牽著(zhù)鄉愁的小路散文

　　鄉間的小路，它們默默地駐守在鄉村、田野、森林、草原、河畔、小鎮。小路在古代，大多被稱(chēng)之為阡陌或小徑。

　　在我的記憶中，家鄉小路的名字很多，環(huán)繞河畔的叫河邊路，林子里的路叫林中小路、棉花田里的小路叫棉田路、花叢中的路叫花條小路、竹林里的路叫竹林小路等等。

　　認識鄉間小路還是在我很小的時(shí)候。那時(shí)家里很窮，從家中出門(mén)，村莊四周幾乎沒(méi)有大路。據我知道，那時(shí)鄉村生活的條件很困難，家家利用宅邊有泥土的地方種植雜糧等綠色農作物，四周還植滿(mǎn)了各個(gè)季節能夠長(cháng)的蔬菜，芋艿、山芋、黃瓜、絲瓜、西紅柿、茄子、高粱、大豆等物，幾乎種植到屋門(mén)口。所以老屋外的場(chǎng)地小得只能擺一張桌子，從家里朝外走的路很小，它只有二至三尺左右寬。猶如一條鄉間的織帶，彎彎曲曲伸延到村里的打谷場(chǎng)上，那里是村子里最寬敞的地方，是用石板和水泥粘和鋪設而成的地方。

　　在歡笑聲中，我和小伙伴們牽著(zhù)手，從小路走到場(chǎng)地上玩游戲，玩造房子、捉盜賊、丟手帕、騎“馬”打仗、走鐵環(huán)等游戲。男孩子們滿(mǎn)頭大汗地嬉鬧著(zhù)、奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)、叫喊著(zhù)；女孩子們也不甘落后，她們會(huì )結伴沿著(zhù)小路，到場(chǎng)地蹦蹦跳跳一起玩，除了玩跳橡皮筋、踢毽子，她們的頭上還插滿(mǎn)了從田間小路上采來(lái)的野花。這是六十年代初被稱(chēng)為是鄉村孩子們的自?shī)首詷?lè )活動(dòng)，盡管這些活動(dòng)在現代人的眼光中不屑一顧，但那個(gè)時(shí)候是屬于自己的活動(dòng)和快樂(lè )。

　　那時(shí)候，我們常聽(tīng)村里一位清未白胡子老秀才講人和路之間的關(guān)系。老人說(shuō)話(huà)時(shí)手舞足蹈，滿(mǎn)口之乎者也不斷。他風(fēng)趣地說(shuō)：“一個(gè)人一生下來(lái)就和路結緣，人的兩條腿，就是路的化身，從呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩子開(kāi)始學(xué)步，他們在跌跌撞撞中開(kāi)始邁步，兩腿之間夾著(zhù)的就是一條小路，有時(shí)行走時(shí)會(huì )絆了腳摔跤，小孩子在通過(guò)走路中得出失敗和成功的教訓和經(jīng)驗，最后踩出了一條屬于自己要走的人生之路……講得既幽默，又很有哲理。

　　那時(shí)我們上學(xué)，從村里到學(xué)校走的也是一條小路，不過(guò)那路上的兩邊全長(cháng)滿(mǎn)了茅草，路的兩邊還隨季節變化開(kāi)著(zhù)各種各樣的野花，小路中間的草被我們踏得光光的，露出了草根和泥。走在有草的路上不會(huì )打滑，不害怕風(fēng)雨吹打。上學(xué)時(shí)的小路兩邊都是莊稼，天晴的時(shí)候，微風(fēng)吹來(lái)，路兩邊的茅草不停地在風(fēng)中舞蹈。左邊是生產(chǎn)隊種植的水稻，右邊是種植的棉花，到了秋天眼前就是一幅豐收的圖畫(huà)。

　　有時(shí)放學(xué)回家，常會(huì )遇到從小路的茅草叢里竄出的一對黃鼠狼，有時(shí)還有小蛇什么的野東西。但我們不會(huì )害怕，拾起路邊的'竹竿去追趕。到了冬天，小路兩邊，還能看到一些野兔子挖的洞洞，有鄉人放在田間捕捉野兔的竹籠子，野兔只要入內，就會(huì )被嚴嚴實(shí)實(shí)地卡住。

　　在我們學(xué)校的西南角不遠，是一個(gè)傍水小鎮，小鎮前面有河，后側有一座土山，那土山三十多米高，像一個(gè)大饅頭矗立在古老的小鎮后，這土山是在哪個(gè)年代形成的不得而知。土山上長(cháng)有一棵參天的老銀杏樹(shù)，盤(pán)根錯節地伸延，據說(shuō)樹(shù)是明朝年間栽的，山上還有小竹林和其它的能爬的藤樹(shù)和荊棘樹(shù)。從學(xué)校繞道過(guò)去，有一條小路可通向土山頂上。這條小路被人為地用鐵絲網(wǎng)攔著(zhù)，據說(shuō)是為了防止學(xué)生隨便登山出安全事故而為。鐵絲網(wǎng)上掛著(zhù)一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“此處危險，嚴禁入內�！钡�是有不少學(xué)生還是滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，偷偷找到土山后側另外一條登山的小路，那是一條十分險峻的羊腸小道，坑坑洼洼的，像是斜地上裂開(kāi)了的一條小紋，被包裹在荊棘樹(shù)叢中。許多事情就是這樣，你越攔著(zhù)學(xué)生不讓上，好奇的學(xué)生還是要想上，因為他們的天性就是愛(ài)探個(gè)究竟，看看山上到底有些什么東西。

　　一個(gè)秋色宜人的下午，放學(xué)后我們看看時(shí)間還早，約了幾個(gè)想登山的伙伴，繞道躲過(guò)行人的眼睛，不顧小路難行，伏地爬行到那條高低不平的小路入口處，爬上去真是曲曲彎彎，險峻不可收，有點(diǎn)膽戰心驚的感覺(jué)。等爬到山頭附近，大家都已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。這時(shí)大家的內衣都濕透了，有的還被小路上的荊棘刺痛了手臂，但沒(méi)有一個(gè)人有怨言和后悔的。登上高處，不僅能看到小鎮所有的古色古香的房屋，還能看到小鎮前面流動(dòng)的一條名叫馬羅河的河，看到水上航行的張著(zhù)小帆的風(fēng)船。從山頂高處向下望，還能看到遠處的鄉宅，一些自然村和莊稼一覽無(wú)余。

　　沿山頂小路的另側向下，是一片刺橘樹(shù)，當地人喚它為狗橘樹(shù)，這樹(shù)有點(diǎn)像橘子樹(shù)，身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，結的果實(shí)很小，果酸溜溜的，據說(shuō)吃了可以治咳嗽。懷著(zhù)好奇，我們也會(huì )走著(zhù)陡峭的小路去看看，留下了我們探究刺橘的足跡。當時(shí)沿著(zhù)小路上山到底想探究一些什么？后來(lái)想起這件事情，總覺(jué)得這是一種好奇心在驅動(dòng)而為，這是孩子活動(dòng)的天性。日子一長(cháng)，和我一樣好奇的學(xué)生后來(lái)都去登山了，可以這么說(shuō)，小路上留下的腳印就是我們?yōu)樽约簩?xiě)成的一篇篇很有童趣的無(wú)字文章。而這文章后來(lái)卻變成了有字文章。那年暑假，我們校參加了鄉鎮村校聯(lián)動(dòng)作文比賽，題目是《勇敢》。我們學(xué)校參賽的十余位學(xué)生代表中，有五人以親身經(jīng)歷專(zhuān)寫(xiě)了登上土山的作文，突出了勇敢精神，后來(lái)榮獲了總分第一名。之后我想：如果不是那條土山的小路，我們也許寫(xiě)不出真情實(shí)感的《勇敢》。如果土山的小路會(huì )說(shuō)話(huà)，肯定也會(huì )稱(chēng)贊我們并且為我們鼓掌！

　　小路，靜靜地 ，躺在鄉村大自然的懷抱，它們像手上之陌通向家鄉以外的世界。家鄉的那條小路，一頭連接著(zhù)學(xué)校，一頭連接著(zhù)我家。這就是我走過(guò)無(wú)數次熟得不能再熟的難以忘懷的小路。路雖然只有短短的五里。但在這短短的五里路上。我們度過(guò)了童年和少年時(shí)代的艱苦、快樂(lè )的時(shí)光，寫(xiě)滿(mǎn)了屬于我們蓬勃成長(cháng)的故事。��！我走過(guò)的鄉間小路，記錄著(zhù)我所走過(guò)的鄉村生活的每一天。

　　在鄉村的日子，林林總總走過(guò)許多小路。我曾走進(jìn)春天桃花盛開(kāi)的小路。在鄉間小路上，會(huì )聽(tīng)到天空中傳來(lái)春燕和布谷鳥(niǎo)的叫聲，小路和大路相交的電線(xiàn)桿上，常常會(huì )躲滿(mǎn)從南方飛回的燕子，似在空中布下了一幅天然的音樂(lè )五線(xiàn)譜圖。農田里，鄉親們開(kāi)始進(jìn)行春播，一派熱氣騰騰的景象。在鄉村，我走進(jìn)過(guò)梨花小路，那些梨花盛開(kāi)，灑盡人間春色的梨花飄香的小路，似在雪海中游泳一般，讓人覺(jué)得自己有夢(mèng)在和蜂們一起飛翔。夏天，走在鄉間的小路上，如果遇到下陣雨，淙淙流水就會(huì )從田間小路邊上的排水溝淌下河去，那些小水溝里就有很多逆流而上的鯽魚(yú)。就在這樣的小路口，我們會(huì )把竹籃豎立在旁邊的小水溝中，然后收獲著(zhù)捕捉魚(yú)的快樂(lè )。雨后，走在鄉間小路上，偶爾也會(huì )看到天空搭起一道彩虹，美不勝收；雨后，鄉間的小路上散發(fā)著(zhù)清新的泥土氣息，路旁是碧綠的瓜棚和菜畦。蔥綠的莊稼噴發(fā)著(zhù)幽香。沿著(zhù)鄉間水溝邊的小路還可以捉到龍蝦和泥鰍，留下一串串濕濕漉漉的腳印，演釋著(zhù)一種勇敢精神。秋天，走在鄉間的小路上，兩邊是金黃遍野的稻子，還有盛開(kāi)了的潔白棉花。村頭的葡萄、梨子、蘋(píng)果開(kāi)始熟了，五彩繽紛，散發(fā)出清香陣陣。抬頭凝望藍天，就會(huì )見(jiàn)到成群的大雁在向南飛去，它們排列成“人”字形，很有意思。在金秋的銀杏樹(shù)林的小路上，看紛飛的金黃色的銀杏葉在飛翔，就像看到千萬(wàn)只金蝶在翩翩起舞。雙腳踩在柔軟的金黃色的銀杏葉鋪成的小路，踏出一個(gè)個(gè)足印，就像是留下的一個(gè)個(gè)金元寶。望去，向遠處延伸的路，是那么的充滿(mǎn)魅力……冬天，鄉間的小路常常被薄薄的積雪覆蓋著(zhù)。我們走進(jìn)了冬天的小路，享受大雪過(guò)后的銀色世界。一條曲曲折折的雪路上，堆滿(mǎn)了雪的造型，留下了一片別樣的風(fēng)景……

　　在故鄉鄉間的小路上，經(jīng)常走在鄉間河畔的小路上割兔子草。有時(shí)還踩著(zhù)小路幫母親到田里摘棉花、割柴草、挖山芋，到河邊采野菱等……鄉間小路上也留下了我和母親的勞動(dòng)中來(lái)來(lái)回回走動(dòng)的身影，留下了我們滿(mǎn)載而歸的歌聲。

　　鄉村小路是連結鄉村與鄉村之間文化的紐帶。那個(gè)時(shí)候的鄉村文化、娛樂(lè )生活比較缺乏，鄉村以放映電影為主，放映的影片有古剎鐘聲、英雄兒女、紅色娘子軍、地道戰、地雷戰等。每當聽(tīng)到哪個(gè)村放電影，大家就會(huì )不約而同地在天黑前結伴而去。一群人前前后后的，踩著(zhù)鄉間的小路去另外的村莊看電影�；丶視r(shí)，大家又走在小路上，你一段我一段的敘說(shuō)著(zhù)電影中的故事情節，很有意思。

　　走在鄉間小路上，我看到男女老少忙碌的身影，看到他們迎著(zhù)朝陽(yáng)從這條小路上走向田野深處，看到他們又踏著(zhù)夕陽(yáng)的余輝從這條小路上扛鋤而歸；在這些鄉間的小路上，我還聽(tīng)到暮歸的老牛在“哞哞”叫、晚歸的羊群在“咩咩咩”唱；在這條鄉間小路上，還有小狗搖著(zhù)尾巴在等待主人回家，這是多么富有詩(shī)情畫(huà)意的鄉村風(fēng)景圖畫(huà)。

　　當人生的路走了一程后，回過(guò)頭來(lái)，也許已經(jīng)找不到曾經(jīng)走過(guò)的那些小路。但是不管走過(guò)什么樣的路，請一定要珍惜這一路上看到的一幕又一幕的風(fēng)景。因為，從某種意義上來(lái)說(shuō)，一個(gè)人是沒(méi)有回頭的路可走，如果時(shí)光錯過(guò)了，那就意味著(zhù)永遠地失去�？刹皇菃�？鄉村無(wú)數的小路上曾經(jīng)走著(zhù)無(wú)數的人，小路上的故事也五彩繽紛，各不相同。有小路知音相遇的故事，有反對包辦婚姻生死相戀牽手小路的故事，有親情變成陌路人的辛酸故事，有夢(mèng)不再來(lái)的離別故事等等。

　　長(cháng)大后，在我生活的經(jīng)歷中，曾經(jīng)遇到過(guò)許多的小路，這些路有的筆直，有的曲折，有的彎彎曲曲，有的高高低低，有的呈S型，有的是圓弧形，還有的是不規則形�？吹礁鞣N各樣的小路，就會(huì )聯(lián)想起人生的路，同時(shí)又會(huì )想起魯迅先生說(shuō)過(guò)的話(huà)：“走的人多了就形成了路�！笔堑�，路是人走出來(lái)的，就像是一個(gè)人生活的經(jīng)歷……

　　��！鄉間的小路就像一個(gè)滄桑的老人，走過(guò)了歲月，走過(guò)了少年、青春、中年�；厥�，小路不再。當年的小路，大多已經(jīng)被外面的高樓覆蓋。特別是改革開(kāi)放以后，鄉間的小路大多通過(guò)改造后，變成了一條條色彩斑斕的大道，但有的地方依然保留了那些值得令人回憶的小路，它們出現在風(fēng)景優(yōu)美的農林和果園中，出現在多姿多彩的農家樂(lè )休閑園中，成為鄉人心中值得收藏的心路。因為人們知道這些風(fēng)景定格了一條條鄉村歷史上最美的小路。走走小路，浮想聯(lián)翩，體驗小路之美，生活樂(lè )趣，享受綠色悠閑的鄉村生活，這就是時(shí)代賦予一代人和另一代人的美好！

　　彈指一揮間，離開(kāi)自己的故鄉已經(jīng)多年，每每想起那些鄉間小路，總會(huì )在夢(mèng)中和小路相會(huì )。今年，我又一次回到了故鄉，走進(jìn)了新農村建設中被保留下的那些鄉村小路，走一走，如食美味。

　　常常望著(zhù)那些被保留的或新筑的鄉間小路，我想：有文化底蘊的鄉村或者農家樂(lè )，想辦法保留幾條鄉村小路，使其在新農村建設的歸并和改道時(shí)不再消失，這也是閃亮鄉村文化底蘊的舉措。因為只要“路”還在，后人多少還可以尋找到鄉村歷史曾經(jīng)有過(guò)的脈絡(luò )。不管小路設在何處，有多寬，都是一種對歷史的回憶，它對于遠游而歸的學(xué)子和親人來(lái)說(shuō)，也許都是心靈向往中的美好和安慰�？吹皆谵r民新村一角或者在農家樂(lè )園的盡頭還有一條小路，就會(huì )托起悠悠鄉愁，從而會(huì )戀戀不舍地把故鄉裝在心里。

　　鄉村的小路牽動(dòng)著(zhù)我的鄉愁，牽動(dòng)我鄉愁的是鄉村的小路……

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