，但經(jīng)過(guò)整整一個(gè)春天雨水的滋潤，滿(mǎn)山的草木卻如墨染似地濃綠。一竿竿翠竹被風(fēng)輕輕地搖動(dòng)，在無(wú)邊的林海中漾起一道又一道波浪。每天，太陽(yáng)出來(lái)以前是云霧的世界，像是有一群群灰色的巨人在不斷地穿梭來(lái)往，他們都裹著(zhù)濕漉漉的大衣，無(wú)意間碰上便會(huì )沾上一臉一手的水氣，令人想起那一場(chǎng)又一場(chǎng)無(wú)聲卻溫柔的夜雨。小溪在不知不覺(jué)中豐腴起來(lái)，遠遠近近，似乎到處都是活潑潑的水聲。
此時(shí)最讓人動(dòng)心的當然還是瀑布。井岡山的瀑布這樣多，多到久住的山民也說(shuō)不清數量，再詳細的地圖也無(wú)法一一標出每一條瀑布的確切位置。何況，還有許多季節性的流水游瀑，或守候在你散步的小徑旁，或閃現在疾馳的車(chē)窗邊，常常是在不經(jīng)意間，使你感受到一種意外的驚喜。
井岡瀑布是那樣多姿多彩，變幻不定。有時(shí)，它像一陣風(fēng)，在巖壑間輕輕地流轉呼喚；有時(shí)它如漫天大雨，盡情地潤濕山巒草木；有時(shí)，它是三兩個(gè)隱者，躲在密密的叢林里輕歌曼舞；而更多的時(shí)候，它們成群結隊從高高的山崖上呼嘯而下，天地為之動(dòng)容，草木因之失色。于是，你便明白了，大山的吶喊，原來(lái)是這樣震人心魄。
井岡山瀑布最集中的地方是龍潭。龍潭在小井附近。一道長(cháng)僅兩公里的峽谷里，竟匯集了五潭十瀑。大小瀑布在懸崖峭壁之間，奔騰呼嘯，引得峰鳴谷應，將大山的生命演繹得如此豪壯。
到龍潭看瀑布，既可以乘纜車(chē)，也可以步行，當然各有好處。纜車(chē)是從高空俯瞰，有一段幾乎是貼著(zhù)瀑布的水面緩緩下降，離開(kāi)了纜車(chē)，無(wú)論是誰(shuí)，也無(wú)法在這樣近的距離、在這樣的高度看著(zhù)萬(wàn)斛泉流最初跌落的景象。五神河自遠山迤邐而來(lái)，水流在臨近懸崖的豁口之前，或許還有幾分躊躇乃至幾分慌亂，但跌落時(shí)卻顯得異常的平靜。聽(tīng)不到喧嘩和嘈雜，看不到擁擠和推搡，那一種凌空躍下的安詳和沉著(zhù)，讓人驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
當然，要觀(guān)賞瀑布最后的跌落，則須下了纜車(chē)，徒步走到瀑布近前。瀑布的下方，是一面空潭。瀑布落到潭中，發(fā)出喧雷般的響聲，濺起的水花，化作漫天大雨。瀑流的下落千姿百態(tài)，有急急匆匆，一瀉到底的；有從容優(yōu)雅，款款而降的；也有尋找巖石作落腳點(diǎn)，悄然離隊，最終又不得不從巖石上漫流而下的；還有的，只是一味往同伴的身后躲閃，希望借此拖延墜落的時(shí)間。于是，一簾瀑布里，景象萬(wàn)千，每一股大瀑布里都藏著(zhù)無(wú)數小瀑布，水流縱橫交錯，穿梭來(lái)往，濺珠噴玉，展開(kāi)了一幅幅紛紜變幻的生命景象。
在瀑布的上方，情景卻完全不同。透過(guò)稀疏的樹(shù)叢，面前只是一條不起眼的小溪。葉隙篩下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，在溪面上輕輕地跳躍著(zhù)，溪水緩緩流過(guò)樹(shù)叢，流過(guò)石灘，像一支德沃夏克極具抒情意味的交響曲。它們哪里知道，僅僅是幾步之外，它們的命運將要發(fā)生根本性的變化。它們沒(méi)有任何選擇，甚至不容許有一絲猶豫，就相互簇擁著(zhù)向一道深淵一躍而下。這身不由己的一躍，使得它們生命的瞬間如此壯觀(guān)又如此輝煌！
倘若面前沒(méi)有峭巖懸崖，倘若沒(méi)有忘我的奮身一躍，也便沒(méi)有這樣一道絢麗的生命華彩。那么，溪水將依然唱著(zhù)平靜而舒緩的歌，在叢林中穿行，與鵝卵石和水草嬉戲，像每一條平平常常的小溪�？磥�(lái)，只要給它們機會(huì )，任何一條看似不起眼的小溪，都能將生命化作萬(wàn)丈飛瀑。只不過(guò)不是所有的溪流都能擁有這樣的瞬間，但也并非所有的溪流都向往這樣的輝煌。于是，小溪也罷，瀑布也罷，都以自己的方式生活著(zhù)，并且豐富著(zhù)世界。而對于大自然來(lái)說(shuō)，只要存在，便是一種美麗。
六月，在井岡山旅行，當朝霧消散的時(shí)候，不妨在山林中找一個(gè)靜靜的角落，聽(tīng)聽(tīng)瀑布的喧響。那似風(fēng)似雨的輕吟抑或如雷如鼓的轟鳴，都能引發(fā)你內心的回應，畢竟，那是大自然的呼喚，是大地律動(dòng)的脈搏。沒(méi)有什么比這樣的聲音更讓人沉醉了。（選自《三月風(fēng)》24年第1期，原文有刪改）
1．從全文來(lái)看，文章的首段有什么作用？（4分）
2．本文運用點(diǎn)面結合的手法來(lái)表現井岡瀑布，試對此作具體分析。（4分）
3．賞析文中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句的表達特點(diǎn)和效果。（4分）
�、潘鼈兂扇航Y隊從高高的山崖上呼嘯而下，天地為之動(dòng)容，草木因之失色。
�、葡従徚鬟^(guò)樹(shù)叢，流過(guò)石灘，像一支德沃夏克極具抒情意味的交響曲。
4．文中說(shuō)：“小溪也罷，瀑布也罷，都以自己的方式生活著(zhù)，并且豐富著(zhù)世界�！毙∠届o而舒緩，瀑布壯觀(guān)而輝煌，它們代表了兩種不同的生命狀態(tài)。如果讓你選擇，你愿意做小溪，還是做瀑布？請結合本文文意，闡述你的觀(guān)點(diǎn)。（6分）
參考答案
1．①通過(guò)描寫(xiě)雨水、云霧、小溪等，點(diǎn)明水量豐沛的季候特點(diǎn)，為下文寫(xiě)井岡瀑布張本（2分）；②表現井岡的自然景觀(guān)之美，從正面襯托井岡瀑布最美，“最讓人動(dòng)心”（2分）。（共4分。意思對即可）
2．文章既從“面”（整體）上描述了井岡瀑布數量眾多、多姿多彩的基本特點(diǎn)，又從“點(diǎn)”（個(gè)體）上全方位、多角度生動(dòng)描繪了井岡瀑布的代表——龍潭瀑布（2分）。這種點(diǎn)面結合的手法，能夠使讀者對井岡瀑布得到既全面又直觀(guān)的認識，從而增強文章的表現力（2分）。(共4分。意思對即可)
3．⑴運用擬人和夸張手法，生動(dòng)地描繪出井岡瀑布數量眾多、氣勢磅礴的特點(diǎn)，突出了瀑布給人的強烈感受。（2分）
�、七\用比喻（或通感）手法，將訴諸視覺(jué)的溪水比作訴諸聽(tīng)覺(jué)的樂(lè )曲，十分形象地表現了溪水舒緩優(yōu)美、讓人動(dòng)情的特點(diǎn)。（2分）（共4分。意思對即可）
4．（示例）①我愿意做小溪。瀑布的壯觀(guān)和輝煌是偶然的和暫時(shí)的，小溪的平靜和舒緩才是水的常態(tài)。小溪默默地滋潤著(zhù)草木，灌溉著(zhù)山林，為山川增色，為大地效勞，以自己的方式實(shí)現著(zhù)自我的價(jià)值。這正是我向往和追求的生命狀態(tài)。
�、谖以敢庾銎俨�。雖然我知道小溪的存在也能夠豐富世界，但如果生命總是像小溪，便未免顯得單調和平淡。為了無(wú)愧于我們這短暫而寶貴的生命，我希望自己能有機會(huì )像瀑布一樣，以忘我的奮身一躍，展現出生命的壯觀(guān)和輝煌。（共6分。要求觀(guān)點(diǎn)明確，闡釋緊扣文本，理解深刻，語(yǔ)言通順。）
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