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鐘敬文《讀書(shū)與思考》閱讀答案
文學(xué)作品閱讀多為主觀(guān)題，其題干不僅能顯示答題的區域，還能顯示答題的方式。要站在命題人所“問(wèn)”的角度回答問(wèn)題，問(wèn)什么答什么，使所答規范、充分、到位、準確、有條理。整合時(shí)根據答題的方法和語(yǔ)序，一定要確保文通句順。
讀書(shū)與思考
鐘敬文
�、僮x書(shū)，顧名思義，就是同書(shū)本打交道。也許有人會(huì )問(wèn)，這也需要方法嗎?當然需要。假如一個(gè)同學(xué)天天讀書(shū)，投入的精力很多，讀什么記什么，這是不是最好的閱讀之道呢?這樣讀書(shū)，也是一種讀書(shū)法，古人叫做“記誦之學(xué)”，他這樣用功地讀書(shū)，絕對比不讀書(shū)、不記誦要好。但這種讀書(shū)，不能成為一種學(xué)問(wèn)，不算是上乘的讀書(shū)。因為他得來(lái)的學(xué)問(wèn)是死的。讀書(shū)多是好事，但還要用種種科學(xué)知識來(lái)幫助理解書(shū)本的內容。如果要使書(shū)本上的知識“活”起來(lái)，這就要想，要思考。
�、谠谧x書(shū)的過(guò)程中，要給思考留下余地。你在求知時(shí)，學(xué)進(jìn)來(lái)的東西，如果沒(méi)有同你原有的知識碰頭，就只能擺在那里，不發(fā)生“化學(xué)作用”，無(wú)法變成你自己的養料。人的胃能夠處理各種食物，自動(dòng)地把它們劃分為營(yíng)養和廢料，再根據人體的需要，分別輸送給不同的器官。讀書(shū)者需要動(dòng)腦思考，吸收書(shū)本上的知識，為增長(cháng)學(xué)問(wèn)所用，這也和胃功能的原理是一樣的。讀書(shū)而能消化，書(shū)本知識就能與原有的知識融合在一起，產(chǎn)生化學(xué)變化，然后把需要補進(jìn)的知識變成自己的學(xué)問(wèn)，把不需要的東西排除掉，當作垃圾處理。
�、鄹母镩_(kāi)放以來(lái)，國外的思想、學(xué)說(shuō)涌進(jìn)了國門(mén)，一時(shí)令人應接不暇。青年人對新事物敏感，這當然是好現象。但也有些青年學(xué)生對外來(lái)的理論沒(méi)有經(jīng)過(guò)認真的思考和消化，就盲目地追逐，結果讓自己的頭腦成了外國理論的跑馬場(chǎng)。里面即使有好東西也不能好好地加以利用，更不要說(shuō)分辨良莠了。這種情況，應當引起警惕。古人說(shuō)，“學(xué)而不思則罔，而不學(xué)則殆。”這些青年人，對自己不熟悉的東西，幾近“不思”、“不學(xué)”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危機。我看是不能這樣繼續下去的。大家要有清醒的意識，要在讀書(shū)上多用腦。讀外國書(shū)如此，讀中國書(shū)也如此。因此，在讀書(shū)中，思考，才能剔除糟粕;思考，才能吸收營(yíng)養;______________________。
�、芸偠灾�，在讀書(shū)中，思考特別重要。(選自《中國教育報》)
(2007年四川廣安中考語(yǔ)文試題)
知識智囊議論文是對某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評論，表明自己的觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點(diǎn)、論據和論證。論點(diǎn)的基本要求是：觀(guān)點(diǎn)正確，認真概括，有實(shí)際意義，恰當地綜合運用各種表達方式;論據基本要是：真實(shí)可靠，充分典型;論證的基本要求是：推理必須符合邏輯。
《讀書(shū)與思考》閱讀答案
1.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
【典型誤答】讀書(shū)與思考
【正確答案】在讀書(shū)中，思考特別重要。
【閱卷筆記】此題考查的指向非常明確，要求學(xué)生整體把握的基礎之上提煉出文章的中心論點(diǎn)。不加思考，忽略結論，一味把論題當成中心論點(diǎn)，正是本題誤答的原因。這樣的誤答顯然是不能得分的。
2.先回答：第③段用了哪些論證方法?再選擇其中的一種，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣運用這種論證方法進(jìn)行論證的。(4分)
【典型誤答】道理論證、引用論證。例如：作者引用論語(yǔ)中的話(huà)，證明了讀書(shū)要吸取精華、剔除糟粕。
【正確答案】事例論證(舉例論證)、引用論證(道理論證)(各1分)例如：作者把改革開(kāi)放以來(lái)，一些青年人盲目追逐國外思想、學(xué)說(shuō)作為事例，來(lái)論證思考的重要性。(2分)
【閱卷筆記】此題考查論證方法及論證過(guò)程。第一問(wèn)要求學(xué)生能夠區分觀(guān)點(diǎn)和材料，辨認論證方法。盲目追逐外國思想、學(xué)說(shuō)的這種現象就是一個(gè)不加思考的事例，它屬于事例論證。誤答成道理論證是沒(méi)有沒(méi)有正確把握好作者邊舉例邊評論的語(yǔ)體。第二問(wèn)要求學(xué)生闡釋出作者用論據證明論點(diǎn)的過(guò)程。引用論語(yǔ)中學(xué)習與思考的關(guān)系無(wú)非是要證明思考的重要性，沒(méi)有思考的讀書(shū)學(xué)習就不能區分好壞，有思考的讀書(shū)學(xué)習才能吸取精華、剔除糟粕。誤答顯然是沒(méi)有把握作者的意圖的。
3.結合語(yǔ)境，在文章第③段結尾的橫線(xiàn)上補寫(xiě)一個(gè)句子，與前面的句子形成排比句。(2分)
【典型誤答】思考，才能取得成功。
【正確答案】例：思考，才能啟迪智慧。(句式內容符合要求即可)
【閱卷筆記】這是典型的根據語(yǔ)境，仿寫(xiě)句子，它要求學(xué)生在形神兼備地續寫(xiě)一句。誤答的內容從形似角度上看是可以的，從神似上看，這個(gè)思考的好處與“取得成功”就不搭配了，只能得1分。
4.文章用名言警句論述了讀書(shū)時(shí)思考的作用。請根據你平時(shí)的積累，另寫(xiě)兩條有關(guān)讀書(shū)的名言警句。(2分)
【典型誤答】例： 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。
【正確答案】書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚。博學(xué)與慎思共同碰撞出智慧之光。
【閱卷筆記】此題考查的補充道理論據，這就要求學(xué)生平時(shí)學(xué)習多積累，調用儲備的思考對讀書(shū)的作用的句子。誤答的第一句是讀書(shū)對寫(xiě)作的作用，第二句是強調實(shí)踐比讀書(shū)重要。它們都與題目指向無(wú)關(guān)，究其原因，一是積累過(guò)少胡亂填寫(xiě)，二是不加篩選。
5.結合文章，填充下面讀書(shū)卡片(其中“內容摘要”一項要求用自己的語(yǔ)言概括文章的主要內容)。(5分)
讀書(shū)卡片
類(lèi)別：文化教育 編號：001
題目： 作者：
出處：《xxxxx報》
內容摘要：
【典型誤答】?jì)热菡核伎急容^重要。其他兩空大都能回答正確
【正確答案】題目：讀書(shū)與思考 作者：鐘敬文 內容摘要：本文論述了讀書(shū)方面的問(wèn)題，通過(guò)擺事實(shí)，講道理論證了在讀書(shū)中思考特別重要的觀(guān)點(diǎn)。
【閱卷筆記】此題考查學(xué)生的讀書(shū)習慣。其中內容摘要的目的正是要求學(xué)生概括文章的主要內容。將作者在“讀書(shū)與思考”論題下通過(guò)擺事實(shí)講道理證明論點(diǎn)的過(guò)程表述即可;誤答的根源在于沒(méi)有讀懂文章中心內容，很隨意、很輕率地寫(xiě)出一個(gè)摘要。
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