詩(shī)歌：小雨

詩(shī)歌：小雨1

　　不懼夏天的驕陽(yáng)

　　不怨春天的濕漉

　　默默地把人們的喜好承受

　　癡迷于映月湖的燈火

　　沖洗著(zhù)路的塵埃

　　雨，不再寧靜

　　瀝瀝淅淅

　　讓大地朦朧

　　不懂山的厚重

　　你只在草上飛舞

　　不明樹(shù)的根深

　　你只在山溝里奏響

　　一陣陣隨風(fēng)而去

　　用心把山川網(wǎng)住

　　草地連著(zhù)高樓

　　你在窗前敲打

　　你與太陽(yáng)斗法

　　讓黃昏早早來(lái)臨

　　遠處你迷離奔波

　　好比跳動(dòng)的詩(shī)行

　　喚不回你消失的腳步

　　趕不上你遠去的靈魂

　　為你撐起一片綠葉

　　紅的'黃的遮風(fēng)擋雨

　　因為你太隨心所欲

　　總讓我無(wú)所適從

　　勿東勿西

　　飄拂飛揚

　　讓人看不見(jiàn)你的模樣

　　你與萬(wàn)物同在

　　讓生命更加精彩輝煌

詩(shī)歌：小雨2

　　小雨淅淅瀝瀝~

　　蹁躚柔美的韻律，

　　緩緩蹂躪夜色里，

　　煮一壺思念入壺旖旎，

　　把及腰的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，

　　三千詩(shī)句都是關(guān)于你的深情厚誼——

　　三月的小雨

　　淅淅瀝瀝~

　　潤濕干涸的土地，

　　莞爾一笑的嫵媚，

　　將誰(shuí)的記憶掀起？

　　彼岸的距離，

　　遙遠不可觸及，

　　只能搖曳思念的'淚滴——

　　遼闊的大地，

　　蹁躚柔美的裙袂

　　搖曳一簾幽夢(mèng)

　　定格誰(shuí)的眸里？

　　踏著(zhù)平平仄仄的韻律，

　　披著(zhù)亙古不變的魅力，

　　款款于唐詩(shī)宋詞里——

　　是你將山坡染綠，

　　花兒笑了，

　　娉婷于陌上花開(kāi)，

　　楊柳彎了，

　　映照溪水河畔，

　　對影迷離！

　　三月的小雨淅淅瀝瀝，

　　灼開(kāi)了朵朵桃李，

　　在時(shí)光深處芬芳旖旎，

　　那一樹(shù)的潔白，

　　是梨花在葳蕤，呢喃細語(yǔ)

　　潺潺的小溪，

　　伴著(zhù)一川煙雨，

　　靜靜流淌時(shí)光的眸里——

詩(shī)歌：小雨3

　　今年的母親節下起了小雨。

　　雨，像母親連綿不斷的心事，

　　從遠遠的地方落下來(lái)，

　　打在了我的身上。

　　不知道為什么就流進(jìn)了我的心里。

　　媽媽?zhuān)�您知道么�?/p>

　　今天是您的節日！

　　我看到您了，

　　看到了您倚門(mén)翹首的規望。

　　您斑白的兩鬢，

　　那是您冬天里為我們操勞，

　　讓寒氣打上的'霜雪嗎？

　　您知道嗎？

　　因為有了您，

　　再凋零的季節也不會(huì )讓人感到寂寞。

　　在您的眼里，

　　我們永遠是弱不經(jīng)風(fēng)的小草，

　　而您卻從來(lái)不知道。

　　在兒子的心里，

　　您是三月的春暉。

　　沒(méi)有您，

　　就不會(huì )有今天我們的蔥蘢。

　　天大地大正因為有了太多象您一樣的母親，

　　我才知道了什么叫博大。

　　烏鴉知道反哺，

　　羊羔知道跪乳，

　　而我們呢？

　　就讓我們真誠的說(shuō)一句吧！

　　在您的節日里，

　　媽媽——

　　您辛苦了！

詩(shī)歌：小雨4

　　淅淅瀝瀝的小雨

　　撐起了那把花雨傘

　　纏纏綿綿的雨絲里

　　我追尋那個(gè)美麗的回憶

　　傘花朵朵

　　五顏六色的黃昏

　　盛開(kāi)著(zhù)這座城市的艷麗

　　美麗的雨絲

　　搭成了一座鵲橋

　　一個(gè)水塑的我

　　踏著(zhù)鵲橋

　　循著(zhù)關(guān)愛(ài)

　　走進(jìn)了你的花傘里

　　第一次

　　在一個(gè)花雨傘下

　　與一個(gè)陌生的花裙子

　　沒(méi)有距離

　　緊張的我，

　　能聽(tīng)到你那和諧的呼吸

　　看著(zhù)你那張微笑的臉

　　我的眼睛里

　　只有感謝、感激

　　輕輕的

　　你那長(cháng)發(fā)飄逸

　　頃刻甩干了我全身的水滴

　　暖暖的'

　　你那燦爛的笑容

　　把熱量迅速給我傳遞

　　霎時(shí)，陽(yáng)光在花傘下升起

　　柔柔的

　　你那動(dòng)聽(tīng)的聲音

　　穿透了我的青春歲月

　　心中蕩漾著(zhù)起伏的漣漪

　　傘里的晴朗傘外的雨

　　多像

　　東邊太陽(yáng)西邊雨

　　一把花雨傘

　　建造了一個(gè)浪漫小屋

　　一場(chǎng)小雨

　　營(yíng)造了一個(gè)愛(ài)的天地

　　從此，一顆種子撒進(jìn)了

　　一座城市

　　一棵幼芽

　　茁壯在風(fēng)雨的四季

詩(shī)歌：小雨5

　　伸出我們的手

　　就觸摸到了彼此的肌膚

　　別以為

　　手心的柔軟

　　代表心的溫柔

　　此刻的你

　　也許僅一個(gè)擁抱的距離

　　我怎么就沒(méi)看見(jiàn)

　　還有看不見(jiàn)的雨聲敲窗擊打

　　可窗外除了瀝瀝小雨

　　和迷蒙中的燈火

　　就是緘默在暮色里的天竺葵

　　隔著(zhù)防盜網(wǎng)

　　在想象中紅火

　　這個(gè)時(shí)候走向我

　　最能彰顯你的性格

　　你帶我走進(jìn)一片稻田

　　迎著(zhù)我驚喜的目光

　　你彎下腰

　　要摘給我稻穗

　　“噓——”我拉住你的手

　　摁住相機快門(mén)

　　不餓的時(shí)候

　　美景朦朧在小雨中

　　勝過(guò)稻米的'實(shí)惠

　　目光照亮我的疲憊

　　你拉著(zhù)我追隨熙攘的人流

　　上車(chē)

　　我卻撐開(kāi)一把傘

　　塞在你手里

　　并肩行走

　　彼此遮風(fēng)擋雨

　　說(shuō)不定哪一朵花

　　有幸成為我們互贈的禮物

　　對景物的態(tài)度

　　導致我們相遇又擦肩

　　當雨聲吟詠成心頭的遺憾

　　夢(mèng)就破繭而出愣在跟前

　　我推門(mén)進(jìn)進(jìn)出出

　　還見(jiàn)你倚著(zhù)滿(mǎn)天星斗

　　帶著(zhù)耳麥沉醉遙想

　　走進(jìn)冬天

　　我攜一片雨音藏身

　　至于你的秘密

　　又是一個(gè)意外發(fā)現

　　深藏在這個(gè)

　　小雨黃昏

詩(shī)歌：小雨6

　　駐足，我仿佛在閱讀一本厚厚的古典小說(shuō)。

　　沒(méi)有金戈鐵馬，沒(méi)有月下西廂，更沒(méi)有紅樓艷夢(mèng)，有的是詩(shī)情畫(huà)意，有的是真情實(shí)感，有的是愛(ài)意濃濃。

　　從沒(méi)有想到，在這么遙遠的距離，靜靜地賞你。千帆過(guò)后，繁花落盡，依然是一地桃紅。

　　于是，不敢指名道姓，于是，輕手輕腳，在心里，靜靜地寫(xiě)下你的名字。

　　于是，江南字典，紅磚碧瓦，雕梁畫(huà)棟，壇內壇外，眉清目秀，儀態(tài)萬(wàn)千。

　　一道盛宴，色香味的.人生，不禁讓人胃口頓開(kāi)。

　　唐宋輕吟的灑脫，明清凝眸的溫婉，現代標榜的時(shí)尚，論壇鼎盛的風(fēng)流。誰(shuí)說(shuō)女子不如男。

　　一枝禿筆，半壺老酒，桃花塢里桃花艷，云夢(mèng)山上云夢(mèng)游。

　　我乘風(fēng)而來(lái)，我駕云而去。風(fēng)嘯過(guò)后，依然是一地落紅。

　　那怕是驚濤拍岸，我彎弓射雕，從容安靜。

　　如果說(shuō)文字是魔方，那時(shí)光就是魔盤(pán)。

　　我們都是時(shí)光里跳躍的水。

　　那般配鮮活，那般靈動(dòng)，不是母親的乳汁，哺育不出你的水靈與聰慧。

　　你站在時(shí)光里，用文字跳著(zhù)舞蹈。

　　令人驚嘆，嘆為觀(guān)止。

　　稍一遲疑，我掉進(jìn)你溫柔的陷阱。

　　從此，在你柔軟的注視里，筑巢種糧。

　　有時(shí)，你也牽著(zhù)我的手，到草原上去吹吹風(fēng)。

　　那種遼闊，那種深邃，是你的傳奇，是你的故事。

　　我愿有一生的時(shí)光來(lái)讀。

　　有時(shí)，放牧更適合你，但更多的時(shí)候，你擅長(cháng)收韁。

　　狂野的馬，被你纖手一指，變得溫馴多情。

　　情歌王子洛賓，面對你，也只能是落荒而逃。

　　你的微笑，不著(zhù)一絲嬌媚。

　　永遠地留給了草原，留給了大地，留在了我們的心里。

　　其實(shí)，無(wú)題是沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結局。

　　那些溫暖的故事仍在繼續，那些被愛(ài)吹過(guò)的傳奇，還有傳奇。

　　寫(xiě)下這些名詞，寫(xiě)下這些故事，你的目光堅定。

　　內心柔軟的情感啊，就能輕易征服人心。

　　歌聲之外，你是比歌還動(dòng)聽(tīng)的音符。

　　小雨康橋，送別之后，雨還在下。

　　走在江南的古鎮，此刻，心和雨一樣的絲滑……

詩(shī)歌：小雨7

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、理解詩(shī)歌內容，感知詩(shī)歌表達的意境，體會(huì )“張、搖、拔”動(dòng)詞使用的情趣。

　　2、理解小雨點(diǎn)與花朵、魚(yú)兒、苗兒之間的自然聯(lián)系，嘗試用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作表現對詩(shī)歌的理解。

　　二、重、難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：欣賞、理解與表現詩(shī)歌。

　　2、難點(diǎn)：理解小雨點(diǎn)與花兒、魚(yú)兒、苗兒之間的自然聯(lián)系。

　　三、活動(dòng)反思：

　　1、適宜的內容是基礎

　　詩(shī)歌《小雨點(diǎn)》內容基于幼兒對自然環(huán)境中雨和動(dòng)植物的認知經(jīng)驗，易于理解，同時(shí)詩(shī)歌段落結構工整，言語(yǔ)表達簡(jiǎn)練卻不抽象，動(dòng)詞的運用更加有助于幼兒感受詩(shī)歌表達的語(yǔ)言美和情趣美，因此，無(wú)論就語(yǔ)言教育價(jià)值還是科學(xué)認知教育價(jià)值來(lái)說(shuō)，均是非常適合小班幼兒的欣賞、理解與表現。

　　2、教師的回應是關(guān)鍵

　　一個(gè)精彩的活動(dòng)離不開(kāi)教師的機智回應�；貞�不是重復幼兒的回答，也不是直接幫助幼兒回答，而是引導幼兒大膽表達自己的想法。在本次活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節中，我的回應就明顯處理的不夠機智，幼兒的回答是零散的，如果我將這些零散的知識通過(guò)詩(shī)歌的句式進(jìn)行整合，再去引導孩子，相信孩子對詩(shī)歌的學(xué)習更加容易接受。

　　3、幼兒的表演是高潮

　　小班幼兒主要是通過(guò)動(dòng)作來(lái)感知詩(shī)歌的內容，因此在第二環(huán)節中，我將“張、搖、拔”這些動(dòng)詞單獨拎出來(lái)讓幼兒通過(guò)有趣夸張的動(dòng)作來(lái)體會(huì )動(dòng)詞使用的'情趣，為后面的表演環(huán)節做好經(jīng)驗準備。最后環(huán)節中，孩子們通過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現小雨點(diǎn)以及花園里的花兒、池塘里的小魚(yú)、田野里的麥苗的快樂(lè )心情，為了讓孩子充分感受這個(gè)情境，我再次讓幼兒進(jìn)行了表演，在快樂(lè )中我真切感受到他們對春天的喜愛(ài)。

　　加載中，請稍候......

詩(shī)歌：小雨8

　　五月如期的小雨

　　終于匯聚成邂逅的原因

　　你似乎悸動(dòng)的心率

　　我木納如知了的短笛

　　像每一場(chǎng)生命舞劇

　　都假裝平凡又透露著(zhù)痕跡

　　都暗自竊喜與確信

　　那個(gè)人

　　一定能聽(tīng)懂我的旋律

　　簡(jiǎn)單如永遠抓不住的娃娃機

　　那青春卻擅長(cháng)思緒

　　那規律是冬天孤獨無(wú)語(yǔ)

　　秋天有金色的狐貍

　　我會(huì )在夏天作最迅速的詩(shī)句

　　唯春天與你同謀

　　藏不住對視的驚喜

　　演不了愛(ài)的反義

　　舉手投降也睡不著(zhù)

　　因為腦海的船

　　超載了一萬(wàn)個(gè)你

　　見(jiàn)過(guò)彩虹一樣的吻嗎

　　還有火車(chē)鐵軌的奏鳴曲

　　那仿佛失憶的`小世界

　　干凈到能養活精靈

　　那時(shí)候的山水里躍出鯨魚(yú)

　　紫色的浪花與飛行夢(mèng)境

　　花蕊就是在這樣的季節里

　　找到了萌動(dòng)的原因

　　遇見(jiàn)了白色鳥(niǎo)守護的意義

　　所以一個(gè)世界都會(huì )祝福

　　用手心里的種子

　　貼緊心

　　滋養生命須用愛(ài)哺育

　　晚安

　　親昵者夜的輕語(yǔ)

　　或許下一次泛舟聽(tīng)小雨時(shí)

　　再多聽(tīng)幾遍告白那天的秘密

　　然后倚著(zhù)紅顏哼幾曲

　　望著(zhù)半生睡去

　　早安

　　是此生醒來(lái)的幸運

　　適逢歲月的好意

　　這軀殼使然我不勝酒力

　　卻通曉了宇宙為何物眩暈

　　我們成長(cháng)枝葉相濟

　　我們用隔岸的孤獨望穿何物必需

　　當生命教會(huì )生命

　　彼此馴養作玫瑰的王子

　　或蜻蜓的狐貍

　　要彩虹下一次做你的毛衣

　　溫暖你

　　我撫過(guò)每一絲纖細

　　一場(chǎng)場(chǎng)四季

詩(shī)歌：小雨9

　　喜歡黑夜和晚睡、

　　喜歡看著(zhù)天空發(fā)呆、

　　喜歡被忽視的感覺(jué)、

　　喜歡掩藏心事一個(gè)人流淚、

　　喜歡把心情寫(xiě)進(jìn)日記里、

　　喜歡沉默（心情不好）時(shí)不說(shuō)話(huà)、

　　喜歡走路時(shí)底著(zhù)頭、

　　難過(guò)時(shí)喜歡靜靜的坐在后山發(fā)呆、

　　喜歡坐車(chē)時(shí)坐在靠窗口處，看著(zhù)窗外的景物一閃即過(guò)、

　　喜歡一個(gè)人靜靜的做自己喜歡的事...？

　　把自己沉在一個(gè)最卑微的姿態(tài)局里

　　不需要任何人的理會(huì )，獨自一人在角落里笑著(zhù)哭

　　不需要誰(shuí)再來(lái)打擾屬于我的寧靜生活...？

　　為什么我會(huì )在一大群朋友中突然的.就沉默？

　　為什么在人群中看到相似的背影就會(huì )難過(guò)？？

　　沉默的時(shí)間越來(lái)越多

　　我開(kāi)始為自己找一個(gè)空間去掩藏自己

　　不再有那么多喧嘩

　　沒(méi)有人會(huì )發(fā)現。有時(shí)間其實(shí)我笑得很假，整天沒(méi)心沒(méi)肺

　　這是我掩藏自己的辦法...？

詩(shī)歌：小雨10

　　靜靜的歲月顯得多么沉寂

　　這種感覺(jué)......

　　想的事情已經(jīng)是幾年前了，

　　也正是我流浪的時(shí)候，多數

　　的時(shí)間是在我的車(chē)子里度過(guò)

　　在那個(gè)細雨淋漓的天氣，

　　我躲在車(chē)里，眼望窗外，

　　只是朦朧。很多這樣的時(shí)候，

　　都曾有過(guò)很多的青春感想，

　　偶爾的拿起筆隨意的記錄一下，

　　或許散文或許詩(shī)歌，總是，瞎制

　　亂作，詩(shī)歌也好，散文也罷。

　　只能自己欣賞，也曾

　　雅興地防詩(shī)作詞。

　　那此刻，什么也寫(xiě)不出，什么也理不清

　　真的`是情緒紊亂，大腦出現了嚴重的問(wèn)題

　　人生坎坷，怎能無(wú)煩憂(yōu)。放開(kāi)車(chē)里的CD

　　高雅的清閑一下吧，隨手觸動(dòng)按鈕，

　　調至了一首小提琴曲，就聽(tīng)小提琴曲吧。

　　清脆悅耳的小提琴曲回蕩在車(chē)廂里。

　�。ǎㄕ娴暮孟肽悖�），真的想誰(shuí)呢？

　　真的是理不清理更亂，本想用樂(lè )曲，

　　沖淡一下小憩的靈感。

　　小提琴曲總該算的上悠揚高雅了，

　　思緒沉重的我怎么也高雅不起來(lái)。

　　有些朋友在高峰得當，狂亂高歌。

　　但是，他們永遠不會(huì )享受到低谷時(shí)的

　　那種瀟灑，真是酷極了，酷的一無(wú)所有，

　　酷的什么都不去想，什么都不去做。

　　做也白做，因為你只有時(shí)空。

　　凄涼的目光望一眼車(chē)窗外，還是細雨蒙蒙

　　�；剞D神情，拉琴的朋友你歇一下嗎？

　　他不知拉了多少首曲子，現在拉的是長(cháng)相依

　　，和誰(shuí)相依？又怎會(huì )長(cháng)相依呢？

　　人生有多少次相聚，就有多少次別離。

　　只期盼久別能有重逢日。在情感的世界里。

　　你可以隨便去想，要多摩登有多摩登。

　　永遠都不會(huì )遜色的。

　　真的不知那時(shí)的心情該怎么寫(xiě)，寫(xiě)些什么。

　　總煩惱，感覺(jué)腹中空空。對了，

　　那時(shí)已經(jīng)吃過(guò)東西了，

　　一個(gè)香腸，一罐啤酒，什么牌子的沒(méi)看。

　　喝完隨手就扔到車(chē)窗外了。不過(guò)

　　味道還蠻好的，唉！夠富足的了。

　　拉琴的朋友，該歇息了！不要再奏那

　　——為什么要對你掉眼淚！——你

　　難道不明白是為了愛(ài)......

　　抬起頭，望去車(chē)窗外，那淡淡的薄云。

　　微微的細雨，依舊，不停的下著(zhù)......

　　遠處的雨霧看去是淺淺的藍色

　　。。。 ......

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