校園禮儀的現代詩(shī)歌

　　關(guān)于校園禮儀的詩(shī)歌(一)

　　金色的校園

　　我們喧鬧而來(lái)

　　年輕的胸懷

　　溢滿(mǎn)無(wú)限的期待

　　素裹的世界

　　我們盡情宣泄

　　火熱的情懷

　　放射生活的多彩

　　綠色的校園

　　那些懵懂少年

　　張揚生命的光鮮

　　領(lǐng)略知識的無(wú)限

　　熾熱的校園

　　那些年輕容顏

　　滿(mǎn)載收獲的知識

　　期待新的學(xué)年

　　四季的校園

　　多彩的一年又一年

　　轉眼間

　　我們長(cháng)大

　　于是

　　帶著(zhù)成長(cháng)的愉快

　　我們默默離開(kāi)

　　如果是低年級的,我這里也有兩首

　　我們的校園多美麗

　　校園里，鮮花開(kāi)，

　　小蜜蜂，采蜜來(lái)。

　　快來(lái)看，走廊里，

　　學(xué)生作品滿(mǎn)墻壁，

　　有書(shū)法，有繪畫(huà)，

　　還有剪紙和工藝。

　　教室里，新桌椅，

　　可以升降可以移，

　　四個(gè)轱轆在桌底，

　　輕輕一動(dòng)就對齊。

　　多功能廳真神奇，

　　實(shí)物投影DVD

　　看電影，看動(dòng)畫(huà)，

　　還能舞蹈和游戲。

　　處處都有新面貌，

　　校園美

　　教學(xué)樓，真熱鬧。

　　楊柳青青花兒俏。

　　同學(xué)們，蹦又榴。

　　講文明，懂禮貌。

　　見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。

　　見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。

　　愛(ài)環(huán)境，出新招。

　　有垃圾，專(zhuān)人管。

　　見(jiàn)廢紙，彎腰撿。

　　護環(huán)境，人有責。

　　校園美，齊歡笑。

　　關(guān)于校園禮儀的詩(shī)歌(二)

　　燈紅和酒綠，

　　和諧的騷動(dòng)，

　　不屬于這里。

　　在這里并不是相互附著(zhù)的衍生物。

　　偏安一隅，或者鬧市的一角，

　　四角的圍墻，

　　包裹成另一個(gè)世界。

　　寂寥的路燈亮了。

　　流動(dòng)的光芒，微紅的暗香，

　　肆意漂浮在空氣中，沸騰讀書(shū)聲。

　　一片空地，一幢樓影，

　　遼遠牽手巍峨，

　　匍匐著(zhù)的靈魂，蟄伏著(zhù)。

　　多少年后，

　　思想從渺小的身軀破土而出，

　　成了參天的樹(shù)木，傲視曠野，仰望蒼穹。

　　而現在，窗外那一片婆娑的葉片，

　　被光影刺痛，暫時(shí)打卷，

　　為了逃避傷害，

　　更是為了積蓄能量。

　　三更燈火飄蕩，暗夜孕育星光，

　　只是未到春天，草木不會(huì )萌發(fā)。

　　一切的起始和歸宿，

　　都和燈紅酒綠無(wú)關(guān)。

　　在漫長(cháng)的夜路上，

　　誰(shuí)在不停地行走，

　　誰(shuí)才能走向遠方。

　　關(guān)于校園禮儀的詩(shī)歌(三)

　　校園的春，

　　像是嬌嫩的花蕊，

　　睡醒過(guò)來(lái)的花朵，吐出了芳香。

　　漫長(cháng)的冬眠，積蓄了能量，

　　讓春天的校園，

　　有了生命的氣息。

　　校園的夏，

　　像是綻開(kāi)的花朵，

　　經(jīng)過(guò)了雷雨的洗刷，

　　變得更加堅強。

　　春雨像是少女，

　　呵護了花朵，

　　讓夏天的校園，

　　有了跳躍的音符。

　　校園的秋，

　　像是成熟的碩果，

　　收獲著(zhù)成熟的果子，

　　快樂(lè )在校園回蕩。

　　風(fēng)雨讓這朵花，

　　經(jīng)歷了坎坷，

　　讓秋天的校園，

　　有了甜美的微笑。

　　校園的冬，

　　雖沒(méi)有春那么柔嫩，

　　雖沒(méi)有夏那么歡快，

　　雖沒(méi)有秋那么甜蜜，

　　但卻有寧靜的氣息。

　　這漫長(cháng)的休息，

　　可以讓朵朵花兒，

　　在明年再綻放。

　　關(guān)于校園禮儀的詩(shī)歌(四)

　　滿(mǎn)懷熱忱，

　　走進(jìn)支教學(xué)校的大門(mén)，

　　我把真誠的微笑，

　　撒滿(mǎn)美麗的校園。

　　你看，你看，

　　校園盛開(kāi)的鮮花，

　　是我童年記憶的搖籃，

　　那是母校曾經(jīng)的芬芳。

　　你聽(tīng)，你聽(tīng)，

　　鳥(niǎo)兒歡唱的歌謠，

　　是我耳畔熟悉的教導，

　　那是恩師譜寫(xiě)的驕傲。

　　噢，

　　美麗的校園，

　　我要撒播知識的種子，

　　裝扮你美好的明天。

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