《西湖的綠》閱讀理解及參考答案

　　引導語(yǔ)：《西湖的綠》是一篇描寫(xiě)西湖盛夏之美的文章，YJBYS文學(xué)網(wǎng)小編特意整合了西湖的綠相關(guān)的閱讀理解及答案，希望能對網(wǎng)友提升閱讀理解水平有所幫助。

　　原文：

　　西湖的綠

　　六月間，我第四次來(lái)到西子湖畔。奇怪的很，這次卻有著(zhù)乎不同的印象。六月并不是好時(shí)候，沒(méi)有花，沒(méi)有雪，沒(méi)有春光，也沒(méi)有秋意。那幾天，有的是滿(mǎn)湖煙雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡�？諝庵�，彌漫著(zhù)經(jīng)了雨的梔子花的甜香。

　　雨中去訪(fǎng)靈隱，一下車(chē)只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著(zhù)的雨絲也是綠的。飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了; 有的綠得發(fā)藍 ，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿(mǎn)青苔，直綠到石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺(jué)得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水錚淙，說(shuō)是溪水，其實(shí)表達不出那奔流的氣勢，平穩處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。

　　西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個(gè)綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九曲十八洞綠得閑。不能一一去說(shuō)。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著(zhù)了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著(zhù)走著(zhù)，忽見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古怪，一棵棵樹(shù)身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺(jué)，似乎是從樹(shù)梢一直綠到地下。走進(jìn)看時(shí)，原來(lái)是樹(shù)身上布滿(mǎn)了青苔，綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣,，如耕牛、如牧人、如樹(shù)木、如云霞;有的整片看來(lái)，布局宛然如同一幅青綠綠山水畫(huà)。這種綠苔，給我的印象是堅韌不拔，不知當初蘇公對它們的印象怎樣。

　　在花港觀(guān)魚(yú)，看到了又一種綠。那是滿(mǎn)池的新奇，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃勃的生機，跳躍滿(mǎn)池綠色，本來(lái)是生命的顏色，我最?lèi)?ài)看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著(zhù)腳告訴你，春天來(lái)了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過(guò)活潑的綠色表現出來(lái)的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著(zhù)，簡(jiǎn)直好像滿(mǎn)池都要裙袂飛揚，翩然起舞了。

　　細讀第二自然段,回答以下問(wèn)題：

　　1、“遍體生涼”、“心曠神怡”表達了一種什么感情?

　　2、這一自然段寫(xiě)了西湖怎樣的特點(diǎn)?

　　3、請你仿照作者寫(xiě)西湖“綠”的寫(xiě)法,抓住某一景物的特點(diǎn),寫(xiě)下來(lái).

　　參考答案：

　　1、表達了作者身心愉悅的思想感情，來(lái)到靈隱寺，坐在亭中，遍覺(jué)通體清爽，令人身心愉快

　　2、寫(xiě)出了西湖之水的清凈、樹(shù)木的翠綠，水至清、樹(shù)至綠

　　3、陽(yáng)光真是明媚��！這一天，太陽(yáng)格外的毒辣，仿佛要把人蒸騰起來(lái)似的，大太陽(yáng)高高的懸掛在空中，人們不忍直視于它。熱烈的陽(yáng)光仿佛要把人烤焦一般，熾熱的陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)皮膚被火灼一般，火辣辣的生疼，如果此時(shí)倒出一滴水，它就會(huì )立即化作液態(tài)的氣體消失不見(jiàn)，走在路上，感覺(jué)腳底板都被燒得發(fā)燙，似乎柏油路面要被曬化了一般。

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