《零分》閱讀答案

　�、判〉�從戴眼鏡的汪老師手里接過(guò)試卷。鮮紅的零分像一面垂頭喪氣的旗幟獵獵作響。小旦很害怕，不敢看老師的眼睛。好在老師也沒(méi)有看他，揮揮手說(shuō)，回去給家長(cháng)簽個(gè)字。

　�、菩〉┬睦镫y受極了。汪老師平時(shí)最喜歡他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，親自用指甲鉗替他整理干凈了。上學(xué)期，小旦的語(yǔ)文考了全校第一，汪老師當即就從自己的書(shū)櫥里拿出同學(xué)們都垂涎三尺的《草房子》獎給了小旦,上面還有作者曹文軒的親筆簽名,神氣得不得了。

　�、切〉┛闯鰜�(lái)，易動(dòng)感情的汪老師真生氣了。從全校第一到零分，就是從老柳樹(shù)上摔下來(lái)也不會(huì )這么慘。小旦嘆了口氣,含著(zhù)淚回家去。

　�、嚷飞系挠筒嘶ǘ奸_(kāi)了，金燦燦的,黃色的花粉沾到小旦的身上，好香啊。小旦的家在一片油菜地的后面，門(mén)口有一棵高大的柳樹(shù)，上面住了一窩灰鳥(niǎo)。正在家門(mén)口等小旦的老黑一看到小主人，搖著(zhù)尾巴迎上來(lái)。小旦沒(méi)心情理它，手里的試卷攥得更緊了。

　�、� 爺爺坐在院子的槐樹(shù)下，一樹(shù)的槐花白得像雪，香氣四溢。爺爺的手里抓著(zhù)那把烏黑梢子的二胡,眼睛微閉，吱吱地拉著(zhù)，喑啞的琴聲，在靜靜的院子里顯得很特別，小旦找不出詞形容。但他知道爺爺拉的是什么曲子，自從爺爺動(dòng)手術(shù)以后，老是拉這首《病中吟》，有時(shí)候會(huì )把老淚拉出來(lái)，小旦也跟在后面流淚。過(guò)去的爺爺多么壯實(shí)，像谷場(chǎng)上的公牛，可一場(chǎng)病,爺爺就像泄了氣的皮球，說(shuō)話(huà)都抖個(gè)不停，小旦再不敢惹他生氣了。

　�、市〉┌�，回來(lái)了，鍋里有好東西，你去看看。知道今天你們發(fā)榜，犒勞你的。

　�、诵〉┙议_(kāi)鍋，幾個(gè)長(cháng)相喜人的嫩玉米臥在清水里。小旦拿起一個(gè)，咬咬，真甜。小旦揀了一個(gè)大的給爺爺，站到旁邊，等爺爺問(wèn)他。爺爺心情很好，竟然沒(méi)有問(wèn)他成績(jì)，很難得地拉了一曲《良宵》，琴聲俏皮得像枝頭的小鳥(niǎo)。

　�、绦〉┺D身到屋里寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完，天已經(jīng)黑了。掛在天上的涼月很亮，院子里灑下一片銀光。爺爺忽然喊小旦出去，讓他坐到自己身邊。小旦，你要什么獎賞?這次考試又是第一吧。

　�、托〉┎桓艺f(shuō)話(huà)，把試卷遞給爺爺。爺爺看完臉色就變了，鼻子里呼哧呼哧出粗氣。小旦害怕了。爺爺你咋了?

　�、螤敔敳淮鹪�(huà),老淚下來(lái)了。人一老,眼淚就多。爺爺走回自己的屋子，一聲巨大的嘆息，差點(diǎn)把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙，跟爺爺進(jìn)了屋。

　�、侠蠋熣f(shuō)讓爸爸簽字，你打電話(huà)讓他們回來(lái)吧。小旦說(shuō)。爺爺不理他，沒(méi)有開(kāi)燈，臉朝墻躺到床上，月光從窗外照進(jìn)，把爺爺的睡影沉重地映在墻上。

　�、袪敔斈阕尠謰尰貋�(lái)吧，上次王小銳考了個(gè)不及格，她爸媽就從沈陽(yáng)回來(lái)監督她了。我好不容易考了零分，你為什么不讓他們從黑龍江回來(lái)?爺爺，我求你了，打電話(huà)給爸爸吧，我想他們了……

　�、研〉┑臏I再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺。

　　1.結合語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)你對文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“垂涎三尺”含義的理解。(2分)

　　2.文中第⑷段畫(huà)線(xiàn)的句子運用了什么描寫(xiě)方法?其作用是什么?(3分)

　　3.下面語(yǔ)句寫(xiě)得生動(dòng)形象，請略作賞析。(3分)

　　過(guò)去的爺爺多么壯實(shí),像谷場(chǎng)上的公牛,可一場(chǎng)病,爺爺就像泄了氣的皮球,說(shuō)話(huà)都抖個(gè)不停。

　　4.請根據小說(shuō)的內容對小旦的家庭情況作簡(jiǎn)要描述。(2分)

　　5.仔細閱讀文中畫(huà)波浪線(xiàn)的語(yǔ)句，寫(xiě)出你的探究發(fā)現。(2分)

　　參考答案：

　　1.垂涎三尺形容極其貪婪的樣子。文中指同學(xué)們都想得到老師的那本《草房子》。

　　2.環(huán)境描寫(xiě)。通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)點(diǎn)名小旦的家周?chē)�的環(huán)境，也點(diǎn)明小旦是一個(gè)生活在農村孩子。

　　3.運用了比喻的修辭和對比的手法，作者將生病前的爺爺比作谷場(chǎng)上的公牛，說(shuō)明爺爺的壯實(shí)，將生病后的爺爺比作泄氣的皮球，說(shuō)明其體質(zhì)的虛弱，前后對比表現了爺爺體質(zhì)的變化。

　　4.小旦生活在農村，父母為了生計遠到黑龍江謀生，家里只有他和體弱多病的爺爺。

　　5.“我好不容易考了零分”，說(shuō)明對小旦來(lái)說(shuō)考零分是下了多大的決心啊，小旦考零分并不是他成績(jì)差，而是他看到了“王小悅考了一個(gè)不及格，他爸媽就從沈陽(yáng)回來(lái)監督他”，他故意考零分是希望以同樣的方式見(jiàn)到自己的爸媽。(大意對即可)

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