詩(shī)歌鑒賞答題技巧分析

　　解答古詩(shī)鑒賞題，一定要品味語(yǔ)言，披文入境。藝術(shù)創(chuàng )作往往藏而不露，“用意十分，下語(yǔ)三分”。我們在鑒賞時(shí)，應養成逐字逐句品味語(yǔ)言，在反復誦讀中把握作品的表現技巧及意境的閱讀習慣�！霸�(shī)言志”，詩(shī)歌中既然滲透了作者的主觀(guān)情感，賞析時(shí)就要善于“體其情”，從而“知其意”。披文觀(guān)詩(shī)，不僅在于疏通字句，更要把握藝術(shù)形象中包含的情感內涵。

　　為提高答題的準確率，應特別注意以下七點(diǎn)：

　　一要注意題目。古詩(shī)的題目往往揭示詩(shī)歌寫(xiě)作的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、事件、主旨等，是解讀詩(shī)作的重要切入點(diǎn)。

　　二要注意作者。高考命題選取的詩(shī)文，大都是能代表作者主要創(chuàng )作風(fēng)格的作品，例如李白的浪漫主義詩(shī)作，王維“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的山水田園詩(shī)，蘇軾、辛棄疾的豪放詞，戴復古的愛(ài)國詩(shī)等等。注意到這一點(diǎn)，對整體鑒賞很有好處。

　　三要注意注釋。有些注釋介紹寫(xiě)作背景，那是在暗示你本詩(shī)的思想內容;有些解釋相關(guān)詞句，那是在暗示你本詩(shī)的用典或意境;有時(shí)介紹作者，那是在暗示你本詩(shī)的寫(xiě)作風(fēng)格或時(shí)代背景。

　　四要注意題材。一般而言，送別詩(shī)多是叮嚀對方、贊頌對方，或訴說(shuō)依依惜別之情，或敘述別后的思念。詠史詩(shī)、懷古詩(shī)多是對古代人或事的憑吊，或緬懷先賢，追慕古人，或表達自己建功立業(yè)的愿望，或傾訴自己生不逢時(shí)的感慨，或借古諷今，感嘆昔盛今衰。邊塞詩(shī)描寫(xiě)邊塞軍旅生活，或表現邊地苦寒的生活環(huán)境，或表現壯麗的邊塞風(fēng)光，或表現對窮兵黷武的統治者的不滿(mǎn)。思鄉詩(shī)(如張籍的《秋思》)、閨怨詩(shī)及羈旅詩(shī)則重在表現對親人的思念，或表達婦女的柔情別緒、憂(yōu)愁傷感，或表現游子異地生活的凄楚辛酸和對家鄉親人的思念。

　　五要注意意象。古典詩(shī)歌優(yōu)美的意境，離不開(kāi)真實(shí)、鮮明、生動(dòng)的意象。意象是詩(shī)中熔鑄了作者思想感情的事物。把握意象，這是鑒賞詩(shī)詞語(yǔ)言和形式、評價(jià)詩(shī)詞情感和內容的基本前提。

　　六要注意細節。透過(guò)細節，可以挖掘詩(shī)中蘊含的情感。

　　七要注意“情語(yǔ)”。古詩(shī)中的抒情方式可分為直接抒情和間接抒情，直接抒情即直抒胸臆，間接抒情可分為借景抒情(寓情于景、情景交融)，借物抒情以及借物喻人(托物言志、象征手法)等。這里所說(shuō)的“情語(yǔ)”指直抒胸臆的詞句，是詩(shī)中的點(diǎn)睛之筆。把握了這些詞句，便可觸摸到詩(shī)人的情感脈絡(luò )。

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