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選自《送東陽(yáng)馬生序》閱讀訓練及答案
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，煜然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問(wèn)，四海亦謬稱(chēng)其氏名，況才之過(guò)于余者乎？
今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩(shī)書(shū)，無(wú)奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問(wèn)而不告，求而不得者也；凡所宜有之書(shū)，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見(jiàn)也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專(zhuān)耳，豈他人之過(guò)哉�。ㄟx自《送東陽(yáng)馬生序》）
1、對下列語(yǔ)句中加粗詞的理解，不正確的一項是（ ）
A、同舍生皆被綺繡：被子
B、右備容臭：氣味，這里指香氣。
C、腰白玉之環(huán)：腰佩，用作動(dòng)詞
D、媵人持湯沃灌：熱水
2、下列句子中加粗詞的意義和用法，相同的一組是（ ）
A、久而乃和問(wèn)今是何世，乃不知有漢
B、今雖耄老，未有所成小大之獄，雖不能察
C、今諸生學(xué)于太學(xué)受任于敗軍之際
D、以衾擁覆 家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)
3、下列對原文內容的分析與概括，不正確的一項是（ ）
A、選文第一段將“余”與“同舍生”的求學(xué)對比，表現作者求學(xué)勤艱，樂(lè )以忘憂(yōu)。
B、選文第二段用排比寫(xiě)“同舍生”求學(xué)之便，強調了天資和求學(xué)條件的重要性。
C、選文是作者寫(xiě)給同鄉后學(xué)的臨別贈言。
D、作者用自己的切身體會(huì )勉勵馬生，感情真摯誠懇。
4、把畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
�、僭⒛媛弥魅�，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。
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�、诓槐厝粲嘀咒�，假諸人而后見(jiàn)也。
________________________________________
參考答案：
1、A
2、C
3、B
4、①住旅館，主人每天供應我吃?xún)深D飯，沒(méi)有新鮮肥嫩的美味享受。
�、诓槐叵裎疫@樣用手抄錄，從別人處借來(lái)然后才能看到了。（意對即可）
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