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《學(xué)者有四失(節選)》閱讀及答案
學(xué)者有四失②,教者必知之。人之學(xué)也,或失則多③,或失則寡,或失則易,或失則止。此四者,心之莫同也④。知其心,然后能救其失也。教也者,長(cháng)善而救其失者也。
注釋?zhuān)?/strong>①選自《禮記·學(xué)記》。②失:過(guò)失,缺點(diǎn)。③失則多:意思是,失之于學(xué)得過(guò)多((而不去實(shí)踐))。④心之莫同也:心理各有不同。
25、解釋句中字體加粗的詞。2分
。1)、或 失則多 (2)、長(cháng) 善而救其失者也
26、下列句中的“之”與其他三項用法不同的是( )2分
A、教者必知之 B、雖與之俱學(xué)
C、此四者,心之莫同也 D、學(xué)而時(shí)習之
27、用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。2分
知其心,然后能救其失也。
28、假如你是一名教者,針對學(xué)者存在的缺點(diǎn),會(huì )運用什么方法來(lái)教育他們?1分
參考答案::
譯文:學(xué)習的人往往有四個(gè)方面的缺點(diǎn),教育者必須知道(它)。人們學(xué)習,有的缺點(diǎn)是學(xué)得太多(而不去實(shí)踐),有的缺點(diǎn)是學(xué)得太少,有的缺點(diǎn)是把學(xué)習看得太容易,有的缺點(diǎn)是遇到困難就停止不前。這四種人,心里各有不同。(教育者)知道了他們的不同心理,然后才能補救其不足。做教師的,就是要發(fā)揚(他們)的長(cháng)處,補救他們的缺點(diǎn)的啊。
25、(1)、有的人 (2)、發(fā)揚
26、C 27、(教育者)知道了他們的不同心理,然后才能補救其不足。
28、圍繞“因材施教”談即可。
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