三字經(jīng)讀后感1000字大學(xué)生

　　《三字經(jīng)》是我國古代的一部蒙學(xué)著(zhù)作.它三字一句,兩字一韻,讀起來(lái)瑯瑯上口. 已流傳千年之久,幾乎家喻戶(hù)曉.它短小的篇幅,蘊含著(zhù)許多深刻的道理,深深地吸引著(zhù)許多人,這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內涵.不論是在道德、歷史、地理……文化上內外都會(huì )受益非淺。

　　《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給每個(gè)中國人的遺產(chǎn).它短小的篇幅,蘊含著(zhù)許多深刻的道理,膾炙人口、廣為流傳. 它深深地吸引我,這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內涵.在生活中,每一個(gè)人不可能做到十全十美,但無(wú)可否認,《三字經(jīng)》的確是一個(gè)人人生路上的良師諍友.每看一篇,我都會(huì )被陶醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的故事中.

　　《三字經(jīng)》列舉了大量典故、故事,向我們闡述了豐富深刻的人生哲理,有倡導尊敬師長(cháng),寬厚待人的,有頌揚勤勞節儉,清正廉潔白,有勸誡謹慎持身,悔過(guò)改錯的,有愛(ài)國愛(ài)民,弘揚正氣的,有激勵立志勤學(xué),發(fā)憤圖強的,這些內容包含了我們生活的諸多方面.《三字經(jīng)》中還有激勵人們學(xué)習的典故,如頭懸梁、錐刺股,告誡希望我們趁年輕的時(shí)候刻苦學(xué)習,長(cháng)大成才,為國效力.我們古代的人都知道教育孩子受環(huán)境、方法、時(shí)間、恒心的制約.我們現在條件這么優(yōu)越,一定要創(chuàng )造出良好的學(xué)習氛圍,因此我們要大力搞好學(xué)校文化的建設.在教學(xué)方法上要不斷改進(jìn),發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,提高學(xué)生在課堂上的主導地位,教師做好服務(wù)工作就好了.教不嚴,師之惰,要求我們教師在教學(xué)過(guò)程中不要懶惰,注意研究新的教法,不怕苦,不怕麻煩,給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境是我們應該做到的.只有學(xué)好了,才知禮、義.作為教師的我們,在教學(xué)中,充分利用經(jīng)典詩(shī)文中的故事來(lái)教育學(xué)生,還應該在經(jīng)典詩(shī)文典故的基礎上予以拓展,結合學(xué)生的實(shí)際,結合現代生活的實(shí)際,去教育學(xué)生,去塑造他們的靈魂,為孩子的終身打下做人成才的良好基礎.作為教師,熟讀經(jīng)典名著(zhù),大有裨益.所以在業(yè)余我選了《三字經(jīng)》一讀,受益匪淺,也圓了與經(jīng)典同行,與圣人為伍的愿望.

　　《三字經(jīng)》它是每三個(gè)字一句的詩(shī)歌.雖然只有三個(gè)字,但每句簡(jiǎn)潔明了,含意深刻,基本上每句一個(gè)典故,含義深刻,言簡(jiǎn)意賅,易記易背,朗朗上口.人之初,性本善.性相近,習相遠.茍不教,性乃遷.都是些百讀不厭,被世人所稱(chēng)贊的經(jīng)典名句.

　　通過(guò)讀《三字經(jīng)》,增強了文學(xué)功底 ,厚積博發(fā). 繼承了一些中華民族的優(yōu)秀傳統和文化.今天在我們改革開(kāi)放的這個(gè)年代,更應該了解歷史,借鑒歷史,少走彎路,開(kāi)拓創(chuàng )新.為人師,為人父母,多讀一些經(jīng)典書(shū)籍,在教育后人中,就會(huì )多引經(jīng)據典,增加說(shuō)服力,同時(shí)運用圣賢的智慧,為人師表,教書(shū)育人.

　　《三字經(jīng)》是古人成長(cháng)過(guò)程中必不可少的一本文學(xué)瑰寶,直到現在也不失為一本好書(shū).《三字經(jīng)》,深遠而持久地影響著(zhù)每個(gè)中華兒女,中華民族的美德鑄造了它,讓我們繼承這些美德,發(fā)揚它吧!

　　《三字經(jīng)》這代歷史書(shū),相信大家都看過(guò)吧,《三字經(jīng)》可是一本悠久的古代書(shū)啊!它的每一個(gè)字,都蘊藏著(zhù)一個(gè)深刻的道理.讀完三字經(jīng)后,還要透徹理解它們的意思,這樣才能做到十全十美哦!

　　三字經(jīng)的每一個(gè),每一行字,都在講述著(zhù)一個(gè)個(gè)人生的哲理.像“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”那樣,意思就是不能浪費光陰,要好好學(xué)習,將來(lái)成為對社會(huì )有用的人.而“一而十,十而白,百而千,千而萬(wàn)”的意思,就是要逐步做事,一步一步來(lái).

　　三字經(jīng)歷史悠久,是由一件件民間傳說(shuō)融入到一個(gè)個(gè)字中的.別看這小小的一個(gè)字,它里面可有一個(gè)個(gè)故事呢!像“曰春夏,曰秋冬,此四時(shí),運不窮”那樣,講述的是一個(gè)美麗的故事呢!

　　在以前,有一個(gè)女神.一天,她的兒子被冥王抓走了,冥王對她說(shuō),只要她的兒子不吃地獄里的東西,他就還給她,可是,他的兒子只是吃了一個(gè)果子.從此,冥王只能讓他一年回去倆次,回去的時(shí)候,萬(wàn)物復蘇,而沒(méi)回去的時(shí)候,將寒冷無(wú)比.所以,導致出了春,夏,秋,冬,這四季.

　　瞧,這個(gè)故事是多么有趣啊!《三字經(jīng)》還有許多故事呢!如蓋房子,孟子媽媽三次搬家……這些故事都是多么有趣啊!而且,故事的精華都包含在這幾個(gè)小小的字里.這幾個(gè)小小的字,卻蘊含著(zhù)這么一個(gè)深刻的道理,真是好啊!

　　《三字經(jīng)》不但要背,還要背里面的故事和意思,透徹理解它,才能懂得新知識,為我們的祖國做一份貢獻.《三字經(jīng)》真的是一本好書(shū),曾是古代四大好書(shū)之一呢!為了對我們的祖國做一份貢獻,為了我們的將來(lái),為了能夠弘揚國學(xué),倡導文明,讓我們一起,來(lái)理解這本獨一無(wú)二的古代暢銷(xiāo)書(shū)——《三字經(jīng)》吧!

　　我從小就喜歡讀《三字經(jīng)》.我也一直徜徉在古文化的海洋里.因為它告訴我們許多做人的道理,這些大道理令我深有感觸.

　　“幼不學(xué),老何為”呢?所以我們現在要勤奮好學(xué),不懂九月不恥下問(wèn),讀書(shū)必須懂得“學(xué)則智,不學(xué)則愚,有不滿(mǎn)則進(jìn)步”這些道路都是通過(guò) 求知無(wú)坦途,學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑而得來(lái)的.“親師友,習禮儀”是我們做人的基本道理.要知道尊敬親人,老師和朋友就必須要敏而好學(xué).

　　“玉不琢,不成器,”玉不經(jīng)過(guò)雕琢,就不能成玉器,著(zhù)說(shuō)明了一個(gè)道理,就是要我們努力學(xué)習,不然長(cháng)大后就不等成大器.

　　經(jīng)過(guò)讀《三字經(jīng)》讓我知道了：“夏有禹,商有湯.夏傳子,家天下.始春秋,終戰國.五霸強,七雄出.太祖興,國大明.清順治,據神京.復漢土,民國興.”這些人都是因為知道了這些責任,明責任,負責任才去為國家作出無(wú)私奉獻.我們國家每個(gè)人都應該這樣：一人立志,萬(wàn)夫莫敵,”因為每個(gè)人都把成功的秘訣當作自己的堅定目標.成功是希望與奮斗的結合,那么我們都會(huì )和平相處,讀了歷史書(shū),考試時(shí)要按時(shí)記載,通過(guò)古到今,如果親眼所見(jiàn)者,都會(huì )明白學(xué)習的敵人其實(shí)都是因為自己的滿(mǎn)足.

　　讀了《三字經(jīng)》后,我的感受更深了,因為我明白了許多做人的道理.比如說(shuō)：“做人要做一個(gè)誠實(shí)守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奮斗力,要有高尚情操.因為坦白就猶如是城市和勇敢的生成物質(zhì),我們要擁有良書(shū),喲工友益友,擁有一顆純潔的人,這會(huì )是理想中最完美的生活.用你那純樸的心靈去體驗別人的困苦不堪,可以去聽(tīng)見(jiàn)遠方的呼喚.讓你去了解,去親近社會(huì )與大自然.

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