《秋天的懷念》閱讀答案六年級
閱讀下文，完成21-26題。(18分)
雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常，望著(zhù)天上北歸的雁陣，我會(huì )突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著(zhù)錄音機里甜美的歌聲，我會(huì )猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著(zhù)我的動(dòng)靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著(zhù)我�！奥�(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著(zhù)你去走走�！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了�！安�，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著(zhù)，“我活著(zhù)有什么意思!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭，說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”
可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。
那天我又獨自坐在屋里，看著(zhù)窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前，“北海的菊花開(kāi)了，我推著(zhù)你去看看吧�！彼俱驳哪樕犀F出央求的神色�！笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了�！昂冒�，就明天�！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì )兒坐下，一會(huì )兒站起�！澳蔷挖s緊準備準備�！薄鞍パ�，煩不煩!幾步路，有什么好準備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著(zhù)一腳踩扁一個(gè)……她忽然不說(shuō)了。對于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去后，就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著(zhù)鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣�？粗�(zhù)三輪車(chē)遠去，也絕沒(méi)有想到竟是永遠永遠的訣別。
鄰居的小伙子背著(zhù)我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著(zhù)。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推我去北�？戳司栈�。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
21.這篇文章反復寫(xiě)“看花”這一內容的原因是什么?(3分)
22.文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強調說(shuō)明的是什么內容?(3分)
23.文中有幾處插敘的內容，請找出一處，用橫線(xiàn)標出來(lái)，然后說(shuō)說(shuō)它在文中的具體作用。(3分)
24.將第三段中加橫線(xiàn)的'央求'換成'期待'好嗎?為什么?(3分)
25.文章結尾說(shuō)'我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。'你認為文中的'我'懂了嗎?請結合結尾段中的描寫(xiě)內容具體說(shuō)明。(3分)
26.如果將這篇文章標題中的.'秋天'兩字去掉好嗎?為什么?(3分)
參考答案：
21.①“看花”是全文圍繞的中心事件。②“看花”是母愛(ài)的集中體現。③“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達成。
22.①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細心，盡可能不去驚擾兒子。③母親的心里更難受。
23.第一處：“母親喜歡花……”①母親是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的人。②母親為兒子放棄了對生活的享受。
第二處：“后來(lái)妹妹告訴我母親常常肝痛……”①補充說(shuō)明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。
第三處：“別人告訴我……”說(shuō)明母親心里只為兒女的幸福著(zhù)想，從未把自己放在心上。
24.①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復雜心理，若換成“期待”則不能突出母親忍著(zhù)巨大病痛仍一心為兒子著(zhù)想這一特點(diǎn)。②從詞義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高要求。
25.從結尾的描寫(xiě)內容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和妹妹一起相互扶持著(zhù)積極地去面對生活了。
26.①“秋天”是背景，文中寫(xiě)景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫(xiě)照，具有象征性。③“秋天”是'我'走出低谷、樂(lè )觀(guān)生活的象征。
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