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《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案（通用14套）
在各個(gè)領(lǐng)域，我們最少不了的就是練習題了，多做練習方可真正記牢知識點(diǎn)，明確知識點(diǎn)則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。一份好的習題都是什么樣子的呢？以下是小編整理的《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案（通用14套），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案 1
唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶，女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名，阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足，送兒還故鄉。 （選自《木蘭詩(shī)》）
1．解釋下列句子中加粗的字詞。
�。�1）木蘭當戶(hù)織（ ）
�。�2）旦辭爺娘去（ ）
2．用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
�。�1）東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。
___________________________________________________
�。�2）萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。
___________________________________________________
3．回憶全文，思考花木蘭是一個(gè)怎樣的形象 ，你還知道古代有哪些保家衛國的巾幗英雄？
_____________________________________________________________________
參考答案：
1．（1）對著(zhù)；（2）早晨
2．（1）到東市買(mǎi)了好馬，到西市買(mǎi)了馬鞍和鞍墊，到南市買(mǎi)了嚼子和韁繩，到北市買(mǎi)了一條長(cháng)鞭。
�。�2）將士們經(jīng)歷了上百次的.戰斗，有不少人都犧牲了，木蘭征戰多年，勝利歸來(lái)。
3． 勤勞勇敢，堅強質(zhì)樸，不貪功名，熱愛(ài)家鄉等；穆桂英等。
�。ㄒ馑紝纯桑�
《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案 2
木蘭詩(shī)（節選）
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
將軍百戰死，壯士十年歸。
19．（2分）選文中怎樣運用側面描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)木蘭形象？請找出一處進(jìn)行分析。
20．（2分）《木蘭詩(shī)》為什么只用“將軍百戰死，壯士十年歸”一句來(lái)寫(xiě)戰爭的過(guò)程。
答案
19．示例一：“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這句運用對偶的修辭，分別從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度渲染了戰場(chǎng)上悲壯寒冷的氛圍，用環(huán)境描寫(xiě)側面烘托出戰場(chǎng)上木蘭堅毅果敢的性格。
示例二：“將軍百戰死，壯士十年歸”運用對偶和互文的修辭，突出了戰爭的曠日持久和激烈悲壯，側面烘托出木蘭的英勇善戰。
20．文章的詳略是由文章的主題決定的。本篇文章內容上主要是為了突出木蘭的深明大義、孝敬父母、勇于擔當的.性格和精神，寄寓著(zhù)人們對美好和平生活的向往，對戰爭的厭惡。所以對殘酷的戰爭一筆帶過(guò)；而對能反映美好心靈的內容則不惜筆墨。結構上，詳略得當的安排，使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。
《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案 3
閱讀。
唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。
問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；（ ），（ ）；（ ），（ ）。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄免腳撲朔，雌免眼迷離；雙免傍地走，安能辨我是雌雄。
1．照原詩(shī)在詩(shī)中括號里填上詩(shī)句。
2．給下列句中帶橫線(xiàn)的字注音。
�。�1）可汗大點(diǎn)兵（ ）（2）但聞燕山胡騎鳴啾啾（ ）
�。�3）朔氣傳金柝（ ）（4）當窗理云鬢（ ）
3．解釋句中加橫線(xiàn)的詞。
�。�1）但聞黃河流水鳴濺濺（ ） （2）旦辭爺娘去，暮宿黃河邊（ ）
�。�3）萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛（ ）（4）策勛十二轉，賞賜百千強（ ）
4．下列句子中加橫線(xiàn)的詞意思完全一致的是
[ ]
A．愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉
B．萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛 日月之行，若出其中
C．昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵 當窗理云鬢，對鏡帖花黃
D．不聞機杼聲，惟聞女嘆息。 萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛
5．下列句子中和例句一樣使用了“互文”的是
[ ]
例句：開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。
A．軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。
B．萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。
C．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
D．將軍百戰死，壯士十年歸。
6．翻譯下列句子。
�。�1）旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。
譯文：
�。�2）脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。
譯文：
7．橫線(xiàn)上的句子表現了木蘭出征后的.什么心情？
8．為什么在木蘭辭朝還鄉前還要寫(xiě)天子“策勛十二轉，賞賜百千強�！�？
參考答案：
1．（阿姊聞妹來(lái)），（當戶(hù)理紅妝）；（小弟聞姊來(lái)），（磨刀霍霍向豬羊）
2．（1）（kè）；（2）（jì）；（3）（tu）；（4）（bìn）。
3．（1）（只）；（2）（早晨）；（3）（戰爭 ，這里指戰場(chǎng)）；（4）（有余）。
4．B
5．D
6．（1）早晨告別父母離家，傍晚時(shí)候到達黃河邊宿營(yíng)。
�。�2）脫下我出征時(shí)穿的戰袍，穿上我原來(lái)穿的衣裳。
7．思家，思念父母的心情。
8．表現木蘭巾幗不讓須眉的英雄氣概；突出木蘭不貪圖功名富貴的高尚品質(zhì)。
《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案 4
讀《木蘭詩(shī)》回答問(wèn)題。
(1)概括木蘭的形象特點(diǎn)。
(2)簡(jiǎn)析全詩(shī)內容詳略安排的特點(diǎn)。
(3)體會(huì )詩(shī)的最后一段以雙兔為喻的表達作用。
參考答案：
6、(1)勤勞、智慧、勇敢、堅強、不貪圖利祿、愛(ài)國愛(ài)家
(2)對木蘭從軍的'緣由、離別、辭官和還家都寫(xiě)得詳細，而出征前的準備和軍旅生活寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略。
(3)以兔為喻，贊美了木蘭的聰明才智。
《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案 5
�、龠筮髲瓦筮�，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。
�、趩�(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶，昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
�、蹡|市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
�、苋f(wàn)里赴戒機，關(guān)山渡若飛。溯氣傳金拆，寒光照鐵衣，將軍百戰死，壯士十年歸。
�、輾w來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂，策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎;愿馳千里足，送兒還故鄉。
�、逘斈锫勁畞�(lái)，出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝;小妹聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
�、咝弁媚_撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
1.解釋下列詞語(yǔ)(4分)
(1)戶(hù)( ) (2)著(zhù)( ) (3)理( ) (4)帖( )
2.找出畫(huà)線(xiàn)句子的錯別字。(2分)
3.翻譯下列詩(shī)句(4分)
(1)爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將
(2)同行十二年，不知木蘭是女郎
4.指出文中流傳至今的`一個(gè)成語(yǔ)，并解釋它的意思。(3分)
5.從全詩(shī)看第⑥段屬于________(A詳寫(xiě)，B略寫(xiě))(1分)
6.《木蘭詩(shī)》中的對偶句比較多，請在文中找出兩組你所喜歡的對偶句。(4分)
7.本詩(shī)是寫(xiě)木蘭替父從軍的故事，但為什么對十年的征戰生活寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略呢?請你探究一下其中的原因。(3分)
8.木蘭的形象是中國文學(xué)史中不朽的巾幗英雄形象。這個(gè)形象集中了中華民族哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(4分)
《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案 6
閱讀《木蘭詩(shī)》，完成1~4題。
�、龠筮髲瓦筮�，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。
�、趩�(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)
�、凼�，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
�、軚|市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
�、萑f(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
�、逇w來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。
1．給加粗字注音并釋義。
�。�1）不聞機杼聲 杼：____________
�。�2）朔氣傳金柝 柝：____________
2．木蘭“嘆息”的原因是__________________。在經(jīng)過(guò)一番思慮之后，她毅然決定__________________，這表現了她__________________的性格。
3．第④段描寫(xiě)邊塞夜景的詩(shī)句是__________________。
4．下面解說(shuō)錯誤的一項是（ ）
A．“不聞機杼聲，惟聞女嘆息”是對偶句，寫(xiě)木蘭停機嘆息，異乎尋常。
B．“軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名”是說(shuō)征兵的名冊有十二本，老父的名字也在軍冊上。
C．“將軍百戰死，壯士十年歸”，句中運用了對偶、互文的`修辭乎法，概述戰爭曠日持久，戰斗激烈、悲壯。
D．木蘭是一個(gè)少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄，她具有勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。
參考答案：
1．（1）zhù織布梭子
�。�2） tuò古時(shí)軍中守夜打更用的器具
2．“可汗大點(diǎn)兵”，老父名在軍冊，而“木蘭無(wú)長(cháng)兄”愿為市鞍馬，從此替爺征勇敢、堅強
3．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣
4．B
《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案 7
閱讀下面詩(shī)文，完成后面的題目
木蘭詩(shī)（節選）
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。
1．解釋詩(shī)句中的詞語(yǔ)：
�、诺匋S河流水鳴濺濺（但：___________ ）
�、迫f(wàn)里赴戎機（赴：___________ ）
�、顷P(guān)山度若飛（度：___________ ）
�、人窔鈧鹘痂兀ㄋ罚篲__________ ）
2．選出對將軍百戰死，壯士十年歸翻譯正確的一項是（ ）
A．將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰斗。有的死了，有的勝利歸來(lái)。
B．將軍和壯士戰斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來(lái)。
C．將軍在千百次戰斗中死去了，木蘭卻在十年后回來(lái)了。
D．從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰斗，將軍死去了，壯士歸來(lái)了。
3．節選的'第三段寫(xiě)木蘭辭官還鄉，表現了她什么品質(zhì)？
___________________________________
4．文章對木蘭十年征戰的內容是怎樣處理的？對此你有何看法？
___________________________________
參考答案：
1．⑴只；⑵奔赴；⑶越過(guò)；⑷北方
2．A
3．不圖功名利祿。
4．對十年征戰一筆帶過(guò)。因為這首詩(shī)的主題是贊揚木蘭的愛(ài)國精神和對自由勞動(dòng)生活的向往，而不是突出她的英勇善戰，因此這樣安排，更好地突出了詩(shī)的主題。
�。ㄒ鈱纯桑�
《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案 8
【甲】 木蘭詩(shī)(節選)
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
【乙】陳涉世家(節選)
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長(cháng)。會(huì )天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛(ài)士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者�！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳�！蹦说�(shū)帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。
【丙】列子學(xué)射
列子學(xué)射，中①矣，請于關(guān)尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”對曰:“弗知也�！标P(guān)尹子曰:“未可�！蓖硕曋�。又以報關(guān)尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣�！标P(guān)尹子曰:“可矣，守而勿失也②。非獨射也為國與身亦皆知之。故圣人不察存亡，而察其所以然�！�(《列子·說(shuō)符》)
注：①[中]射中箭靶。②[守而勿失] 牢牢記住不要忘掉。守，掌握，遵守。
閱讀題：
1.(2分)下面句子中“之”字沒(méi)有指代作用的一項( )
A. 今或聞無(wú)罪，二世殺之
B. 項燕為楚將，數有功，愛(ài)士卒，楚人憐之
C. 然足下卜之鬼乎
D. 又間令吳廣之次所旁叢祠中
2.(2分)指出下面括號中詞語(yǔ)解釋沒(méi)有錯誤的一項( )
A.皆次當行(行：行軍) 會(huì )天大雨(會(huì )：恰逢)
B.或以為死(或：有的人) 楚人憐之(憐：愛(ài)戴)
C.念鬼(念：念叨) 又間令吳廣(間：暗地里)
D.卒中往往語(yǔ)(往往：經(jīng)常) 皆指目陳勝(目：看著(zhù))
3.(2分)下面對《木蘭詩(shī)》賞析有誤的一項是( )
A.“東市買(mǎi)駿馬……北市買(mǎi)長(cháng)鞭�！蓖ㄟ^(guò)東西南北的排比鋪寫(xiě)，表現了木蘭購買(mǎi)戰馬和用具的忙碌，渲染了戰前的緊張氣氛。
B.“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾�！北憩F了木蘭的女兒心思和軍情緊迫，使故事更具傳奇色彩。
C. “萬(wàn)里赴戎機……壯士十年歸�！比齻�(gè)對偶句簡(jiǎn)潔明快，寫(xiě)出了戰事推進(jìn)的迅猛與激烈，表現了女英雄卓越的軍事才能和強悍的`尚武精神。
D.全詩(shī)緊扣“木蘭是女郎”來(lái)構思，寫(xiě)得繁簡(jiǎn)極具匠心，兒女情與英雄氣相得益彰。
4.(2分)下面對《陳涉世家》的分析有誤的一項是( )
A.“會(huì )天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬�！斌w現了陳勝對形勢的準確分析與判斷。
B. “今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者�！睂�(xiě)出了陳勝對民心的深刻洞察。
C. “陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：‘此教我先威眾耳�！北憩F了陳勝對天意的準確領(lǐng)悟和把握。
D. “旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝�！鄙鷦�(dòng)表現了陳勝謀略所產(chǎn)生的奇特效果。
5.(2分)下面對《列子學(xué)射》理解有誤的一項是( )
A.故事揭示了學(xué)習要舉一反三的道理。
B.故事告訴我們，學(xué)習要知其然，更要知其所以然。
C.關(guān)尹子要求列子從學(xué)射中自己去探究射中的道理。
D.治理國家、為人處世和學(xué)習射箭的道理是一樣的。
6.(3分)請用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)部分斷句(限兩處)。
非 獨 射 也為 國 與 身 亦 皆 知之。
木蘭詩(shī)閱讀題答案
1、D
2、B
3、C
4、C
5、A
6、非獨射也/為國與身/亦皆知之。
《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案 9
閱讀下面《木蘭詩(shī)》節選，完成小題。（6分）
�、賹④姲賾鹚�，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝；②小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。
小題1: 解釋下面劃線(xiàn)的詞。（2分）
�、俨邉资D （ ） ②當戶(hù)理紅妝（ ）
小題2:①處畫(huà)線(xiàn)句意在表達什么？（2分）
小題3: 從遣詞造句角度賞析②處畫(huà)線(xiàn)句。（2分）
參考答案：
小題1:①記功②窗戶(hù)
小題1:體現出戰爭的曠日持久與戰斗隊激烈悲壯。
小題1:“霍霍”是擬聲詞。惟妙惟肖地描繪出小弟磨刀時(shí)內心急切的'情態(tài)。淋漓盡致地表現小弟抑制不住的欣喜之情。
小題1:此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力，結合具體語(yǔ)境理解詞義即可。
小題1:本題考查句子的表達效果�？圩 鞍賾鹚馈边@一詞語(yǔ)來(lái)分析其表達效果即可。
小題1:本題考查對文章中富有表現力的句子的鑒賞能力。鑒賞該句子時(shí)一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時(shí)必須結合具體的詩(shī)句進(jìn)行詳細的描寫(xiě)。
《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案 10
(一)
卿卿復卿卿，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。
問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
一、解釋下列加點(diǎn)的詞：
�、拍咎m當戶(hù)織 ⑵不聞機杼聲 ⑶惟聞女嘆息。⑷問(wèn)女何所憶 ⑸昨夜見(jiàn)軍帖 ⑹軍書(shū)十二卷 ⑺愿為市鞍馬 ⑻旦辭爺娘去⑼萬(wàn)里赴戎機 ⑽關(guān)山度若飛 ⑾朔氣傳金柝
二、一詞多義：
�、攀� ①愿為市鞍馬 ⑵機 ①萬(wàn)里赴戎機 ⑶買(mǎi) ①東市買(mǎi)駿馬
�、跂|市買(mǎi)駿馬 ②不聞機杼聲 ②欲買(mǎi)舟而下
三、劃分朗讀節奏：
不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
四、默寫(xiě)填空：
�、拍咎m替父從軍的主要原因是_____________。
�、泼鑼�(xiě)宿營(yíng)地空寂荒涼的句子是____________。
�、歉爬☉馉帟缛粘志�、戰斗激烈悲壯的句子是______。
�、刃蜗蟾爬咎m從離家出征至凱旋回朝全過(guò)程的句子是_____。
�、伞癬______，______�！庇每鋸埖男揶o方法描寫(xiě)了木蘭的.矯健雄姿。
�、拭鑼�(xiě)邊塞夜景的句子是_________。
五、選擇題：
�、胚x出對“將軍百戰死，壯士十年歸”翻譯正確的一項是( )
A.將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰斗。有的死了，有的勝利歸來(lái)。B.將軍和壯士戰斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來(lái)。C.將軍在千百次戰斗中死去了，木蘭卻在十年后回來(lái)了。D.從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰斗，將軍死去了，壯士歸來(lái)了。
�、茖Φ�3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項是( )
A.采用對比手法，反映戰爭緊迫。B.采用反復手法，表達了木蘭對親人的深切懷念。C.采用對比手法，表達了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D.采用反復手法，表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。
�、菍Α白蛞挂�(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的理解準確的一項是( )
A表明了可汗的積極性很高。 B“大”就是大規模的意思。C.顯現戰爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。 D.意思是非常、十分。
�、葘ο铝芯渥有揶o手法依次判斷正確的一項是( )
�、俨宦剻C杼聲，惟聞女嘆息。②阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄。③東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。④旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。
A.比喻 對偶 反復 夸張 B.對偶 對偶 排比 對偶
C.借代 反復 排比 對偶 D.對偶 反復 對偶 比喻
默寫(xiě)：
1、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
2、但聞燕山胡騎鳴啾啾
3、將軍百戰死，壯士十年歸
4、萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣
5、將軍百戰死，壯士十年歸
《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案 11
閱讀下面文字，完成1—5題。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。___________，___________。將軍百戰死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳，當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、本文選自南北朝時(shí)北方的一首____________________，出自本文段的.一個(gè)成語(yǔ)是________________。
2、請將橫線(xiàn)處的句子補充完整。
3、請解釋下面句中加橫線(xiàn)的字詞。
�、俨邉资D _______________
�、诎偾� ___________________
�、壑�(zhù)我舊時(shí)裳 _______________
�、軗渌�
4、請翻譯句子。
�、偃f(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。
翻譯：_________________________________________________________
�、趯④姲賾鹚�，壯士十年歸。
翻譯：_________________________________________________________
5、木蘭的精神對后世影響很大。請你談?wù)勊默F實(shí)意義。
__________________________________________________________________
參考答案：
1、樂(lè )府民歌；撲朔迷離
2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
3、①登記；②有余；③穿；④動(dòng)彈
4、①翻譯：木蘭不遠萬(wàn)里奔赴戰場(chǎng)，像飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。
�、诜g：將士們在戰場(chǎng)上征戰多年，許多人戰死在沙場(chǎng)，木蘭等幸存者終于凱旋歸來(lái)。
5、評價(jià)圍繞木蘭的“愛(ài)國”“孝順”等正面意義。
《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案 12
唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶，女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名，阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足，送兒還故鄉。 （選自《木蘭詩(shī)》）
1．解釋下列句子中加粗的`字詞。
�。�1）木蘭當戶(hù)織（ ）
�。�2）旦辭爺娘去（ ）
2．用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
�。�1）東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。
___________________________________________________
�。�2）萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。
___________________________________________________
3．回憶全文，思考花木蘭是一個(gè)怎樣的形象 ，你還知道古代有哪些保家衛國的巾幗英雄？
_____________________________________________________________________
參考答案：
1．（1）對著(zhù)；（2）早晨
2．（1）到東市買(mǎi)了好馬，到西市買(mǎi)了馬鞍和鞍墊，到南市買(mǎi)了嚼子和韁繩，到北市買(mǎi)了一條長(cháng)鞭。
�。�2）將士們經(jīng)歷了上百次的戰斗，有不少人都犧牲了，木蘭征戰多年，勝利歸來(lái)。
3． 勤勞勇敢，堅強質(zhì)樸，不貪功名，熱愛(ài)家鄉等；穆桂英等。
�。ㄒ馑紝纯桑�
《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案 13
木蘭詩(shī)全文
閱讀短文，回答問(wèn)題。
木蘭詩(shī)
唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。
問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
木蘭詩(shī)閱讀訓練
1、為下列句中加粗的詞選出正確的解釋。
�、倌咎m當戶(hù)織[ ]
A、應當B、擋住C、適當D、對著(zhù)
�、诘┺o爺娘去[ ]
A、只是B、只有C、早晨D、天亮
�、坳P(guān)山度若飛[ ]
A、隘口B、地名C、封閉D、與“開(kāi)”相反
�、懿邉资D[ ]
A、轉動(dòng)B、道C、級D、轉送
2、指出下列詩(shī)句所用的修辭方法。
�、贃|市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。________________
�、谌f(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。________________
�、鬯窔鈧鹘痂�，寒光照鐵衣。________________
�、軐④姲賾鹚�，壯士十年歸。________________
3、填空。
�、佟赌咎m詩(shī)》是________時(shí)的民歌，選自________編的《________》。
�、诩饶鼙憩F木蘭沙場(chǎng)征戰，又能突出戰爭激烈悲壯的詩(shī)句是：________。
�、郾憩F木蘭不求功名富貴的詩(shī)句是：________。
�、鼙憩F木蘭家中歡迎她歸來(lái)的歡樂(lè )氣氛的詩(shī)句是：________。
4、“不聞機杼聲，惟聞女嘆息”這兩句在全詩(shī)中起什么作用？
5、詩(shī)的第二部分是寫(xiě)木蘭的十年征戰，為什么十年征戰卻只用了幾句話(huà)就概括了？
6、選出對木蘭這個(gè)人物評價(jià)正確的一項[ ]
A、木蘭替父從軍，表現了古代北方勞動(dòng)婦女的英雄氣概和愛(ài)國精神。
B、木蘭替父從軍，表現了古代戰爭的殘酷和對統治階級戰爭政策的否定。
C、木蘭替父從軍，不僅表現了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他們對和平勞動(dòng)生活的向往。
D、木蘭替父從軍，不僅表現了愛(ài)國精神，而且表現了古代人民對男尊女卑的封建禮教的抗議。
參考答案：
1、①D
�、贑
�、跘
�、蹸
2、①排比
�、诳鋸�
�、蹖ε�
�、軐ε�、互文
3、①南北朝郭茂倩樂(lè )府詩(shī)集
�、谌f(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
�、劭珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。
�、軤斈锫勁畞�(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。
4、這異乎尋常的嘆息聲給讀者留下懸念，使讀者急于想知道木蘭嘆息的原因，引出下文。
5、因為本文的主題是要刻畫(huà)一個(gè)忠孝雙全，情勇并茂的女英雄形象，而這些能從出征前、征途中和出征后回家中表現出來(lái)，體現了主題，所以詳寫(xiě)，其他的則略寫(xiě)！
6、A
《木蘭詩(shī)》全文及翻譯
織布機聲一聲接著(zhù)一聲，木蘭姑娘當門(mén)在織布�？棛C停下來(lái)不再作響，只聽(tīng)見(jiàn)姑娘在嘆息。
問(wèn)姑娘在思念什么，問(wèn)姑娘在惦記什么。姑娘并沒(méi)有思念什么，姑娘并沒(méi)有回憶什么。昨夜看見(jiàn)征兵的文書(shū)，知道君王在大規模征募兵士，那么多卷征兵文書(shū)，每卷上都有父親的名字。父親沒(méi)有長(cháng)大成人的兒子，木蘭沒(méi)有兄長(cháng)，木蘭愿意去買(mǎi)來(lái)馬鞍和馬匹，從此替父親去出征。
到東邊的集市上買(mǎi)來(lái)駿馬，西邊的集市買(mǎi)來(lái)馬鞍和鞍下的.墊子，南邊的集市買(mǎi)來(lái)嚼子和韁繩，北邊的集市買(mǎi)來(lái)長(cháng)鞭（馬鞭）。早上辭別父母上路，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，但能聽(tīng)到黃河洶涌奔流的聲音。早上辭別黃河上路，晚上到達黑山（燕山）腳下，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，但能聽(tīng)到燕山胡兵戰馬啾啾的鳴叫聲。
行軍萬(wàn)里奔赴戰場(chǎng)作戰，翻越關(guān)隘和山嶺就像飛過(guò)去一樣快。北方的寒風(fēng)中傳來(lái)打更聲，清冷的月光映照著(zhù)戰士們的鎧甲。將士們經(jīng)過(guò)無(wú)數次出生入死的戰斗，有些犧牲了，有的十年之后得勝而歸。
歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問(wèn)木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書(shū)省的官，希望騎上一匹千里馬，送我回故鄉。
父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著(zhù)出城（迎接木蘭）。姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對門(mén)梳妝打扮起來(lái)。小弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開(kāi)我閨房東面的門(mén)，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時(shí)穿的戰袍，穿上我姑娘的衣裳，當著(zhù)窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對著(zhù)鏡子在額上貼好花黃。出門(mén)去見(jiàn)同營(yíng)的伙伴，伙伴們都非常驚訝：我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。
提著(zhù)兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只腳時(shí)常動(dòng)彈，雌兔兩只眼時(shí)常瞇著(zhù)（所以容易辨別）。雄雌兩只兔子一起并排著(zhù)跑時(shí)，怎能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔。
《木蘭詩(shī)》創(chuàng )作背景
木蘭生世
關(guān)于木蘭身處年代的說(shuō)法，主要是兩種說(shuō)法：
1、北魏太武帝向北大破柔然期間。
2、隋恭帝義寧年間，突厥犯邊。
關(guān)于木蘭的姓名，主要有：
1、木蘭，女子名，姓氏里居不詳。
2、一般認為姓花，名木蘭。
3、此外，還有姓魏、朱之說(shuō)，也有說(shuō)“木蘭”即是姓，無(wú)名。
背景
木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰疆場(chǎng)數年，屢建功勛，無(wú)人發(fā)現她是女子。唐代追封為孝烈將軍，設祠紀念。它產(chǎn)生的時(shí)代眾說(shuō)紛紜，但從歷史地理的條件可以判定事和詩(shī)可能產(chǎn)生后魏，這詩(shī)產(chǎn)生于民間，在長(cháng)期流傳過(guò)程中，有經(jīng)后代文人潤色的痕跡，但基本上還是保存了民歌易記易誦的特色。
查《木蘭詩(shī)》，《樂(lè )府詩(shī)集》收入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》中。據《樂(lè )府詩(shī)集》的編者宋代的郭茂倩說(shuō)，此詩(shī)最早著(zhù)錄于南朝陳智匠（梁武帝時(shí)任樂(lè )官）的《古今樂(lè )錄》。至唐代已廣為傳誦，唐人韋元甫有擬作《木蘭歌》，可以為證。所以，學(xué)者們大都認為，《木蘭詩(shī)》產(chǎn)生于北朝后期。
《木蘭詩(shī)》閱讀練習及參考答案 14
一、思考與探究
1、<<木蘭詩(shī)>>中哪些地方寫(xiě)得詳細?哪些地方寫(xiě)得簡(jiǎn)略?
________________________________________________________
2、說(shuō)一說(shuō)木蘭是怎樣一個(gè)人?
_____________________________________________________
3、結尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚了什么?
________________________________________________________
4、你對木蘭從軍一事是如何評價(jià)的?請簡(jiǎn)要回答。
_____________________________________________________________
5、你認為木蘭替父從軍，千百年來(lái)這一故事在民間廣為流傳的原因是什么?
二、閱讀課文第六自然段，回答下列問(wèn)題
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍
霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。當窗理云鬢，
對鏡貼花黃。 出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。
1、用一句話(huà)概括這段話(huà)的段意
2、從文中找出相應的動(dòng)詞填寫(xiě)
�、倜鑼�(xiě)爺娘： ②描寫(xiě)阿姊： ③描寫(xiě)小弟： ④描寫(xiě)木蘭：
3、選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么?
4、品味“開(kāi)”、“坐”、“脫”、“著(zhù)”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達作用。
5、分析“出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達作用。
《花木蘭》答案
一、1、寫(xiě)木蘭的從軍緣由，離別和思親、辭官不就，團聚的歡樂(lè )等，都比較詳細;對于出征前的準備和軍旅生活則寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略。
理由：敘述的詳略，是由主題的.需要決定的。請的重點(diǎn)不在于謳歌主人馳聘沙場(chǎng)，克敵建功的英雄行為，而在于頌揚勇于獻身不圖榮華的高尚情操，所以對從軍緣由，辭官還家詳寫(xiě)，而對征戰的艱辛，生活的寒苦，便幾筆帶過(guò)。
2、木蘭是一個(gè)云鬢黃花的少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄，在國家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞;勝利歸來(lái)后，返回家鄉，重新從事的和平和勞動(dòng);她愛(ài)親人，也愛(ài)國家，把對國家對親人的責任感融合到一起的。木蘭的形象，集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅，淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、贊頌木蘭女扮男裝代父從軍長(cháng)期征戰的謹慎和機敏。
4、略
5、木蘭是一個(gè)普通的紡織女郎，在國家危難之際，她能沖破種種阻繞，毅然代父從軍，這種精神令人敬佩。她既有女性的情懷，又有英雄的氣概;既有為國家獻身的精神，又有不慕名利的純潔品格，她的形象光彩照人，這也正是這個(gè)故事千百年來(lái)廣為流傳的原因。
二、1、木蘭回家的歡樂(lè )情景。 2、①扶將 ②理 ③磨 ④開(kāi) 坐 脫 著(zhù) 理 帖 3、與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 4、歸家的喜悅和故物的親切。
5、不僅寫(xiě)出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側面寫(xiě)出了木蘭的英雄氣概
《木蘭詩(shī)》理解性默寫(xiě)
1·描寫(xiě)木蘭勤勞孝順的詩(shī)句是：唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息; 2·描寫(xiě)出征前的準備的詩(shī)句是：東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭; 3·描寫(xiě)北方戰場(chǎng)寒冷，環(huán)境艱辛的詩(shī)句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣; 4·描寫(xiě)戰事頻繁持久，戰斗激烈悲壯的詩(shī)句是：將軍百戰死，壯士十年歸; 5·側面描寫(xiě)木蘭戰功顯赫的詩(shī)句是：策勛十二轉，賞賜百千強;
6·表現木蘭的高尚品質(zhì)，也反應北朝人民熱愛(ài)和平，追求安定生活的詩(shī)句是：木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉;
7·表現木蘭從軍謹慎、機智的詩(shī)句是：同行十二年，不知木蘭是女郎;成語(yǔ)“撲朔迷離”出自本詩(shī)，其原句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
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