寫(xiě)給我的學(xué)生散文

　　三年的日子眨眼而過(guò)，緣分讓我們由陌生到熟悉，在同一個(gè)天花板下，許多的故事記載著(zhù)兩年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然期間有著(zhù)許多矛盾，有著(zhù)許多不盡如人意的失意與沮喪，有著(zhù)離別的傷心，但這些并不能掩蓋你們的快樂(lè )，不能阻止你們成長(cháng)的步伐。

　　——題記

　　26個(gè)月以前，當你們帶著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)一（3）班時(shí)，一切都是那么的陌生。你們顯得那樣的謹慎、羞澀、好奇，新奇的目光常常追逐著(zhù)每一個(gè)身影。但不久以后，隨著(zhù)環(huán)境的慢慢熟悉，那份快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮就在你們童稚的臉上顯露出來(lái)。于是，教室里變得熱鬧了，連上課也能聽(tīng)到你們麻雀似的嘰嘰喳喳。為了你們的學(xué)業(yè)，老師不得不制訂一些嚴格的班規來(lái)約束你們。為此，不少人沒(méi)少受懲罰，有時(shí)甚至是嚴厲的。你們怨過(guò)、恨過(guò)。但事情過(guò)后又出現反復，為了你們，老師沒(méi)少操心，常常疲憊得連話(huà)都不愿說(shuō)。

　　進(jìn)入初二，剛開(kāi)學(xué)不久，就有幾個(gè)男生因為犯事，被學(xué)校勸退、轉學(xué)。雖然他們有幾分可惡，可是，老師傷心了，你們也傷心了，第一次感受到離別的不舍，盡管很不情愿，可又有誰(shuí)能阻止呢？無(wú)奈寫(xiě)在每個(gè)人的臉上，那時(shí)候，大家沉默了好些時(shí)候，都不愿提起它。初二的時(shí)候，手機進(jìn)入了你們的生活，上網(wǎng)成了許多人談?wù)摰脑?huà)題，有些人開(kāi)始迷上網(wǎng)絡(luò )，甚至半夜爬圍墻出去上網(wǎng)。為了阻止這些不良的事情影響學(xué)習，影響班風(fēng)，老師不得不采取嚴厲的措施：寫(xiě)檢查、請家長(cháng)、交班費、收手機、回家反省……可這些措施，都沒(méi)能阻止一些癡迷的同學(xué)。萬(wàn)般無(wú)奈之下，老師只有當場(chǎng)砸手機，那嶄新的手機砸向地面時(shí)的清脆聲，曾讓多少人感到惋惜��！可當時(shí)又有多少人能明白老師的苦心呢？痛也罷，恨也罷，惋惜也罷，若干年后你們自會(huì )懂得的。

　　終于，不久以后，Q的事情讓我們又一次傷心了。一個(gè)有著(zhù)希望考上重點(diǎn)中學(xué)的她，竟因為手機走上歧路，連全體女寄宿生勸她都勸不回。還記得嗎？為了她，老師從深夜一點(diǎn)坐在辦公室等她回來(lái)，一直到天亮；為了她，寢室長(cháng)從里面把門(mén)鎖上，她卻趁大家睡著(zhù)找鑰匙開(kāi)門(mén)出去；為了她，全寢室的女生都來(lái)勸她，她卻冷語(yǔ)相對；為了她，老師多次苦口婆心的勸導她，她在信誓旦旦后卻依然如故；為了她，她母親幾次來(lái)學(xué)�？拗�(zhù)勸她，她卻無(wú)動(dòng)于衷；為了她，考試前一晚，一班女同學(xué)跟隨老師到處尋找她到深夜……老師連砸她兩部手機，可她還是癡迷不悟。萬(wàn)般無(wú)奈之下，為了她，更為了全體女寄宿生的安全，老師不得不勸她家人把她轉走。臨走的那天，全體女生都哭著(zhù)挽留她，為她向校長(cháng)求情、擔保。

　　因為手機上網(wǎng)，班上開(kāi)始出現一股厭學(xué)的暗潮，一些人開(kāi)始放棄學(xué)習。這讓老師操碎了心，今天叫這個(gè)，明天叫那個(gè)，苦口婆心的勸說(shuō)，連嗓子都差點(diǎn)啞。終于在下個(gè)學(xué)期后半階段，讓一些同學(xué)重新回到學(xué)習上來(lái)。老師心悸之余仍感慶幸，一番苦心總算沒(méi)白費！

　　如今，你們已跨入到初三，經(jīng)歷了許多事情之后，你們更懂事了，不再?lài)\嘰喳喳，不再惹是生非不再沉湎網(wǎng)絡(luò )……老師看到了，欣慰了！

　　同時(shí)老師也忘不了那份與你們相處的快樂(lè )。雖然你們有時(shí)讓老師煩，可每當看到你們下課后的嘰嘰喳喳的情景，那份快樂(lè )、開(kāi)心，也深深的感染著(zhù)老師；每次考試后，你們的好成績(jì)，讓老師有了一份成就感，一份自豪感；你們圍在老師身邊，有人甚至扳著(zhù)老師的肩膀，那份純真，讓老師感覺(jué)到，你們其實(shí)就是老師的孩子……

　　還記得嗎？去洞山春游時(shí)，在深山中找不到路，累得滿(mǎn)頭大汗卻仍興致勃勃；還記得嗎？在洞山的寺廟里，跟著(zhù)老師在一尊尊佛像面前虔誠地跪拜，不為別的，只為感受那份遠離塵世的境界；還記得嗎？暑假里，你們會(huì )在不經(jīng)意間給老師來(lái)個(gè)電話(huà)：“老師，我好想你，好想學(xué)校，好想大家！”那時(shí)老師聽(tīng)了，心里暖暖的；還記得嗎?運動(dòng)會(huì )上，雖然我們成績(jì)并不怎么好，但我們在最后的拔河中勝了強手，笑在最后，在大家的興奮中，老師也像你們一樣天真、忘情，把手一揮：“走，老師請客，每人一根椰奶棒！”然后大家一窩蜂似的涌向學(xué)校小店，灑滿(mǎn)一路的笑聲；還記得嗎？開(kāi)學(xué)時(shí)宣傳櫥窗里的年級三好學(xué)生，常常全被我們占著(zhù)，那個(gè)自豪，讓我們走起路來(lái)頭都比別人昂得高;還記得嗎？還記得嗎？

　　三年眨眼就過(guò)，還有幾個(gè)月就要中考了，我們這個(gè)家也就要散了，但家散了心還在，情分還在�，F在，老師只希望你們好好珍惜這幾個(gè)月的時(shí)間，百尺竿頭更進(jìn)一層，好好把握并珍惜每一個(gè)日子，讓我們的笑聲伴隨我們的成功，走向每個(gè)人的心間，走向明天，走向永恒！

【寫(xiě)給我的學(xué)生散文】相關(guān)文章：

雪姑娘帶給我的夢(mèng)境散文06-24

兒子給我下了連環(huán)套散文10-31

寫(xiě)給我海藍色的情人散文11-01

請把我的心,還給我傷感散文07-31

寫(xiě)谷雨的散文09-21

寫(xiě)夏天的散文08-26

寫(xiě)夕陽(yáng)的散文08-19

張愛(ài)玲寫(xiě)的散文精選10-05

寫(xiě)愛(ài)情的散文07-01

寫(xiě)親人的散文08-07