學(xué)生春天詩(shī)歌
春天是美好的，春天是包含生機的，春天是充滿(mǎn)希望的，春天也是播撒希望的季節。以下是小編整理的學(xué)生春天詩(shī)歌，歡迎閱讀！
1、《推開(kāi)春的大門(mén)》
聽(tīng)到鳥(niǎo)叫了
在城效，有幾只報春鳥(niǎo)
它們不敢進(jìn)城
只在效外歡呼和跳躍
它們樸素得像鄉下的農民
讓我萌發(fā)一種親近
它們是我的朋友啊
又仿佛是我巧遇的親人
它們在尋找不知名的'蟲(chóng)子
向同伴發(fā)出親和的聲音
在效外，我愛(ài)上了鳥(niǎo)的聲音
在鳥(niǎo)的爭鳴中
我推開(kāi)了春的大門(mén)
2、《這個(gè)春天》
這個(gè)春天我的心很亂
一會(huì )兒想起某些墓碑
一會(huì )兒想起我的童年
這個(gè)春天我的心很亂
春天的.詩(shī)已被春天寫(xiě)滿(mǎn)
我的獻詩(shī)是春天的草葉和花冠
在這個(gè)春天里
我還能做些什么呢
還能和誰(shuí)一起擁抱春光和時(shí)間
3、《在春日與一場(chǎng)雪對視》
搭上開(kāi)往春日的列車(chē)
懷揣
一把季節的利刃
無(wú)情地刮開(kāi)
躁動(dòng)的芽苞
讓冰裂一冬的小手
伸出來(lái)
握住獵獵的旌旗
去追逐
春日里的一場(chǎng)雪
只要一腳踩上
春天的赤道
一場(chǎng)瑞雪便異顯珍貴
關(guān)于春與雪的對話(huà)
傾刻間
肆意流淌
雪花向六個(gè)方向
發(fā)出指令
傳送陣陣濕潤的信息
其實(shí)春天與一場(chǎng)雪無(wú)關(guān)
倒是突如其來(lái)的
倒春寒
緊握每個(gè)人的熱愛(ài)
抬頭望天
天與地的接觸
激烈而又純粹
沿著(zhù)季節之坡走下去
迎面就是等待
擴展閱讀：
小學(xué)生關(guān)于春天的成語(yǔ)及解釋
春光明媚
形容春天的景色十分鮮明美好，明媚：形容自然景色的鮮妍悅目。例：“時(shí)遇著(zhù)春光明媚，人賀豐年，民樂(lè )雍熙�！庇掷骸靶袎蚨嗌偕皆�，歷盡無(wú)窮水道，不覺(jué)的秋去冬殘，又值春光明媚�！�
[辯析]“春光明媚”重在“明媚”，多形容春景美麗;“春暖花開(kāi)”則重在“花開(kāi)”，多形容春景宜人。
春暖花開(kāi)
春光和煦宜人，百花紛紛綻放�，F也比喻大好時(shí)機，例：“后又雜植四方所貢奇花異木于其中，每春暖花開(kāi)，命中貴陪內閣儒臣賞晏�！�
亦作：春暖花香。例：“春暖花香，和風(fēng)淡蕩。我則見(jiàn)東郊上，男女成行，處處閑游賞�！�
[辯析]“春暖花開(kāi)”著(zhù)重于“花開(kāi)”，多形容春景宜人;“春光明媚”則著(zhù)重于“明媚”，多形容春景美麗。
春寒料峭
形容初春的寒冷。料峭：微寒。形容初春的寒冷，例：“那是一個(gè)陰冷的'漆黑之夜。春寒料峭，風(fēng)雨凄凄�！�
亦作：料峭春寒
春色撩人
春天的景色引起人們的興致，撩：撩拔，挑逗、招惹。例：“桃花爛漫杏花稀，春色撩人不忍為�！�
春色滿(mǎn)園
園內到處都是春天美麗的景色，比喻欣欣向榮的景象。例：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
亦作：滿(mǎn)園春色
春色惱人
春日美好的景色，反惹人煩惱。例：“春色惱人眠不得，月移花影上欄干�！�
春意盎然
形容春天的氣氛很濃。春意：春天的氣象。盎然：豐滿(mǎn)、濃厚的樣子。
春意闌珊
春天的景象衰敗凋殘，指春天就要過(guò)去了，闌珊：將盡，將衰。例：“簾外雨潺潺，春意闌珊�！庇掷骸傲w綿花瓢瓣，又一番春意闌珊�！�
亦作：春事闌珊
春回大地
1)春色降臨到廣闊的大地。如：“四月，春回大地，萬(wàn)紫千紅”。
【學(xué)生春天詩(shī)歌】相關(guān)文章：
春天的詩(shī)歌07-31
春天的詩(shī)歌09-23
小學(xué)生贊美春天的詩(shī)歌10-08
中學(xué)生關(guān)于春天的詩(shī)歌05-16
贊美春天的小學(xué)生詩(shī)歌11-08
在詩(shī)歌的春天等你詩(shī)歌08-30
輕叩詩(shī)歌的大門(mén)--春天詩(shī)歌09-16
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦春天06-08
大班詩(shī)歌《春天》08-14
描寫(xiě)春天的詩(shī)歌11-06