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我所理解的詩(shī)歌意象
詩(shī)的意象
從古至今，自有文字記載起，詩(shī)歌就存在著(zhù)，它讓我們領(lǐng)略到了不同的意境和美感，是最為古老的藝術(shù)形式之一。所以，對于詩(shī)歌的喜歡，并不是一時(shí)興起，而是長(cháng)久以來(lái)的累積，從古詩(shī)到現代詩(shī)，有著(zhù)相通而獨特的韻味。
古詩(shī)因離我們生活的時(shí)代較為久遠，大眾接觸得少，除了專(zhuān)門(mén)學(xué)習者或是特別愛(ài)好者，大都只會(huì )高中及以前所學(xué)的部分詩(shī)歌。然而，詩(shī)歌作為一種藝術(shù)之美，長(cháng)久的流傳并發(fā)揚下去，既是對古文化的傳承，也是對當代文化的完善。
由央視科教頻道推出的一檔大型文化類(lèi)演播室益智競賽節目《中國詩(shī)詞大會(huì )》就是以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為主旨，通過(guò)“展現詩(shī)詞之美、分享詩(shī)詞之趣”，喚醒人們對古典詩(shī)詞的記憶，并從古人的智慧中汲取中華傳統文化的營(yíng)養，涵養當下生活�？梢�(jiàn)國人對古詩(shī)詞越來(lái)越重視了。
詩(shī)歌的創(chuàng )作過(guò)程，實(shí)際上是將一個(gè)個(gè)意象按美的規律，組合成有機的，有空間距離的，有層次的畫(huà)面，使其產(chǎn)生連貫，對比，烘托，暗示等作用，以向讀者傳遞詩(shī)的思想感情的信息。
所以今天，我要和大家共同探討詩(shī)的意象。
什么是詩(shī)的意象？《周易·系辭上》從哲學(xué)的角度談到了意與象的關(guān)系：子曰“書(shū)不盡言，言不盡意�！比�，圣人之意，其不可見(jiàn)乎？子曰“圣人立象以盡意�！边@段話(huà)的意思是說(shuō)寫(xiě)的不能把說(shuō)的都表達出來(lái)，說(shuō)的不能把想說(shuō)的都表達出來(lái)。朱光潛先生的《詩(shī)的意象與情趣》中指出“意象是個(gè)別事物在心中所印下的圖影，概念是同類(lèi)許多事物在理解中所見(jiàn)出的共同性�！卑嘣凇对囌摗ひ庀�、象征、聯(lián)想、想象及其他》中說(shuō)“意象是具體化了的感覺(jué)�！辈⒂迷�(shī)的形式對意象做了解釋?zhuān)?/p>
意象：
翻飛在花叢，在草間，
在泥沙的淺黃的路上，
在靜寂而又炎熱的陽(yáng)光中……
它是蝴蝶——
當它終于被捉住，
而拍動(dòng)翅膀后，
真實(shí)的形體與璀璨的顏色，
伏貼在雪白的紙上。
臺灣的余光中《論意象》也給它下了一個(gè)定義“意象是構成詩(shī)的藝術(shù)之基本條件之一，是詩(shī)人內在之意訴之于外在之象，讀者再根據這外在之象還原為詩(shī)人的內在之意�！�
詩(shī)是濃縮的故事，濃縮的情感，濃縮的意境，使用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達復雜的事物，必須運用一定的藝術(shù)手法，也就是今天我和大家談的要有意象，而展現意象亦要通過(guò)一定的形式，所以，意象又劃分為比喻性意象，象征性意象，描述性意象。
比喻性意象，與日常所用的比喻類(lèi)似，易于理解。即將某些事物像人一樣賦予情感，并附帶特有的意義，如：
“花紅易衰似郎意，水流無(wú)限似儂愁。
”試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃思雨�！�
象征性意象：黑格爾在《美學(xué)》中論述：象征一般是直接呈現于感性觀(guān)照的一種現成的外在事物，對這種外在事物并不直接就他本身來(lái)看，而是就他所暗示的一種較為廣泛較為普遍的意義來(lái)看�！弊鳛橄笳餍砸庀�，使用得最多的還是利用事物本身所具有的某個(gè)或某些特征來(lái)表達詩(shī)人所要表達的意思�！艾F成的感情事物本事就已具有它們所要表達出來(lái)的那種意義，在這個(gè)意義上象征就不只是一種本身無(wú)足輕重的符號，而是一種在外表形式上就已可暗示要表達那種思想內容的符號�！�
如張籍《節婦吟》：
“君知妾有夫，贈妾雙明珠；感君纏綿意，系在紅落襦。妾家高樓連苑起，良人執戟明光里。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)�！�
描述性意象。寫(xiě)詩(shī)不能事事比喻，處處象征。所以在比喻性意象與象征性意象間還常用描述性意象。
如李白《送友人》：
青山橫北郭，白水繞東城，
此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意，落日故人情，
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
意象讓詩(shī)歌如畫(huà)如景，給人無(wú)盡的美感，“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”就是這個(gè)道理，這也是詩(shī)人與愛(ài)好者們不懈追求的原因之一。
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