藏起一半的愛(ài)散文

　　其實(shí)在女兒小的時(shí)候，我并不懂得什么是“把愛(ài)藏起一半來(lái)”，我只知道女兒的路很長(cháng)很長(cháng)，而我能陪伴她的時(shí)間卻是有限的。我還知道，如果媽媽太能，孩子就會(huì )無(wú)能，所以女兒小的時(shí)候，我對她照顧的并不是無(wú)微不至，相反卻更多的讓她品嘗了堅強和獨立。

　　女兒出生就自己一個(gè)人睡在搖籃里，這在我們這里是前所未有的，女兒的姥姥和奶奶都怪我不把女兒放在身邊，但我堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，因為我明白孩子的空間需要潔凈，大人的氣息對孩子的健康是不利的。盡管如此，我卻并沒(méi)有因此而忽略對女兒身體的愛(ài)撫，只要女兒睡醒，我都會(huì )邊撫摸邊和她說(shuō)話(huà)，不會(huì )讓她感到孤獨和害怕。

　　女兒剛滿(mǎn)一歲，走路還不穩時(shí)就送到了幼兒園，兩歲開(kāi)始住宿，一周回家一次，這更是不多見(jiàn)的“狠心”媽媽能做出來(lái)的事情，我的母親和婆婆都說(shuō)要給我照顧孩子，我都謝絕了，因為我要我的女兒從小就知道怎樣在陌生的環(huán)境中生存，怎樣看別人的眼色行事，事實(shí)上女兒真的很棒，小小的她就知道幫助幼兒園的阿姨照顧小朋友，想辦法討幼兒院阿姨的喜歡。

　　女兒三歲時(shí)就表現出了超常的獨立性，她堅持說(shuō)自己長(cháng)大了，該上學(xué)了，并且自己找學(xué)前班，學(xué)前班老師嫌她年齡太小，沒(méi)有時(shí)間特殊照顧，拒絕接收。我拗不過(guò)女兒，只好搬出在教育局工作的老爸，看在女兒外公的面子上，老師同意讓女兒先旁聽(tīng)試試，如果不行，就對不起了。言外之意就是如果女兒給人家的教學(xué)添了麻煩，誰(shuí)的面子都不管用了。第一天放學(xué)我去接女兒，老師高興的告訴我說(shuō)：你女兒真聰明，下課了怕被大孩子擠到，她進(jìn)出教室都會(huì )拉著(zhù)一個(gè)孩子的手臂走。我也笑了，看起來(lái)老師對女兒第一天的觀(guān)察算是通過(guò)了。第二天放學(xué)，老師更是激動(dòng)的抱著(zhù)我的女兒，連連的說(shuō)：這孩子太可愛(ài)了，我奇怪的望著(zhù)老師，老師在書(shū)桌上拿起一個(gè)紙團，告訴我說(shuō)，放學(xué)時(shí)才發(fā)現女兒衣服的扣子掉了一顆，她急忙彎下腰在桌子下找，女兒卻拉住她并遞給老師一個(gè)紙團，老師莫名其妙的接過(guò)來(lái)，打開(kāi)一看，是女兒掉的衣扣，一定是女兒自己發(fā)現掉的扣子想用紙抱起來(lái)，結果卻包成了紙團。的確，在六、七歲的孩子堆里，女兒顯得是那么的嬌小，但她卻用自己超強的獨立能力贏(yíng)得了老師的例外接收，坐到了這個(gè)班的第一排，因為三歲的`女兒可以說(shuō)完全獨立了，什么事情自己都能做，不用老師額外照顧。

　　以后的小學(xué)，初中，大學(xué)都是女兒獨自走過(guò)來(lái)的，我這個(gè)當老師的媽媽并沒(méi)有給予女兒什么幫助。從中學(xué)時(shí)學(xué)習成績(jì)的提高和參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，到上大學(xué)時(shí)選擇的學(xué)校和學(xué)習的專(zhuān)業(yè)，都是她自己決定的。每年寒暑假時(shí)從家到學(xué)校之間的往返，都是她自己獨來(lái)獨往，二十多個(gè)小時(shí)的路程，從來(lái)都是“硬板”，沒(méi)有坐過(guò)臥鋪。大專(zhuān)畢業(yè)我要求女兒繼續讀本，女兒卻堅決不同意。工作后的女兒靠自己的經(jīng)濟實(shí)力和知識實(shí)力，又考取了函授本科，一邊工作一邊學(xué)習，并取得了學(xué)士學(xué)位。她樂(lè )呵呵的說(shuō)，如果條件允許，她還會(huì )考研。

　　我不知道我的教育觀(guān)念是否正確，但現在我最感驕傲的是女兒的成功和懂事。最感遺憾的是沒(méi)有象別的母親那樣，好好的、全身心的關(guān)愛(ài)女兒。也許現在更多的人知道了把愛(ài)藏起一半來(lái)的道理，卻不知道做起來(lái)是多么的殘酷無(wú)情，當回首往事時(shí)，是多么的心酸心痛，面對獨自闖蕩的女兒，我雖然遺憾對她愛(ài)的太少，但卻不后悔，因為我知道即使這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有了我們，她也會(huì )知道怎樣讓自己更好的生存下去。

　　有些愛(ài)是看的見(jiàn)的，卻并不被珍惜；有些愛(ài)是感覺(jué)得到的，卻讓人厭煩；有些愛(ài)是無(wú)微不至的，卻培養了溫室花朵；有些愛(ài)卻是深深埋藏在心底，盡管不被理解，卻是受益無(wú)窮的。寵是愛(ài)，溺是愛(ài)，慈是愛(ài)，嚴是愛(ài)，無(wú)論怎樣愛(ài)，都需要理智。有理智的愛(ài)才是真愛(ài)。

　　女兒，對不起，媽媽愛(ài)你，卻不得不把滿(mǎn)腔的愛(ài)藏起一半來(lái)。

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