森林捉賊記童話(huà)故事
森林不僅是人類(lèi)游玩的樂(lè )園，更重要的，它是動(dòng)物們的家園。
假期已經(jīng)開(kāi)始，吉妮、莉莉和卜琵來(lái)到了山間祖父的別墅，想著(zhù)將要在樂(lè )趣無(wú)窮的桑德森林中玩耍，他們的眼睛就閃閃發(fā)亮。森林中橡樹(shù)和松樹(shù)生長(cháng)茂密，里邊生活著(zhù)各種各樣的獸類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)。
有時(shí)一隊狒狒從一棵樹(shù)上蕩到另一棵樹(shù)上，把野雞們嚇得卟啦啦地竄進(jìn)叢林下邊；有時(shí)聽(tīng)得到鹿的叫聲。所以孩子們都愛(ài)這里，特別是杜鵑花盛開(kāi)時(shí)節，森林看起來(lái)分外美麗。
護林人并不在意兒童在森林的安全范圍內玩耍，卻不讓成年人自由進(jìn)入，只允許他們進(jìn)去給牲畜割草，還要向林業(yè)部門(mén)申請許可證呢。這一帶成了孩子們專(zhuān)屬的樂(lè )園。
瞧，這會(huì )兒，他們進(jìn)森林，走在清掃得干干凈凈的叢林小徑上，顯得興高采烈。樹(shù)林間傳出的鳥(niǎo)鳴就像和諧的音樂(lè )，讓他們精神抖擻。偶爾有松動(dòng)滾落的石頭才打斷一下他們興奮的步伐，他們走著(zhù)、笑著(zhù)、喊著(zhù)。在這里，沒(méi)有人會(huì )來(lái)干涉他們，只有各種動(dòng)物叫聲的回應。
“來(lái)，我們玩捉迷藏，誰(shuí)當老熊？”莉莉說(shuō)�！白屛覀兇蛩�！打水漂！打水漂！誰(shuí)打得最近誰(shuí)當老熊�！�
“不！不！這次我們賽跑，誰(shuí)最后跑到那片竹林，誰(shuí)就是老熊�！薄邦A備……跑！”吉妮發(fā)出命令。孩子們像風(fēng)一樣跑向竹林。沒(méi)人想當老熊，可總有一個(gè)當的，莉莉最遲一個(gè)跑到，所以只好她當老熊。莉莉閉著(zhù)眼睛數完數，伙伴們都各自藏到大樹(shù)后邊灌木叢里邊。莉莉睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始在周?chē)鷮ふ也仄饋?lái)的伙伴們。
“哎��！”莉莉的腳一下子踩在蕁麻的尖刺上，不由得叫了一聲�；锇閭兟�(tīng)見(jiàn)叫聲，卻沒(méi)一個(gè)敢露出腦袋瞧瞧發(fā)生了什么事情。因為要是第一個(gè)被逮住了，那他就是下一個(gè)老熊！
腳上的刺痛使莉莉分了心，她想找片寬葉子敷在傷口上壓壓疼。正當她彎腰拔一片寬葉子時(shí)候，從右后方灌木叢里傳來(lái)些聲音，好像是人的腳步，難道有人藏在這里？立刻，莉莉忘了腳上的疼痛，悄悄地向那片灌木叢移動(dòng)。她看見(jiàn)草叢中上有團黑乎乎的影子�！肮�！有個(gè)獵物！”當她從背后撲向那團影子的時(shí)候心里想。
那影子好像奮力掙扎要掙脫什么，但怎么也掙不脫。莉莉驚訝地發(fā)現那是一對鸚鵡，她抬頭再瞧，吃驚地看見(jiàn)兩個(gè)成年人的身影竄出灌木叢，向相反的方向跑去。
莉莉緊跟那兩個(gè)人，可是他們在稠密的'灌木里消失了。
“那兩個(gè)人在這里干什么？”她好奇地想,“如果他們是來(lái)割草的，怎么又跑開(kāi)了呢？”
莉莉走過(guò)去查看那兩人走過(guò)的灌木叢，除了一點(diǎn)兒散落的種子外什么也沒(méi)發(fā)現。她只好通知同伴們，她擊了三次掌，這是他們定下的求救信號，誰(shuí)要是遇到危險時(shí)就擊掌呼叫伙伴。霎那間別的孩子們從各自的藏身處現了身，向莉莉跑過(guò)來(lái)。
莉莉向他們講述了剛才所發(fā)生的事情。#
當大伙兒吵吵嚷嚷說(shuō)個(gè)不停的時(shí)候，吉妮坐在一塊石頭上，抱著(zhù)腦袋思索。她突然站起來(lái)，一面細心察看周?chē)�，一面小心地往前走，眼睛停留在一件東西上，走了過(guò)去，那是一些種子。卜琵立刻也走了過(guò)來(lái)，跟在她的身后。吉妮做事的目的性極強，這是她少講話(huà)多思考的好處。
卜琵一邊往前走，一邊用手中的小刀，每隔三棵樹(shù)就劃個(gè)箭頭。這是因為要是哪個(gè)孩子迷了路，就會(huì )順著(zhù)箭頭找回來(lái)。
其余的孩子們由莉莉率領(lǐng)，跟著(zhù)她走在后邊。每個(gè)人都擔負起他們各自的角色，他們的祖父就是運用這些技能在森林里生存下來(lái)的。
孩子們靜悄悄地移動(dòng)著(zhù)，奇怪的是，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫，這是一件嚴肅的事情。
他們一定要弄清楚那兩個(gè)人究竟在他們心愛(ài)森林里干什么。
突然，吉妮猶豫了一下，排成一條線(xiàn)的孩子們撞在一起，也突然停頓一下。她好像對于跟蹤的模糊小徑突然分開(kāi)來(lái)感到迷惑。吉妮又觀(guān)察起地面來(lái)。孩子們低聲問(wèn)：“發(fā)生了什么事？”
“撒落的種子到這里突然消失了。也沒(méi)有腳印了�，F在怎么辦？”
他們剛剛坐下來(lái)，決定下一步行動(dòng)方案，一股異樣的風(fēng)提醒了他們。他們聞了聞：煙味！是誰(shuí)在叢林中生火呀？莉莉很快地把大家分成四組，立即朝四個(gè)方向尋找煙味傳來(lái)的地方。剛走了幾碼遠，莉莉就止住腳步，她瞧見(jiàn)一樣東西，便模仿孔雀叫了幾聲，給伙伴們發(fā)信號停止前進(jìn)。孩子們小心地把自己藏在了灌木叢里。
然后，她在地上撿起一顆松果，扔到火堆附近——沒(méi)反應。她又撿起一顆扔去，看來(lái)火堆四周沒(méi)人！這人多粗心啊，竟然在森林里點(diǎn)著(zhù)火堆走開(kāi)了！一顆火星落在葉子上就可以引起大火，把整片森林燒成灰燼！
莉莉確認火堆旁邊沒(méi)人，便發(fā)信號召喚伙伴們。孩子們紛紛從藏身的地方出來(lái)，朝莉莉這兒趕來(lái)，大伙兒急切地詢(xún)問(wèn)她到底看到了什么。莉莉向前方一指，說(shuō)：“瞧！”
前邊空地上竟有一間小草屋！旁邊燃著(zhù)一堆篝火,篝火上邊放著(zhù)一只罐子，顯然罐里煮著(zhù)什么。有幾個(gè)鳥(niǎo)籠，籠里緊緊關(guān)著(zhù)幾只鸚鵡，幾個(gè)裝種子的盒子放在一旁。地上還扔著(zhù)幾副網(wǎng)。
“天呀！森林里還有房子！”“他們在捕可憐的鸚鵡！”“我們放了它們吧�！薄皠e急！首先我們得抓住這伙可恨的鳥(niǎo)賊�！薄霸趺醋パ�？”
“我們派幾個(gè)人快去給護林人報信，其余的人躲起來(lái)，等那兩個(gè)無(wú)賴(lài)回來(lái)時(shí)抓住他們！”“我們怎么知道他們什么時(shí)候回來(lái)��？”
“你們沒(méi)瞧見(jiàn)篝火上煮著(zhù)食物，捉來(lái)的鸚鵡也在這兒?jiǎn)�？我擔保他們沒(méi)走遠�！�
“他們隨時(shí)可能回來(lái)�？禳c(diǎn)做出決定，誰(shuí)留下來(lái)，誰(shuí)去報信�！奔葑愿鎶^勇去報信，莉莉和其他孩子們開(kāi)始準備戰斗的武器。他們從灌木叢里折了幾根粗枝條，去掉上面的葉子當棍棒。卜琵和其他男孩子拿了一張網(wǎng)爬到樹(shù)上去，準備用網(wǎng)罩住那兩個(gè)賊。他們現在準備好了！
孩子們屏住呼吸等待著(zhù)，耳朵警惕地聽(tīng)著(zhù)每個(gè)細微的聲音。鳥(niǎo)籠里嚇壞了的鸚鵡也不聲不響。不一會(huì )他們聽(tīng)到腳步踩在樹(shù)葉上面的沙沙聲。
有人向這邊快速走來(lái)。孩子們趴在灌木叢后邊，武器緊緊握在手里。
很快，兩個(gè)賊出現在孩子們的視線(xiàn)里。藏在樹(shù)上的孩子，等賊們來(lái)到樹(shù)下，把網(wǎng)朝他們的頭頂拋下去�？匆�(jiàn)賊們落了網(wǎng)，別的孩子們拿著(zhù)棍棒紛紛吶喊著(zhù)沖了出來(lái)。孩子們痛揍著(zhù)企圖從網(wǎng)里逃脫的兩個(gè)壞蛋。
孩子們一邊揍，還一邊說(shuō)：“你們這可惡的偷鳥(niǎo)賊！現在嘗到被捉住的滋味吧……”“鸚鵡多可憐啊……”“你們在哪兒捉住它們的……”“你們不曉得動(dòng)物們和我們一樣也有自由的權力嗎……？”
兩個(gè)賊在網(wǎng)里越是掙扎想逃脫，網(wǎng)就纏得越緊。這時(shí)候去報信的吉妮帶著(zhù)護林人和警察趕到了，泄氣的賊們便直挺挺地躺在地上，活像被捉住的鳥(niǎo)。
警察以非法進(jìn)入森林和私自捕鳥(niǎo)的罪名把兩個(gè)人帶走了。那私自搭的小茅屋——他們住在里邊干壞事的地方——也被拆除了！
“你們抓獲了不法分子,表現得非常勇敢，”護林人贊揚孩子們，“要不然今天受害的是鸚鵡，明天遭殃的是別的動(dòng)物了。你們所做的工作值得獎賞！”
“我們不要獎賞。我們只想把那幾只鸚鵡放飛�！焙⒆觽冋f(shuō)道�！芭�！來(lái)吧！現在把它們放飛吧！”護林人說(shuō)。
立刻，孩子們捧著(zhù)籠子，打開(kāi)籠子上的門(mén)。鸚鵡飛出籠子，在孩子們的頭頂上盤(pán)旋了好幾圈，然后，快樂(lè )地尖叫著(zhù)，消失在廣闊的天空里。
孩子們一邊滿(mǎn)足地笑著(zhù)、拍著(zhù)手，一邊瞧著(zhù)它們飛去。森林是他們的樂(lè )園，更是動(dòng)物們的家園，值得用心去保護。
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