現代文閱讀《荷葉詠》及答案解析

　�。�1）陣陣沁人心脾的清香從湖上飄來(lái)，愈往前走便愈分明地看出湖上的那一片墨綠。啊，到了，荷花洲！

　�。�2）首先映入眼簾的是星羅棋布、玉立婷婷的荷花。粉荷垂露，皎皎無(wú)瑕；怒放的，嫩蕊帶黃，含苞的，嬌羞欲語(yǔ)。再加上綠蓋疊翠，青盤(pán)滾珠，好一幅迷人景色。

　�。�3）看��！這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重，多少年來(lái)默默無(wú)言地居于人們強加給它們的“陪襯”地位，上催芙蓉赤，下助玉藕白。盛夏時(shí)候，它們從不與人爭風(fēng)，反而像把把團扇把陣陣清香送來(lái)。這是一種多么樸實(shí)無(wú)華的品格！它們又是無(wú)私的，久旱初雨就像天降甘霖，可是這珍珠一樣寶貴的水啊，它們一點(diǎn)一滴都不沾唇。它們總是小心地把水保存起來(lái)，那該是留給湖中魚(yú)兒的吧！當風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，它們緊緊團結，連成一片，不怕風(fēng)摧雨壓，就是身子翻過(guò)來(lái)也忘我地護持著(zhù)朵朵荷花；當烈日吐火時(shí)，它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著(zhù)蔭涼處的魚(yú)戲蝦游。它們襟懷坦白，外直中通，日月都能囊括在心中，蟲(chóng)豸從來(lái)不敢侵身。當人們把荷葉從莖部掐斷時(shí)千絲萬(wàn)縷連著(zhù)根，那是它們不忘湖塘養育之恩的證明。

　�。�4）荷葉對人類(lèi)是很有益處的。作為藥材，它可以去熱清火，這在《本草綱目》中有記載；作為特殊的包裝材料它不怕水浸、不怕油污；在紙張缺乏和塑料產(chǎn)生以前，它曾起過(guò)不小的作用�！蛾悤�(shū)．孔奐傳》就有這樣的記載：“乃令奐多營(yíng)麥飯，以荷葉裹之�！绷硗�，用荷葉煮成的粥，碧綠馨香，清爽可口……它本身有用，而且幫助生長(cháng)了于人類(lèi)有用的蓮蓬和藕。它本身美，而且創(chuàng )造了荷花的美。但最吸引我的不在這些，也不在荷葉的自然美。最吸引我的是荷葉的精神美。誠然，它不像荷花，它沒(méi)有什么艷稱(chēng)、佳號；荷葉、荷蓮，如此而已。當人們指點(diǎn)、欣賞著(zhù)荷花甚至忘記它的存在時(shí)，它從不計較什么；不爭名，不求利，不出風(fēng)頭，不論地位，它總是默默地工作，默默地戰斗。是的，古人的詩(shī)賦中從沒(méi)專(zhuān)門(mén)歌頌過(guò)它，但離開(kāi)它，便使一切詠荷名作的產(chǎn)生成為不可能。它的風(fēng)格中不但深深感染著(zhù)我，而且給我許多的啟示。這湖中的美景是誰(shuí)創(chuàng )造的呢？這大地上的一切美好事物是誰(shuí)培養出來(lái)的呢？朋友，你能說(shuō)出他們的名字嗎？過(guò)去的史書(shū)上很少記載，古代的詩(shī)篇中也很少贊頌。他們像荷葉一樣，也只有兩個(gè)最簡(jiǎn)單的名稱(chēng)：人民、群眾�？墒�，荷葉的風(fēng)格就深深蘊含在他們之中。荷葉的風(fēng)格不就是人民的偉大精神的象征！

　�。�5）我愛(ài)荷葉，故作荷葉詠。

　　1．判斷下列對文章第二段的分析的對錯，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（3分）

　�。�1）這段是按總－分－總的順序進(jìn)行描寫(xiě)的。第一句總寫(xiě)荷花之多、之美；第二句具體描寫(xiě)荷花的美；第三句概括描寫(xiě)荷花添綠葉后的迷人景色。（ ）

　�。�2）第二句共有四個(gè)分句。前兩個(gè)分句從顏色上描寫(xiě)荷花之美；后兩個(gè)分句從生長(cháng)成熟方面描寫(xiě)荷花之美。（ ）

　�。�3）這段的描寫(xiě)順序為：先概括描寫(xiě)，再具體描寫(xiě)荷花，最后進(jìn)一步概括荷花的美。（ ）

　　2．請根據第三段內容歸納荷葉的品格。（3分）

　　3．試分析文中第三段運用了哪些修辭方法？（2分）

　　4．對第四段劃線(xiàn)句子的理解，正確的一項是：（）（2分）

　　A.詠荷作品不寫(xiě)荷葉不能成為名作。

　　B.荷葉是荷的根本，養育著(zhù)整個(gè)花。

　　C.荷葉雖是荷的根本，但名作里可以不寫(xiě)。

　　D.離開(kāi)荷花，一切詠荷名作皆不可能產(chǎn)生。

　　5．請寫(xiě)出古人詩(shī)賦中你讀過(guò)的描寫(xiě)荷花的名句兩句，并注明出處。（2分）

　　參考答案：

　　1（1）（√）、（2）（√）、（3）（×）

　　2樸實(shí)無(wú)華、無(wú)私、團結、襟懷坦白、知恩圖報等。（要求表達通順）

　　3擬人、比喻、排比、夸張

　　5.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（宋楊萬(wàn)里《晚出凈慈寺送林子方》）

　　誰(shuí)于水上張青蓋，罩卻紅妝吐彩蓮。（宋 歐陽(yáng)修 《彩蓮》）

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