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文天祥《過(guò)零丁洋》教案 (人教版八年級下冊)
文天祥寫(xiě)《過(guò)零丁洋》，下面是有關(guān)人教版八年級下冊教案資料，歡迎大家閱讀與了解。
教學(xué)目標：
知識和能力目標：掌握本文的關(guān)于作者，作品的文學(xué)知識。背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。
過(guò)程和方法目標：閱讀理解詩(shī)歌內容，品味鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言。
情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標：感受、理解文天祥高尚的民族氣節和摯誠的愛(ài)國情懷。
教學(xué)重點(diǎn)：1、理解詩(shī)歌的內容。2、熟讀并背誦詩(shī)作。
教學(xué)難點(diǎn)：1、對詩(shī)中警策語(yǔ)句的理解與鑒賞。 2、理解并鑒賞詩(shī)的精練概括的語(yǔ)言。
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)設計：
一、 導入新課
中國古代歷史出現過(guò)哪些民族英雄?同學(xué)們知道嗎，知道的可以說(shuō)一下，比如漢朝抗擊匈奴的衛青，霍去病。還有明朝收復臺灣的鄭成功，清朝的林則徐。今天我們來(lái)學(xué)習南宋抗元民族英雄文天祥的一首詩(shī)歌《過(guò)零丁洋》。
二、作者簡(jiǎn)介
文天祥(1236-1283)，字宋瑞，號文山，廬陵(今江西省吉安市)人。二十歲考中狀元，官至右丞相兼樞密使。祥興元年(1278年)冬，在廣東潮陽(yáng)兵敗被俘。元將勸他寫(xiě)信招降張世杰，文天祥拒絕。次年被送至大都(今北京市),囚禁四年,始終堅貞不屈,被元軍殺害。其作品有《正氣歌》、《指南錄》、《過(guò)零丁洋》、《文山先生全集》等。
三、寫(xiě)作背景
1278年，文天祥率兵與元軍作戰于廣東潮陽(yáng)一帶，不幸在五坡嶺被俘。元軍把文天祥囚于船上，元將勸他寫(xiě)信招降宋將張世杰，文天祥拒絕。經(jīng)過(guò)零丁洋時(shí)，他面對浩渺滄海，感慨國家命運，于是寫(xiě)下了這首詩(shī)以表明自己的心志。
學(xué)生掌握生字生詞。
遭逢(zao feng) 干戈(gan ge)
寥落(liao luo) 絮(xu)
惶恐(huang kong)
過(guò)零丁洋
(南宋)文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死? 留取丹心照汗青。
五、學(xué)生朗讀詩(shī)文，強調學(xué)生注意朗讀節奏、重音及感情基調。感知詩(shī)文的主要內容。
六、指名個(gè)別學(xué)生朗讀，師生對其朗讀進(jìn)行適當點(diǎn)評。
七、組織學(xué)生結合課本注釋?zhuān)鹁溟喿x理解詩(shī)作，引導、幫助學(xué)生說(shuō)說(shuō)詩(shī)文的大意。
1、 首聯(lián)回顧了詩(shī)人怎樣的經(jīng)歷?
明確：一是讀經(jīng)書(shū)入仕途(狀元出身);二是起兵抗元，戰斗了四年。
參考譯文：我這一生辛辛苦苦，靠著(zhù)精通一種經(jīng)書(shū)，并通過(guò)考試才進(jìn)入了政界，可是卻在兵荒馬亂中渡過(guò)了四個(gè)年頭。
2、 頷聯(lián)“風(fēng)飄絮”“雨打萍”比喻什么?
明確：“風(fēng)飄絮”比喻國家命運慘淡，危在旦夕;“雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。
參考譯文：祖國的大好河山被敵人踐踏得支離破碎，象被狂風(fēng)吹散的柳絮一樣;自己的一生動(dòng)蕩不安，象被風(fēng)吹雨打的浮萍一樣浮沉不定。
3、 頸聯(lián)兩個(gè)“惶恐”，兩個(gè)“零丁”各有什么含義?表達了作者怎樣的思想感情?
前者各表地名，后者各表心緒。表達對抗戰局勢的憂(yōu)恐不安和對自身處境的自憐、哀怨。
參考譯文：兵敗撤退渡過(guò)惶恐灘時(shí)，與部下談起那些危難經(jīng)歷，心中惶恐不安;而今身陷敵手，將士們死的死，散的散，只身被押解渡過(guò)零丁洋，更感到孤苦零丁。
4、 尾聯(lián)表明了詩(shī)人怎樣的氣節?
表明詩(shī)人舍生取義的決心，充分體現了他寧為玉碎，不為瓦全的崇高民族氣節。
參考譯文：人生自古誰(shuí)無(wú)死，我寧愿讓一顆赤誠的愛(ài)國之心永照史冊，也決不屈服于敵人的刀下。
小結：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句千古傳誦的名句，是詩(shī)人用自己的鮮血和生命譜寫(xiě)的一曲理想人生的贊歌。確是一首動(dòng)天地、泣鬼神的偉大愛(ài)國主義詩(shī)篇。
八、品味探究：你最喜歡這首詩(shī)中的哪一句?試說(shuō)說(shuō)自己的看法。
九、拓展延伸：推薦學(xué)生課外閱讀《正氣歌》，感受文天祥高尚的節操。
十、作業(yè)
1、 熟誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。
2、課外積累與“人生自古古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”類(lèi)似的表達“愛(ài)國”、“壯志”的詩(shī)詞名句。
文天祥的《過(guò)零丁洋》原文
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
理解性詩(shī)句/《過(guò)零丁洋》
這種以死明志的氣節在文天祥《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中也得到了鮮明的體現，體現這種氣節的詩(shī)句是人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
《過(guò)零丁洋》詩(shī)中語(yǔ)意雙關(guān)的“天然妙對”是惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
《過(guò)零丁洋》詩(shī)中表達詩(shī)人的民族氣節和舍身取義的生死觀(guān)的句子是人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
《過(guò)零丁洋》詩(shī)中借用比喻，表現國家多難，個(gè)人浮沉的時(shí)句是、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
注釋?zhuān)?/p>
�、�、零丁洋：在今廣東中山南的珠江口。文天祥于宋末帝趙昺祥興元年(1278)十二月被元軍所俘，囚于零丁洋的戰船中，次年正月，元軍都元帥張弘范攻打崖山，逼迫文天祥招降堅守崖山的宋軍統帥張世杰。于是，文天祥寫(xiě)了這首詩(shī)。
�、�、“辛苦”句：追述早年身世及為官以來(lái)的`種種辛苦。遭逢，遭遇到朝廷選拔;起一經(jīng)，指因精通某一經(jīng)籍而通過(guò)科舉考試得官。文天祥在宋理宗寶佑四年(1256)以進(jìn)士第一名及第。
�、�、干戈寥落：寥落意為冷清，稀稀落落。在此指宋元間的戰事已經(jīng)接近尾聲。南宋亡于本年(1279)，此時(shí)已無(wú)力反抗。四周星：周星即歲星，歲星十二年在天空循環(huán)一周，故又以周星惜指十二年。四周星即四十八年，文天祥作此詩(shī)時(shí)四十四歲，這里四周星用整數。舊注多以“四周星”為文天祥1275年應詔勤王以來(lái)的四年，其實(shí)本詩(shī)前兩句應當合起來(lái)理解，是詩(shī)人對平生遭遇的回顧。
�、�、“山河”句：指國家局勢和個(gè)人命運都已經(jīng)難以挽回。
�、�、惶恐灘：在今江西萬(wàn)安縣，水流湍急，為贛江十八灘之一。宋瑞宗景炎二年(1277)，文天祥在江西空阬兵敗，經(jīng)惶恐灘退往福建。
�、�、“零丁”句：慨嘆當前處境以及自己的孤軍勇戰、孤立無(wú)援。詩(shī)人被俘后，被囚禁于零丁洋的戰船中。
�、�、汗青：史冊。紙張發(fā)明之前，用竹簡(jiǎn)記事。制作竹簡(jiǎn)時(shí)，須用火烤去竹汗(水分)，故稱(chēng)汗青。
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