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眼睛的散文

時(shí)間:2020-07-15 17:24:05 散文 我要投稿

關(guān)于眼睛的散文

 。ㄒ唬

關(guān)于眼睛的散文

  秋雨,一場(chǎng)冷似一場(chǎng)。透著(zhù)寒氣的秋雨密密匝匝地散落到地上,掉落在臨時(shí)匯成的小河里。小河沿著(zhù)馬路一邊流淌,從東到西,最終在42路站牌一往無(wú)前的奔向地下水道,混合著(zhù)各種雜物流到我們看不到的地方。站牌對面矗立著(zhù)一長(cháng)排大白楊,白楊被統一修理得只剩三分之一的枝條,枝條上此刻綴滿(mǎn)了油亮的葉子;余下樹(shù)的三分之二像傘柄一樣直直矗立著(zhù)。如果想去欣賞那簇簇黃的樹(shù)葉的話(huà),你不得不伸長(cháng)脖子、抬起頭,直直往上望去:雨細細密密的穿過(guò)葉子,偶爾帶落幾片濕漉漉的葉子,葉子被雨滴擊打著(zhù)晃晃悠悠的落到小河里、用磚鋪成的人行道上。一陣冷風(fēng)襲來(lái),樹(shù)葉更大片大片的墜落、雨也斜斜的侵入站牌這邊超市的房檐下,驚得躲雨的人們一陣陣哆嗦。

  公交車(chē)遲遲不來(lái),候車(chē)的人們蠢蠢欲動(dòng)。慢慢悠悠來(lái)來(lái)回回的出租車(chē)勾走了其中幾個(gè);剩下的繼續站在房檐下候著(zhù),也有幾個(gè)人進(jìn)入了超市里。超市里暖和干燥沒(méi)有濕氣,但地方狹小盛不下幾人。麻雀大小的超市貨物卻很齊全,胡亂的布局顯得地兒小了不少。進(jìn)的人多了,本就地兒小的超市更顯擁擠。超市的小零食部分放在四方淺口盒子里,有的甚至直接放到了地上。小馮想買(mǎi)點(diǎn)兒什么東西,犒勞犒勞自己的五臟廟,還沒(méi)轉半圈這買(mǎi)東西的欲望就被一個(gè)意外打消了。在她小心往里走的時(shí)候,一個(gè)微微轉身把裝零食的盒子碰掉了,哐當一聲響——很是尷尬。

  低頭快速溜到超市外面,小馮順著(zhù)道路向西邊遙望而去,公交車(chē)仍舊沒(méi)有來(lái)。才三點(diǎn)半多一點(diǎn)兒,天已經(jīng)陰得如六點(diǎn)一樣。想著(zhù)冬天這就要來(lái)了,心里頓時(shí)一股煩躁,腦子里忽地冒出時(shí)下流行的口頭禪——?匆换卦倏匆换,車(chē)還是沒(méi)有來(lái),她終于忍不住開(kāi)始哼哼唧唧地抱怨了。一手撐傘,一手拎著(zhù)電腦包,來(lái)來(lái)回回,嘴里嘟囔著(zhù)瞎晃悠,顯得越發(fā)焦躁。

  多半個(gè)小時(shí)過(guò)去,連公交車(chē)的半個(gè)影子都沒(méi)有。雨伴著(zhù)風(fēng)還在密密地下著(zhù),只是外面的天突然亮了起來(lái),想必是風(fēng)刮得太大吹走了烏云,人們的心情也跟著(zhù)好了許多。其他的人們或者頻繁的出入超市,或者站著(zhù)發(fā)呆,還有兩個(gè)婦女站在一起聊天,剩下的大多數手里都抱個(gè)手機,時(shí)不時(shí)動(dòng)動(dòng)大拇指劃拉幾下屏幕。公交車(chē)晚到的情況似乎很平常。小馮不知道多少次的從超市里走到外面,撐開(kāi)傘到站牌下,向車(chē)來(lái)的方向眺望,之后重新走到房檐下合上傘走入超市。來(lái)來(lái)回回、來(lái)來(lái)回回,嘟囔著(zhù)抱怨著(zhù)。人們并不介意給她稍微讓一下路,因為所有的人都想知道公交車(chē)來(lái)了沒(méi)有。

  小馮的抱怨越來(lái)越多,平常的氣定神閑早不知飛到了哪個(gè)國度。跟小馮一起的小趙突然一把扯住她說(shuō)公交車(chē)還有四站就到了,小馮霎時(shí)被喜悅淋了滿(mǎn)頭,高興得直想吆喝幾句。喜悅落下的同時(shí)對這個(gè)消息的真實(shí)性也開(kāi)始產(chǎn)生懷疑。這是真的嗎?如果是的話(huà)她是怎么知道的。

  小趙沒(méi)等她問(wèn)詢(xún)出聲就說(shuō),是小云的朋友從一個(gè)相關(guān)軟件上查到之后告訴她的。小馮和小趙兩人表示頭一次聽(tīng)說(shuō)有這樣的軟件,在那個(gè)與世隔絕的地方才待一個(gè)月不到就已經(jīng)落伍這么多了。

  十分鐘過(guò)后,車(chē)終于來(lái)了。

  帶著(zhù)一身的濕意、冷氣,人們魚(yú)貫進(jìn)入公交車(chē)里,小馮的電腦包上附著(zhù)著(zhù)一層細細的雨珠。她直接用大衣衣袖從左到右一一擦去。

  待人們全都上車(chē)坐穩,車(chē)子并沒(méi)有立刻發(fā)動(dòng),而是停了片刻。等到人們開(kāi)始不滿(mǎn)的低聲嚷嚷,公交車(chē)才吭吭哧哧的破霧而去。窗戶(hù)外自然被朦朧的霧氣包裹住。透過(guò)窗戶(hù),做最后掙扎的樹(shù)木因為這霧氣,倒顯得蒼翠欲滴了。小馮突然想起她們宿舍的窗戶(hù)似乎還沒(méi)有關(guān),校長(cháng)夫人一定會(huì )去檢查并且關(guān)上窗戶(hù)的吧,一定會(huì )的!

 。ǘ

  九月初將盡的時(shí)候,小馮趕上了下鄉實(shí)習,F如今自己的國家已經(jīng)達到了基本小康,然而眾所周知,即使是最發(fā)達城市,貧困依然存在著(zhù)。生存、生活很多事情本來(lái)就難以面面俱到。上世紀六七十年代,趕上上山下鄉大浪潮,這次大浪潮給人們留下許許多多刻骨銘心的東西,包括“下鄉”這個(gè)詞。小馮一想到這詞,難免熱血沸騰,對即將到達的小山村充滿(mǎn)了期待。即使不復當年境況,也該照貓畫(huà)虎,有相似的感覺(jué)吧。

  與小馮一路的還有另外四個(gè)同學(xué),一個(gè)臉熟,三個(gè)完全面生。和臉熟的坐在一起,三兩句話(huà)就熱絡(luò )起來(lái);不熟的互相詢(xún)問(wèn)幾班幾樓幾宿舍也能搭上幾句,一番詢(xún)問(wèn)過(guò)后各自沉默,只顧瞄窗外一閃而過(guò)的風(fēng)景了。不多時(shí),除了司機,所有的人都扭過(guò)頭看向窗外。疾馳而去的柳樹(shù)、楊樹(shù)、無(wú)水干燥的土地、無(wú)碑的大剌剌闖進(jìn)視野里的墳堆,入眼的沒(méi)來(lái)得及入眼的都吸引著(zhù)這一行人的眼。

  這些都是知名作家小說(shuō)里一遍又一遍描述過(guò)的畫(huà)面,怎能不吸引這一群與世無(wú)憂(yōu)的年輕人的眼目。

  然而,真人不如照片,看景不比聽(tīng)景。

  偶爾飄掠而過(guò)的小村子,越來(lái)越窄的道路,小馮的心漸漸忐忑起來(lái)。想想宿舍里的家當幾乎全部搬了過(guò)來(lái),身邊還有三四同學(xué)神色淡定地端坐著(zhù),隨之暗暗地沉下心來(lái)。在小馮眼睛粘在窗戶(hù)外面仍舊兀自空想的時(shí)候,車(chē)停在了一個(gè)大鐵門(mén)前面。這就是她們在未來(lái)幾個(gè)月要待著(zhù)的——希望小學(xué)。

  小學(xué)左面是一條供人來(lái)往的土路,右面一大片的空地,空地往后有兩戶(hù)人家并列,坐北朝南;再往右是倒塌的土墻堆,無(wú)人居住的土窯洞,一歲一枯榮的野草遍地,接著(zhù)往右兩米來(lái)寬的水泥路和路那邊的人家了。小學(xué)前面是一望無(wú)際的'枯草野樹(shù),養雞場(chǎng),道道田壟,另一村落,另一鄉鎮,常年靜默的睡佛山終于擋住了視線(xiàn)。

  靈光乍現,舊版《女子監獄》的畫(huà)面在小馮的意識湖里升起,畫(huà)面剛露頭又似被頑皮的孩童扔石頭一般砸到水里去了。

  喇叭聲響起,一位四十來(lái)歲的婦女小跑過(guò)來(lái)開(kāi)了大門(mén)的鎖,哐哐當當的。她一邊拉門(mén),一邊往車(chē)里看,右額邊順下來(lái)幾縷黑色劉海,柔柔的遮住了巴掌大小的臉,臉上無(wú)多少褶皺,卻有些干癟。大門(mén)往兩邊張開(kāi),發(fā)出的聲音恍若來(lái)自久遠的過(guò)去,沉淀著(zhù)的土紅色綠光很笨重的樣子。

  車(chē)駛進(jìn)校園,穿過(guò)兩排花叢護駕的水泥路直接開(kāi)到了學(xué)校的后院。那兩排花五顏六色的,讓這幾個(gè)初來(lái)乍到的小姑娘們有了些微的親切。在以后閑適的日子里,小馮還一二三四五數了數花有多少種顏色。因為這花,在自個(gè)兒學(xué)校的校園里哪兒哪兒都是,她當時(shí)跟人議論嫌那花載重得過(guò)于密,絢麗過(guò)頭了;在這里,同樣密集絢麗過(guò)頭的花竟然分外惹人喜愛(ài)。

  校園里很安靜,車(chē)在后院停下,正對著(zhù)教職工宿舍。司機、帶隊老師與早等候著(zhù)的校長(cháng),以及剛才那位婦女一起幫著(zhù)將行李抬了下來(lái),放在掛著(zhù)門(mén)簾的屋子前面。這屋子就是接下來(lái)住的地方。帶隊老師似乎常來(lái)這學(xué)校,跟站立一旁的校長(cháng)打招呼什么的,臉上全是熱絡(luò )。至于說(shuō)的什么,小馮一句也聽(tīng)不明白,只憑直覺(jué)猜測。一方水土養育一方群眾,一方群眾成就一方言語(yǔ)。似乎是交代完了,老師與校長(cháng)擺了擺手坐上車(chē)。走了。

  接下來(lái)。

  校長(cháng)對著(zhù)站立一排的小姑娘,嗚啦啦一首大氣磅礴、起伏跌宕的音樂(lè )獨唱開(kāi)始了。小鳳聽(tīng)不明白,只覺(jué)得校長(cháng)高歌的旋律曲折得厲害,于是眼睛盯住一處地方,腦子滴溜溜轉著(zhù)圈兒了。她所盯的那個(gè)地方不是別處,正是校長(cháng)的眼睛,以示自己正在被這場(chǎng)音樂(lè )洗禮?粗(zhù)看著(zhù),突來(lái)的一個(gè)眼神似大洋針穿過(guò)黑眼珠子直直刺入了腦神經(jīng)。條件反射地低頭,靜默一會(huì )兒微轉脖頸看身邊的同伴,她們正跟她剛才一樣仰著(zhù)頭,眉宇緊鎖。只有趙同學(xué)小雞啄米一樣頻頻點(diǎn)著(zhù)頭,她想起路上聽(tīng)來(lái)的話(huà)——小趙是當地人。

  歌曲唱罷,校長(cháng)轉身走了,背影消失在另一間屋子門(mén)口。婦女目送校長(cháng)離開(kāi)后,以招待遠方來(lái)客的姿態(tài)飽含熱情地噓寒問(wèn)暖了一番。說(shuō)話(huà)中間,幾個(gè)姑娘已經(jīng)將行李抬到了面前的屋子里,婦女并沒(méi)有跟著(zhù)進(jìn)屋。

  待她再次過(guò)來(lái)的時(shí)候,手里端著(zhù)一摞積了黑色塵土的洗臉盆,說(shuō)是之前支教的教師們留下的。婦女臉上一層薄薄的笑意,似乎一戳就能流出水來(lái)。小馮將宿舍幾乎搬了過(guò)來(lái),沒(méi)有缺少的,剩下的四個(gè)人有拿一個(gè)的,有拿兩個(gè)的,婦人走的時(shí)候,手里余下了四五個(gè)。小馮沒(méi)有注意婦人臨走的表情。如果看見(jiàn)了,小腦袋肯定會(huì )鬧騰得更厲害了。她坐在收拾好的床上,雙眼盯著(zhù)床單上的一只阿貍圖案。覺(jué)得這校長(cháng)哪里不對勁,哪里不對勁呢?

  啊——是眼睛!她趕緊把這個(gè)發(fā)現告訴對鋪的小趙。沒(méi)曾想小趙竟很淡定的回說(shuō)自己早就發(fā)現了,所以她一直都不看校長(cháng)的眼睛,免得尷尬。

  看小馮臉上盡是驚異之色,小趙貌似嘆了口氣,跟小馮說(shuō)這不過(guò)是眼翳沒(méi)什么大驚小怪的,只是可惜了一好兒郎。

  正想跟小趙探討好兒郎的時(shí)候,小王突兀的呼叫暫停了兩人的談話(huà)。屋子外,視野開(kāi)闊,幾個(gè)姑娘的眼睛里盡是紅霞倒影。紅衣袖帶,纖云沉靜。沒(méi)有汽的笛喧囂,人聲的嘈雜,只余一片靜謐,還有姑娘們的輕輕贊嘆。

  如果常常有這樣的美景,那也不枉此行了!

  (三)

  面對著(zhù)講臺下數十雙咕嚕嚕不停轉動(dòng)的眼睛,小馮也跟著(zhù)他們轉,不過(guò)小馮轉的是她腦海里的波浪圈,胡亂轉呀轉。她想剛才板著(zhù)臉沖他們發(fā)了一通脾氣,沒(méi)有控制住自己的情緒,實(shí)在不應當。又想見(jiàn)自己發(fā)脾氣的時(shí)候,一雙雙眼睛睜大了看著(zhù)她,那眼睛真就像小說(shuō)里說(shuō)的歌詞里唱的——似一汪汪清泉。不過(guò),那富有靈氣的眼睛里盛著(zhù)的卻是驚訝、愕然,她一想到自己小丑耍潑似的模樣映在清泉上,就不住的羞臊。

  火氣點(diǎn)燃的理由很正當,炮火口卻朝錯了方向。

  辦公室里,幾個(gè)小姑娘并排坐在墻邊。辦公室是從其中一間教室辟出的,一張紅木辦公桌占了一半空間。一位接著(zhù)一位穿戴整齊的或坐或站立,將辦公桌團團圍住,再擠不進(jìn)一個(gè)人,還有幾位本校的老師三三兩兩散落在窗戶(hù)邊、墻邊、檔案柜子旁。小馮微微抬起眼皮,透過(guò)人與人中間的縫隙——領(lǐng)導們正在低頭翻閱學(xué)生們的作業(yè)。他們不停地翻動(dòng)作業(yè)本,時(shí)而用筆在頁(yè)面上寫(xiě)點(diǎn)兒什么。那若有似無(wú)的聲音透過(guò)人群劃拉在幾個(gè)姑娘的心上,很清晰很真切。瞟了幾眼,小馮復將眼睛轉回了自己的腳上。

  半個(gè)小時(shí)前,小王出現在教室門(mén)口,一個(gè)招手示意打破了六年級快速問(wèn)答環(huán)節的節奏。

  “小馮,趕快叫你們班學(xué)生把作業(yè)都收上來(lái)送到辦公室里,上邊來(lái)檢查了!

  “我沒(méi)聽(tīng)錯吧,正上課呢!

  “親愛(ài)的,相信你的耳朵。人都在辦公室里等著(zhù),來(lái)的人似乎還不少。校長(cháng)讓我過(guò)來(lái)傳話(huà)。讓學(xué)生們抓緊點(diǎn)兒,你待會(huì )兒也得一起去!

  “嗯,知道了知道了,怪心慌的。你也趕快去吧!”

  “走了走了!

  鈴聲都響兩次了,也不知道學(xué)生們在干什么,一定不會(huì )乖乖坐在那里自習。這些人往作業(yè)本上寫(xiě)什么呢?檢測日期??jì)?yōu)良?該寫(xiě)的都讓學(xué)生寫(xiě)了,該講的也都講了,每個(gè)學(xué)生的作業(yè)本、練習冊上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的沒(méi)有空下,錯題也用不同顏色的筆改正了。也不知道身邊這幾個(gè)人在想什么,瞥一眼吧。這幾個(gè)人同她一樣,低著(zhù)頭——除了小趙。順著(zhù)小趙的視線(xiàn)滑過(guò)去,領(lǐng)導們面前厚厚的作業(yè)本只剩下了薄薄的一層,沒(méi)幾本了。

  小馮想起那天在校門(mén)口看一群山羊吃草,在她沒(méi)注意的時(shí)候,一只只山羊連著(zhù)根莖肯光了一片干草地,驚呆了她的眼……

  就在她敞開(kāi)了想象的時(shí)候,校長(cháng)發(fā)聲了。

  “大家靜一靜,趁著(zhù)大家都在,請A領(lǐng)導講一下咱們作業(yè)中存在的問(wèn)題!

  小趙小聲的充當翻譯。

  所有人的視線(xiàn)都匯聚到了A領(lǐng)導的身上,看著(zhù)他拿起手邊的一張紙,看著(zhù)他清了清嗓子,看著(zhù)他張開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

  “從作業(yè)的批改可以看出教師們的用心程度,大部分教師都完成得不錯,只是存在個(gè)別的問(wèn)題。下面我就說(shuō)說(shuō)這些問(wèn)題。

  第一、缺少鼓勵性語(yǔ)言。大多數教師批改作業(yè)結尾只有日期,缺少鼓勵性語(yǔ)言。

  第二、批改不認真,有判錯現象。像六年級某某同學(xué)的語(yǔ)文練習冊第n課的m字,少寫(xiě)了一橫。某某同學(xué)練習冊l課的o字寫(xiě)錯了偏旁部首等等。

  第三、作業(yè)次數量遠遠少于規定的量。六年級的作業(yè)少寫(xiě)了三十次之多。五年級不多不少。六年級應該向五年級學(xué)習!

  “噗”,五年級班主任沒(méi)憋住笑出了聲。小馮心里正納悶學(xué)生們每天都抱怨自己布置的作業(yè)太多,怎么會(huì )少些這么多次,她可是滅絕師太一樣每天都留作業(yè)并且嚴格要求的。那一聲噴笑或許是出于本能,不過(guò)在小馮心里無(wú)異于燎原的星火。

  小馮再不聽(tīng)小趙的翻譯,只盯著(zhù)領(lǐng)導飽滿(mǎn)過(guò)度的額頭。

  “最后,學(xué)生們的字實(shí)在太差了,尤其是六年級的某某和某某……”

  A領(lǐng)導總結完畢,末了將目光轉向墻邊的小姑娘們:“大家還有什么意見(jiàn)嗎?”

  校長(cháng)看小姑娘們沒(méi)有一個(gè)人回答,趕緊又說(shuō)了一遍。這時(shí)小王才大著(zhù)膽子說(shuō)她們實(shí)在聽(tīng)不懂老師們說(shuō)了些什么。這話(huà)一出,辦公室里嗡嗡嗡的開(kāi)始議論了,更多的是不招人閑的笑聲。小趙趕緊用當地話(huà)嗚啦啦解釋了一翻,說(shuō)另外幾個(gè)小姑娘們不是當地人。另外一位稍顯年輕的領(lǐng)導訕笑著(zhù)說(shuō):“說(shuō)了半天,竟然聽(tīng)不懂!

  A領(lǐng)導將目光直接投射到幾個(gè)小姑娘身上,繼續說(shuō)到:“這里的學(xué)生單親的較多……你們得摸著(zhù)自己的良心……”

  即使不用小趙在耳邊翻譯,那“良心”兩個(gè)字也紅烙鐵一般直接熨燙在了小馮的心口上,說(shuō)不出來(lái)為的什么,只是呼吸道里一口老氣不順得厲害。

  老氣化作火氣不過(guò)一瞬間的功夫;饸鉄崃,借著(zhù)強調教室里混亂的紀律,直接噴了出來(lái)。正噴得順暢,一汪汪不知今夕是何年的清泉靜默之間止住了火氣噴發(fā)的勢頭,連火源直接被淹沒(méi)在清泉里。

  嘴里仍舊叨叨著(zhù),思緒已經(jīng)回歸正位?粗(zhù)那一雙雙眼睛,小馮心里瑟瑟縮縮的長(cháng)出了一片帶著(zhù)短毛的菌菇。她實(shí)在不想承認,剛才那一番訓斥,更大一部分只是為了發(fā)泄心里滋生出來(lái)的不滿(mǎn)。

 。ㄎ澹

  窗外的雨還在下著(zhù),車(chē)子里暖烘烘的,小趙坐在身邊昏昏欲睡。她臉上的蘋(píng)果肌更明顯了,中分的劉海兒都遮不住。盯著(zhù)不斷后退到的青翠景象,小馮的眼睛越來(lái)越朦朧,在短短的十來(lái)分鐘里,她竟然還做了個(gè)夢(mèng)。

  風(fēng)呼嘯著(zhù),將地面刮得一塵不染。有模糊的影子潛入了宿舍,啊,原來(lái)是土肥圓,經(jīng)常出入宿舍的懶貓。四肢稍一用力,它輕輕的落腳在小李的床鋪上面。小李最喜歡這只“土肥圓”,沒(méi)事就捏著(zhù)腔調與它溫柔的對話(huà)!巴练蕡A”老僧入定一般呆立著(zhù)不動(dòng),兩只耳朵左三圈右三圈轉動(dòng)著(zhù)。瞇著(zhù)的眼睛登時(shí)睜大,它要行動(dòng)了。從肚子扭動(dòng)到屁股,“土肥圓”鉆到床鋪旁邊的桌子抽屜里。桌子是學(xué)生們的課桌,抽屜里放著(zhù)小李帶過(guò)去的干貨,沒(méi)有擋板。窸窸窣窣的塑料聲,土肥圓狼吞虎咽著(zhù)。窗戶(hù)外面,風(fēng)依舊刮得厲害,暗淡厚重的云逐漸圍攏,天馬上要黑了。

  小馮看著(zhù)這“土肥圓”的虐行,心里著(zhù)急又覺(jué)得好笑。這小李對貓好得過(guò)分,床鋪下就是為它準備的簡(jiǎn)易床鋪,旁邊還有盛飯的小盒子。這“土肥圓”也算是恩將仇報了?墒撬种朗裁茨?不過(guò)是動(dòng)物一只罷了。

  笑著(zhù)從模糊的夢(mèng)境中醒來(lái),看看窗外,雨已經(jīng)停了。小趙還在睡著(zhù),小臉上淡淡的紅暈,不知道車(chē)廂里暖氣的緣故還是做了什么好夢(mèng)。前排的小李正與她身邊的女孩子小聲說(shuō)話(huà),不知道說(shuō)的什么,兩個(gè)人笑得搖搖顫顫的。是不是要將這個(gè)夢(mèng)告訴小李,哎,算了!還是別給她平添一段煩憂(yōu)了。

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