羅伯特·巴里《半份兒禮物》閱讀答案

　　閱讀理解可以從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話(huà)來(lái)作答，這時(shí)就可以“從文章中直接提取信息”，回答問(wèn)題。

　　半份兒禮物

　　羅伯特·巴里

　　那一年我十歲，我哥哥尼克十二歲。在我們倆想來(lái)，這一年的母親節，完全是個(gè)讓我們激動(dòng)不已的日子——我們要各自送給母親一份兒禮物。

　　這是我們送給她的頭一份兒禮物。我們是窮人家的孩子，要買(mǎi)這樣一份兒禮物，可就非同尋常了。好在我和尼克都很走運，出去幫人打雜兒都掙了一點(diǎn)兒外快。

　　我和鬼克想著(zhù)這件會(huì )讓母親感到出乎意料的事，越想心里越激動(dòng)。我們把這事對父親說(shuō)了。他聽(tīng)了得意地撫摩著(zhù)我們的頭。

　　“這可是個(gè)好主意，”他說(shuō)，“它會(huì )讓你們的母親高興得合不上嘴的。”

　　從他的語(yǔ)氣里，我們聽(tīng)得出他在想著(zhù)什么。在他們一起生活的這些年中，父親能夠給予母親的東西真是太少了。母親一天到晚操勞不停，既要做飯，又要照料我們，還要在浴缸里洗我們全家人的衣服。而且對干這一切活兒都毫無(wú)怨言。她很少笑。不過(guò)，她要笑起來(lái)，那可就是不負我們盼望的賞心樂(lè )事。

　　“你們打算給她送什么禮物?”父親問(wèn)。

　　“我們倆將各送各的禮物。”我答道。

　　“請您把這事告訴給母親。”尼克對父親說(shuō)，“這樣她就可以樂(lè )呵呵地想著(zhù)它了。”

　　父親說(shuō)：“這樣一個(gè)了不起的想法，竟出自你這么個(gè)小腦袋瓜兒里，你可真聰明!”尼克高興得面泛紅光。隨著(zhù)，他把一只手放在我的肩頭，說(shuō)：“鮑勃也是這么想的。”

　　“不，”我說(shuō)，“我沒(méi)有這么想過(guò)。不過(guò)，我的禮物會(huì )彌補這個(gè)不足的。”

　　此后的幾天里，我們和母親都在滿(mǎn)心高興地玩著(zhù)這個(gè)神秘的游戲。母親干活兒時(shí)滿(mǎn)面春風(fēng)——她假裝著(zhù)什么也不知道，但臉上卻總是掛著(zhù)笑容。我們家里充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的氣氛。

　　尼克找我商量該買(mǎi)些什么禮物。

　　“我們誰(shuí)也別對誰(shuí)說(shuō)自己要買(mǎi)什么。”尼克說(shuō)。他是見(jiàn)我總也拿不定主意，等得實(shí)在不耐煩了。

　　我經(jīng)過(guò)再三考慮，最后買(mǎi)了一把上面鑲有許多光閃閃小石子兒的梳子。這些小石子兒看上去就如同鉆石一般。尼克很贊賞我的.禮物，但卻不愿說(shuō)出他買(mǎi)的是什么。

　　“等我選定個(gè)時(shí)間，我們再把禮物拿出來(lái)送給母親。”他說(shuō)。

　　“什么時(shí)間?”我迷惑不解地問(wèn)。

　　“說(shuō)不準，因為這跟我的禮物有關(guān)。你就別再問(wèn)什么了。”

　　第二天早上，母親準備要擦洗地板。尼克對我點(diǎn)頭示意，然后我們就跑去拿我們的禮物。

　　我折轉回來(lái)的時(shí)候，母親正跪在地上，顯得疲累不堪地擦洗著(zhù)地板。她用我們穿爛了的破衣片，一點(diǎn)一點(diǎn)地把地板上的臟水擦去。這是她最討厭干的活兒。

　　緊跟著(zhù)，尼克也拿著(zhù)他的禮物返回來(lái)了。母親一看到他的禮物，頓時(shí)臉色煞白。尼克的禮物是一只帶有絞干器的新清洗桶和一個(gè)新拖把!“一只清洗桶!”她說(shuō)著(zhù)，傷心得幾乎語(yǔ)不成句。“母親節的禮物，竟然是一只……一只清洗桶……”尼克的眼睛里涌出了淚花。他默然無(wú)語(yǔ)地拿上清洗桶和拖把便向著(zhù)樓下走去。

　　我把梳子裝進(jìn)我的衣袋，也跟著(zhù)他跑了去。他在哭著(zhù)。我也哭了。

　　我們在樓梯上碰到了父親。因為尼克哭得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我便向父親說(shuō)明了事情的原委。

　　“我要把這些東西拿回去。”尼克抽抽噎噎地說(shuō)。

　　“不。”父親說(shuō)著(zhù)，接過(guò)了他手里的清洗桶和拖把。“這是一份兒很了不起的禮物。我自己應該想到它才對哩。”

　　我們又上到樓上。母親還在廚房里擦洗著(zhù)地板。

　　父親二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用拖把吸干了地上的一攤水;然后又用清洗桶上附帶的腳踏絞干器，輕快地把拖把絞干。

　　“你沒(méi)讓尼克把他要說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，”他對母親說(shuō)，“尼克這份兒禮物的另一半兒，是從今天起由他來(lái)擦洗地板。是這樣嗎，尼克?”尼克明白了其中的道理，羞愧得滿(mǎn)面通紅。“是的，啊，是的。”他聲調不高但卻熱切地說(shuō)。

　　母親體恤地說(shuō)：“讓孩子干這么重的活兒是會(huì )累壞他的。”

　�、俚搅诉@個(gè)時(shí)候，我才看出了父親有多么聰明。“啊，”他說(shuō)，“用這種巧妙的絞干器和清洗桶，活兒便不會(huì )怎么重，肯定干起來(lái)要比原先輕松得多。這樣你的手就可以保持干凈，你的膝蓋也不會(huì )被磨破了。”父親說(shuō)著(zhù)，又敏捷地示范了一下那絞干器的用法。

　　母親傷感地望著(zhù)尼克說(shuō)：“唉，女人可真蠢啊!”她吻著(zhù)尼克。尼克這才感到好受了一些。

　　接著(zhù)，父親問(wèn)我：“你的禮物是什么呢?”尼克望著(zhù)我，臉色全白了。我摸著(zhù)衣袋里的梳子，心里想，若把它拿出來(lái)，它會(huì )像尼克的清洗桶一樣——僅僅只是一只清洗桶。就是說(shuō)得再好，我的梳子也只不過(guò)是鑲了幾塊像鉆石一樣閃亮的石子兒罷了。

　�、�“一半兒清洗桶。”我悲苦地說(shuō)。尼克以同情的目光望著(zhù)我。

　　1.小說(shuō)以“半份禮物”為題，有什么好處?(6分)

　　答：____________________________________________________________________

　　2.根據要求回答下面兩個(gè)問(wèn)題。(6分)

　　(1)小說(shuō)中劃線(xiàn)①處說(shuō)：“到了這個(gè)時(shí)候，我才看出了父親有多么聰明。”請問(wèn)父親的聰明體現在哪里?(3分)

　　答：____________________________________________________________________

　　(2)請簡(jiǎn)要闡釋小說(shuō)中劃線(xiàn)②處句子的含義。(3分)

　　答：____________________________________________________________________

　　3.小說(shuō)中母親曾經(jīng)說(shuō);“唉，女人可真蠢啊!”你認為母親蠢嗎?請結合全文簡(jiǎn)要分析母親這一人物形象。(5分)

　　答：____________________________________________________________________

　　4.這篇小說(shuō)以樸實(shí)的語(yǔ)言、鮮明的形象、豐富的情感和精妙的構思而令人稱(chēng)道。你的看法呢?請從這四頌中任選一項，結合文本和個(gè)人體驗加以探究。(8分)

　　答：____________________________________________________________________

　　《半份兒禮物》閱讀答案

　　1. (分值區域0、1、2、3、4、5、6)(6分)

　�、俣Y物是貫穿全文的線(xiàn)索。②“半份”有悖常理，故設懸念，激發(fā)閱讀興趣。③“半份”本身有兩重含義：禮物我和尼克各一半，清洗桶和擦地板的勞動(dòng)各一半。④暗示主題：最好的禮物是理解、關(guān)愛(ài)和分擔。(前兩個(gè)要點(diǎn)各1分，后兩個(gè)要點(diǎn)各2分。)

　　2.(6分)

　　(1)(分值區域0、1、2、3)

　　父親的聰明體現在兩個(gè)方面：一個(gè)是巧妙化解矛盾，為孩子們解圍，也使妻子得到安慰;(1分)另一個(gè)是巧妙地教育孩子要理解母親，替母親分擔家務(wù)。(2分)

　　(2)(分值區域0、1、2、3)

　　我把自己的禮物說(shuō)成是“一半兒清洗桶”，說(shuō)明我明白了禮物的真正含義是理解和分擔;(1分)我“悲苦”，尼克“同情”，說(shuō)明我們息息相通，都明白自己在禮物的選擇上犯了錯誤。(2分)

　　3.(分值區域0、1、2、3、4、5)(5分)

　　母親不蠢。(1分)她是淳樸、勤勞、真誠的母親。她一天到晚操勞不停，毫無(wú)怨言;家境不好，生活的重擔壓得她少有歡樂(lè );她熱切地盼望著(zhù)孩子們的禮物;誤解了孩子的心意，但能坦誠地自責;但她愛(ài)孩子，舍不得讓孩子們干重活。(第二問(wèn)答出4點(diǎn)即可得4分)

　　4.(分值區域0、1、2、3、4、5、6、7、8)(8分)

　　考生可以就題干中提示的“樸實(shí)的語(yǔ)言”、“鮮明的形象”、“豐富的情感”和“精妙的構思”四個(gè)方面任選一個(gè)加以探究。

　　答案示例：豐富的情感

　　這篇小說(shuō)表面上敘述的是成長(cháng)故事，實(shí)際上展現了復雜的親情糾葛，體現了“愛(ài)的付出”這一永恒的主題。①孩子對母親的.愛(ài)，孩子對父親的愛(ài)，兄弟之間的愛(ài)。②母親對孩子的愛(ài)，母親對父親和這個(gè)家庭的愛(ài)。③父親對孩子的愛(ài)，父親對母親的愛(ài)。④親情如此，友情、愛(ài)情等世間情感無(wú)不如此。

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