“那只羚羊哪兒去啦？”閱讀答案
我想到他們馬上會(huì )逼我去向萬(wàn)芳要回羚羊，心里難過(guò)極了�！舅麄儾恢�，萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的朋友!】以下是小編J.L分享的“那只羚羊哪兒去啦？”閱讀答案，更多雜文閱讀迎訪(fǎng)問(wèn)YJBYS文學(xué)網(wǎng)。
“那只羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問(wèn)我。
媽媽說(shuō)的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來(lái)給我的。它一直放在我桌子的犄角上。這會(huì )兒，我的心怦怦地跳了起來(lái)，因為昨天我把它送給我的好朋友萬(wàn)芳了。
“爸爸不是說(shuō)給我了么?”我小聲地說(shuō)。
“我知道給你了，可是現在它在哪兒?”媽媽的目光緊緊地________(A.盯 B.看 C.望)著(zhù)我。我發(fā)現事情不像我想的那么簡(jiǎn)單。
“我把它收起來(lái)了。”
“放在哪兒了?拿來(lái)我看看。”媽媽好像看出我在撒謊。因為我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，低著(zhù)頭不敢看她。
“要說(shuō)實(shí)話(huà)……是不是拿出去賣(mài)啦?”媽媽變得十分嚴厲。
“沒(méi)有賣(mài)……我送人了。”我覺(jué)得自己的'聲音有些發(fā)抖。
“送給誰(shuí)了?告訴我。”媽媽把手搭在我的肩膀上。
“送給萬(wàn)芳了，她是我最好的朋友。”
“你現在就去把它要回來(lái)!”媽媽堅定地說(shuō)，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我和你一起去!”
“不!”我哭著(zhù)喊了起來(lái)。
爸爸走了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)媽媽講完事情的經(jīng)過(guò)，他________地點(diǎn)燃一支煙，________地對我說(shuō)：“小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自作主張呢?”爸爸的聲音一直很________，不過(guò)帶著(zhù)一種不可抗拒的力量。
“是的，這是爸爸給你的，可并沒(méi)有允許你拿去送人啊!”
我沒(méi)有理由了。我想到他們馬上會(huì )逼我去向萬(wàn)芳要回羚羊，心里難過(guò)極了�！舅麄儾恢�，萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的朋友!】
1.給劃線(xiàn)的字注音。
犄( ) 怦怦()
2.從括號里選擇恰當的動(dòng)詞填在橫線(xiàn)上。______________
3.在下列詞語(yǔ)中選擇恰當的詞語(yǔ)填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。______________
A.慢慢 B.靜靜 C.平靜
4.爸爸、媽媽對“我”送掉羚羊這件事的反應，有什么相同和不同?
相同點(diǎn)：_______________________________________
不同點(diǎn)：_______________________________________
5.媽媽說(shuō)：“要不我和你一起去。”這句話(huà)是什么意思?
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6.文中寫(xiě)到：“不!我哭著(zhù)喊了起來(lái)。”又寫(xiě)到：“我沒(méi)有理由了。”這說(shuō)明“我”在父母威逼下的什么態(tài)度?
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7.“我”是不是真的“沒(méi)有理由了”呢?你的看法如何?
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8.你認為爸爸講的話(huà)有沒(méi)有理由?為什么?
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9.從全文來(lái)看，最后一句話(huà)“他們不知道萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友”，除了說(shuō)明“我”對父母的不滿(mǎn)之外，在全文故事情節的發(fā)展上還起了什么作用?
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題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔來(lái)源：同步題
答案 1.jī;pēng
2.A
3.BAC
4.相同點(diǎn)：都要我把羚羊要回來(lái)。
不同點(diǎn)：媽媽嚴厲，步步進(jìn)逼，咄咄逼人;爸爸則貌似“平靜”實(shí)則冷酷地講道理。
5.說(shuō)是“一起去”，實(shí)是通“我”去，非要討回羚羊不可。
6.雖然說(shuō)“我沒(méi)有理由了。”但內心是不服的。
7.從“沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母的允許”的角度說(shuō)，“我”確是“沒(méi)有理由了”;但如果從要不要尊重孩子的人格、尊重友情來(lái)說(shuō)，卻不是沒(méi)有理由的。
8.從“重財輕義”來(lái)說(shuō)是有理由的;但從孩子真誠友愛(ài)來(lái)說(shuō)是沒(méi)有理由的。
9.引出下面一段插敘，回憶萬(wàn)芳的仗義。
(意對即可)
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