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閱讀答案《描花的日子》
閱讀題訓練應該注重閱讀訓練的科學(xué)性、合理性。一定要避免題海戰術(shù),題海戰術(shù)永遠達不到汲取知識掌握運用解題技巧的理想效果,只能使學(xué)生常常體驗不到成功感,反而會(huì )產(chǎn)生厭煩反感情緒。
《描花的日子》原文
�、龠@里一年四季都有讓人高興的事兒。春天花多鳥(niǎo)多蝴蝶多，特別是滿(mǎn)海灘的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，進(jìn)河逮魚(yú)。秋天各種果子都熟了，園藝場(chǎng)里看果子的人和我們結了仇，是最有意思的日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。
�、诔霾涣碎T(mén)，一家人要圍在一起.
�、勰赣H和外祖母要描花了。她們每年都在這個(gè)季節里做這個(gè)，這肯定是她們最高興的時(shí)候。我發(fā)現父親也很高興，他讓她們安心描花，余下的事情自己全包攬下來(lái)。平時(shí)這些事他是不做的，比如喂雞等。他招呼我帶上鎬頭和鐵鍬去屋后，費力地刨開(kāi)凍土，挖出一些黑乎乎的木炭——這是春夏準備好的，只為了這個(gè)冬天。
�、鄹赣H點(diǎn)好炭盆，又將一張白木桌搬到暖烘烘的炕上。貓在角落里睡了香甜的一覺(jué)，開(kāi)始了沒(méi)完沒(méi)了的思考。外面天寒地凍，屋里這么暖和 。這本身就是讓人高興、幸福的事。
�、菽赣H和外祖母準備做她們最愿做的事:描花。她們從柜子里找出幾張雪白的宣紙，又將五顏六色的.墨搬出來(lái)。我和父親站在一邊，插不上手。過(guò)了一會(huì )兒，母親讓我研墨。這墨散發(fā)出一種奇怪的香氣
�、尥庾婺赴鸭堜佋谀咀郎�，紙下還墊了一塊舊毯子。她先在上面描出一截彎曲的、粗糙的樹(shù)枝，然后就笑吟吟地看著(zhù)母親。母親蘸了紅顏色的墨，在枯枝上畫(huà)出一朵朵梅花。父親說(shuō):“好。”
�、吣赣H鼓勵父親畫(huà)畫(huà)看，父親就 畫(huà)出了黑色的、長(cháng)長(cháng)的葉子，像韭菜或馬蘭草的葉片。外祖母過(guò)來(lái)端詳了一會(huì )兒，說(shuō):“不像，不過(guò)起手這樣也算不錯了。”她接過(guò)父親的筆，只幾下就畫(huà)出了一蓬葉子，又在中間用淡墨添上幾簇花苞——我也看出來(lái)了，是蘭草。我真佩服外祖母。
�、辔乙蚕氘�(huà)，不過(guò)不畫(huà)草和花，那太難了。我畫(huà)貓。貓臉并不難畫(huà)，圓臉，兩只耳朵，兩撇胡子�？墒俏液透赣H一樣笨，也畫(huà)得不像。父親說(shuō):“這可能是女人干的活兒。”
�、嵴惶�，母親和外祖母都在畫(huà)。她們除了畫(huà)梅花和蘭草，還畫(huà)了竹子。父親一邊看一邊評論，把他認為最好的挑出來(lái)。他說(shuō):“這是你外祖父在世時(shí)教她們的，他不喜歡她倆出門(mén)，就說(shuō)在屋里畫(huà)畫(huà)吧�？上缃裉α�……我每年都備下最好的柳木炭。”
�、庳堃恢� 沒(méi)有挪窩，它思考了一會(huì )兒，便站起來(lái)研究這些畫(huà)了。它在每一張畫(huà)前都看了看，打了個(gè)哈欠�？上梦覀儾蛔⒁獾臅r(shí)候踩到了紅顏色的墨上，然后又踩到了紙上。父親趕緊把它抱開(kāi)，但已經(jīng)晚了，紙上還是留下了一個(gè)個(gè)紅色的爪印。父親心疼那張紙，不停地嘆氣。
11.外祖母看了一會(huì )兒紅色爪印，突然拿起筆，在一旁畫(huà)起了樹(shù)枝。母親把爪印稍稍描了描，又添上幾朵，一大幅梅花竟然成了!我高興極了，我和父親都沒(méi)想到這一點(diǎn):有著(zhù)五瓣的紅色貓爪印本來(lái)就像梅花嘛!
12.就這樣，貓和母親、外 祖母一起，畫(huà)了一幅最好的梅花。
《描花的日子》閱讀答案
13.縱觀(guān)全文，第①段內容似乎和下文“描花”這件事關(guān)系不大。你認為第①段能否去掉，為什么? (3分)
答:示例一能。第①段中有關(guān)四季的內容和文章主要內容“描花”關(guān)系不大。去掉后行文更簡(jiǎn)潔，內容更集中。因此可以刪去。
示例二不能。第①段奠定了全文的感情基調，且“冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了”為下文“出不了門(mén)，一家人要圍在一起”作了鋪墊。所以不能去 掉。
14.寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)詞的含義。 (3分)
答:①她們每年都在這個(gè)季節里做這個(gè)，這肯定是她們最高興的時(shí)候。
�、谖野l(fā)現父親也很高興，他讓她們安心描花，余下的事情自己全包攬下來(lái)。
�、倌赣H和外祖母可以做她們最愿做的事:描花。所以，她們很高興。
�、诟赣H看到母親和外祖母高興，他就很高興;他能為家人做些事而感到高興。
15.通讀全文，簡(jiǎn)要概括外祖母的形象。 (4分)
外祖母是一個(gè)和藹可親、寬容厚道、心靈手巧、有生活情趣的人。
16.分析本文標題的作用。 (4分)
答:是行文的線(xiàn)索;概括了文章主要內容;暗示了一家人和諧、幸福的`生活;能激發(fā)讀者的閱讀興趣。
17.閱讀以下兩則材料，結合本文內容，談?wù)勀銓π腋５恼J識。 (3分)
答:材料一:生活是由一件件的瑣碎之事連綴而成的，這根線(xiàn)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福的紐扣。
材料二:據調查，在表示自己生活不幸福的人群中，72%的人將自己的大部分時(shí)間花費在上網(wǎng)、玩手機上。
文章寫(xiě)一家人在一起描花就是幸福。材料一表明幸福就在平凡生活的細節中。材料二表明不幸福是因為這些人沉浸在無(wú)聊的虛擬的小世界里，缺少與家人的交流與分享。綜上所述，我認為幸福就是珍惜一家人在一起的時(shí)刻，高興了彼此分享，痛苦了共同分擔。
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