悠揚的鄉村味道抒情散文
正月里，難得給心靈一隅自在的天空，老公駕車(chē)陪著(zhù)我去鄉村重拾鄉村的記憶。立春了，季節一改凜冽的壞脾氣，溫柔的春日隔著(zhù)車(chē)窗撫慰著(zhù)我的臉。我打開(kāi)了全景天窗，便見(jiàn)頭頂上的藍天清澈無(wú)垠，幾朵白白的云彩攆著(zhù)我們的車(chē)子，我的心也隨之飛翔。車(chē)子在快速行駛，隨著(zhù)縷縷春風(fēng)飄進(jìn)了陣陣大糞的味道。那味道，從前的我會(huì )不經(jīng)意捂上鼻子，屏住呼吸生怕那味道鉆進(jìn)了體內�？扇缃�，不知怎么，突然感覺(jué)這味道卻是久違了，是那么親切、那么純粹、那么清新。不知道這比聞著(zhù)汽車(chē)尾氣好上千倍！那味道竟讓我的心溫熱，好像有千百只兔子在鼓噪，我知道這味道意味著(zhù)行程不遠了。
車(chē)子戛然而止，到了要去的村莊�？赡睦镞�有熟悉的小橋流水人家，哪里還有熟悉的村莊和裊裊的炊煙，哪里還有鄉人在陽(yáng)光下，揣著(zhù)棉襖袖筒，蹲在墻根兒安然地打盹兒，哪里還有咩咩叫的羊群，哪里還有滿(mǎn)街筒子嘻戲的柴狗們，哪里還有我熟悉的小河，哪里還有要找尋的女同學(xué)——孤獨的牧羊女孩兒張仁惠，哪里還有我的梁老師和她的女兒蘇乃健……只有一個(gè)廢棄了的糞池，依舊在那里散發(fā)著(zhù)純粹的味道。
眼前一片荒涼，村落的遺跡尚在。只見(jiàn)一條正在興修的公路有了土路的雛形，野蠻地橫亙在村莊的中央，又無(wú)情地把一堤同生的兩顆百年的楊樹(shù)，活生生地給拆開(kāi)遙遙相望了。孤零零的兩顆楊樹(shù)上，有兩個(gè)大大的喜鵲窩，棲息著(zhù)成群的喜鵲，有的攀附在枝頭，發(fā)出喳喳的歡叫聲，有的盤(pán)旋在半空中，飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去，喳喳叫著(zhù)纏綿著(zhù)心中春的喜悅�？伤鼈兡睦镏�，這里不久就會(huì )喧囂，就會(huì )車(chē)流、人流涌動(dòng)，它們還會(huì )這么悠閑自在地飛翔、嬉戲嗎？一抹淡淡的憂(yōu)傷爬上心頭，我的眼前模糊了，嘴里咀嚼著(zhù)一股咸咸的味道。喜鵲們，你們知道鄉人們都去哪里了嗎？
一
年少時(shí)，三年的鄉村給我的記憶，更多的是苦難、不堪回首�？呻S著(zhù)歲月的流逝，才知道平淡的日子，不會(huì )給生命留下印痕，而恰恰是那些苦難，卻給人刻骨銘心，給人揮之不去的記憶。
正如母親所說(shuō)，你是少年不知愁滋味。鄉下長(cháng)大的母親深知鄉下意味著(zhù)什么，而9歲的我，一個(gè)城市長(cháng)大的女孩子，卻是懷揣著(zhù)夢(mèng)想飛到了鄉下。
村里有一條清清的小河，我和小伙伴們很快熟悉了。她們都很喜歡我，喜歡我的羊角辮上飄逸著(zhù)的蝴蝶結，喜歡我和她們說(shuō)城市里發(fā)生的，對她們如童話(huà)般的故事。我們邊走邊撲向那都喜歡的小河，河水里有青蝦游動(dòng)，有麥穗魚(yú)在吐著(zhù)泡泡兒，看到我們，那些淘氣的魚(yú)兒會(huì )故意擺動(dòng)著(zhù)尾巴，挑戰似得游來(lái)游去炫耀著(zhù)自己的泳姿。小伙伴們哪經(jīng)得住頑皮魚(yú)兒的戲弄。一個(gè)個(gè)噗通噗通跳進(jìn)河里，河面上一時(shí)間飛濺起清澈的浪花，炫目地吸引了我的眼球，我也不含糊噗通跳了進(jìn)去，可進(jìn)水那一瞬間后悔了，我是旱鴨子不會(huì )游泳��！咕咚咕咚！一下子灌了個(gè)水飽，我急得趕緊雙手雙腳亂刨著(zhù)，伙伴們見(jiàn)我的樣子明白了三分，張仁惠不由分說(shuō)，抓住了我露出水面的羊角辮子，緊跟著(zhù)抱住了我扶了起來(lái)。我站起來(lái)?yè)涞囊宦曂鲁隽怂�，穩定一下才發(fā)現，那河水也就齊腰深。這次經(jīng)歷讓我對水有了懼怕的記憶，這時(shí)伙伴們圍攏過(guò)來(lái)，噓寒問(wèn)暖地安慰我。我這才發(fā)現我和她們的確不同，她們在大自然里自由自在，而我是溫室里弱不禁風(fēng)的苗苗。
這次小河的意外，讓我和張仁惠拉近了距離，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。張仁惠有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，有一副天生的好聲音，特有磁性的聲音。她很早死了母親，姐姐出嫁了和父親一起生活。因為沒(méi)了母親，父親很疼她，可是，畢竟父親的心思不如母親細膩，她常常和我敘說(shuō)心中的不快和女孩子特有的莫名傷感。她也是一個(gè)很特別的女孩子，她讓父親給她買(mǎi)了幾只羊來(lái)放，那時(shí)我放了學(xué)就和她一起放羊。
當時(shí)我不太明白，她為什么放羊，可是后來(lái)我懂了。正是那些羊群，那些吃著(zhù)青草，那些奔跑著(zhù)、嬉戲著(zhù)羊何嘗不是她的伙伴，咩咩叫的羊在和她低語(yǔ)，羊才不會(huì )讓她孤獨。
坐在田野上，羊群自在地吃著(zhù)青草，我們也躺在松軟的土地上，呼吸著(zhù)來(lái)自田野泥土的芳香，聊著(zhù)天南海北不著(zhù)邊際的話(huà)題，聊到開(kāi)心處會(huì )發(fā)出咯咯的笑聲，那笑聲在空曠的田野里回響著(zhù)。我想，那時(shí)的她一定不會(huì )寂寞了，因為她的臉上漩漪著(zhù)開(kāi)心的`笑容。
我是個(gè)任性的女孩子，突發(fā)奇想的跟父親要一只羊，也和張仁惠一起去放羊。父親真就應了我，果然買(mǎi)來(lái)一只很壯的羊。我高興極了，走近羊跟前，拍拍羊的頭，牽起羊脖子上的繩子就走，可是，誰(shuí)知那只羊犯了倔脾氣，說(shuō)什么也不跟我走，使勁蹬著(zhù)腿往后撤勁。正在愁眉不展，張仁惠進(jìn)了院子，她見(jiàn)我和那只羊在較勁，樂(lè )得前仰后合的。我生氣地說(shuō)：“你還笑��！氣死我了，它怎么就不跟我走呢？”她說(shuō)：“秋實(shí)，你該先喂喂它，先培養感情不是嗎？”經(jīng)她一說(shuō)，我笑了�？刹皇菃�？還真是那么回事兒。于是我松開(kāi)了羊，把它拴在一棵樹(shù)上，然后從前院二奶家里拿來(lái)羊草喂它，還別說(shuō)，那羊果然溫順了許多，再也不是和我較勁的“斗士”了。不過(guò)“斗士”秉性難改，總作弄我——蹩腳的“牧羊女”，到處亂跑，我只好滿(mǎn)地里追趕它，累得上氣不接下氣，父親聽(tīng)我睡夢(mèng)里還在呻吟，怕我累壞羊被父親賣(mài)掉了。
正是那個(gè)牧羊的、孤獨的女孩子，曾經(jīng)為我擋了惡狗的襲擊。那是放學(xué)回家，我們去請假的同學(xué)家交代老師留的作業(yè)。誰(shuí)知，院子剛打開(kāi)，一條狗瘋狂地向我撲來(lái)，我嚇得扭頭就跑，那惡狗卻越發(fā)來(lái)勁地追我。我聽(tīng)后邊有惡狗撲人的撕咬聲，回頭一看，是張仁惠跑在狗的前方擋住了追我的路。惡狗哪能客氣撲到她身上，狠狠的咬了一口，她的小腿霎時(shí)流出了殷紅的血水。同學(xué)家的大人這才跑出來(lái)，使勁打著(zhù)那狗，那狗慘叫著(zhù)跑遠了。大人們七手八腳把她抬到炕上，用酒精給她消毒，給她抹了消炎的外用藥。當時(shí)我哭著(zhù)問(wèn)她：還疼嗎？她笑著(zhù)說(shuō)：“不疼了，看你沒(méi)出息的，還哭了！沒(méi)事兒的！你不是鄉下人，你受不住的……”
如今我還在想：這個(gè)牧羊的女孩子怎么有那勇氣，去為我阻擋惡狗的襲擊？
二
梁老師是鄉村學(xué)校的班主任老師之一，這位老師給我年少的記憶是坎坷的、堅強的生命信息。梁老師的丈夫也是一個(gè)教師，因為出身的原因，被劃成了右派。一家人未能幸免被轟到鄉下。丈夫為自己給家人帶來(lái)的災難負疚，在一個(gè)小樹(shù)林里懸掛著(zhù)去了那個(gè)世界。梁老師沒(méi)有哭泣，沒(méi)有抱怨，從此拉扯著(zhù)三個(gè)孩子堅強的活著(zhù)。老師待學(xué)生視如己出，鄉人們很欣慰孩子們碰上了貴人——梁老師。老師感動(dòng)著(zhù)純撲的鄉人，他們不會(huì )歧視她們母女，用自己的方式幫助著(zhù)她們。所以老師的院子里，常常有鄉人放的老玉米、紅薯什么的農產(chǎn)品，因為如果送給她是不會(huì )接受的，所以，只能用這種辦法接濟老師。
她的小女兒蘇乃健是我的同桌，也許是同為城市長(cháng)大的女孩子，我們一見(jiàn)如故，有許多共同的語(yǔ)言。因為她家就住在學(xué)校校工宿舍，所以我經(jīng)常課余去她家里玩兒。
梁老師聽(tīng)乃健說(shuō)起我家的事情，摸著(zhù)我的頭眼睛含著(zhù)淚說(shuō)：“孩子！沒(méi)想到你也是受牽連來(lái)這里的。孩子，苦了你了！”那時(shí)的我，已經(jīng)深深體會(huì )了老師所說(shuō)的苦了。
一個(gè)舉目無(wú)親的家庭，既沒(méi)有勞力，也沒(méi)有土地的外鄉人。那份漂泊之苦，只有親身經(jīng)歷才會(huì )有體會(huì )。那三年里，因為家里沒(méi)有土地，所以分到的大多是玉米等粗糧，面粉很少了。為了讓工作的父親吃好，我和母親只有吃窩窩等粗糧了。一個(gè)城市長(cháng)大的女孩子，一下子一年四季，吃著(zhù)玉米面窩窩頭，那粗糙有點(diǎn)苦頭兒的吃食。一次，我再難下咽粗糙的玉米面窩窩頭，和母親鬧著(zhù)要吃饅頭，因為在城里饅頭是能吃到的。母親只能流著(zhù)淚說(shuō)：“丫頭！咱家細糧少，要給你爸吃好才能養活我們呢！”聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)，我只能含淚下咽那窩窩頭了。
所以直到后來(lái)，我有很長(cháng)時(shí)間不會(huì )吃窩窩頭，我想是拒絕咀嚼無(wú)助、苦澀的味道吧。
也許是共同的人生境遇，我和老師、蘇乃健有著(zhù)難以說(shuō)清的依戀。
梁老師有一副菩薩心腸，如母親般呵護關(guān)愛(ài)學(xué)生。記得是個(gè)冰天雪地的冬天，一天我上著(zhù)課，突然身體一陣發(fā)冷，好像是發(fā)了高燒。蘇乃健見(jiàn)我發(fā)黃的臉色，瑟瑟的打著(zhù)冷戰，趕緊和老師請假，領(lǐng)著(zhù)我去了她家。剛剛結束了課程了的老師，正在家里準備做午飯了，聽(tīng)說(shuō)我病了趕緊拿了體溫表，讓我躺在溫暖的炕上，給我輕輕蓋上被子，蘇乃健給我倒了白開(kāi)水，然后給我念著(zhù)課本。不一會(huì )兒，老師挑門(mén)簾進(jìn)來(lái)，手里端著(zhù)碗熱騰騰的雞蛋面，她把面放在桌上，過(guò)來(lái)扶我起來(lái)：“秋實(shí)！起來(lái)！趁熱把面吃了，吃了藥就好了！”燒得朦朧的我，產(chǎn)生了幻覺(jué)誤以為老師是母親，母親的雞蛋面最好吃了，可是那時(shí)的孩子，只有生病才能吃到。所以竟說(shuō)了句：“媽?zhuān)∥易類(lèi)?ài)吃雞蛋面了！”老師聽(tīng)了我的話(huà)，竟然擁著(zhù)我哭了，大概是我的話(huà)也觸痛了乃健，她也在暗自抹著(zhù)淚水。
歲月給我們苦難的同時(shí)，也給我們許多生命堅強的信息。如果不是那段經(jīng)歷，也許日后面對人生的不順，也不會(huì )淡定坦然面對。
三
在鄉村的那些日子里，我這個(gè)文靜的城市女孩子，贏(yíng)得了許多男孩子的好感，可見(jiàn)我心高氣傲的樣子，一個(gè)個(gè)退卻千里了�？删陀幸粋�(gè)青澀的少年，一直默默地呵護著(zhù)我，給了我溫情的記憶。
記得有一天，那個(gè)男孩子知道我喜歡吃紅薯，早早等在半路上，見(jiàn)我走到跟前，怯生生地拿出烤熟的紅薯，那香氣撲鼻的味道，讓同學(xué)們垂涎欲滴。他說(shuō)：“秋，秋實(shí)，給你烤熟的紅薯，很好吃，你，你吃吧！”說(shuō)完放到我手里，扭頭跑遠了。同學(xué)們望著(zhù)他跑走的背影，淘氣的男孩子在后邊喊著(zhù)：“癩蛤蟆想吃天鵝肉了，哈哈！”我和仁惠、小梅沖他們使著(zhù)鬼臉，大聲呵斥著(zhù)他們，他們無(wú)趣地離開(kāi)了。我把熱紅薯分成三份給了仁惠、小梅。我們姐妹之間似乎有種默契，不會(huì )因此影響我們無(wú)邪的心情。
有一天，我因為給班里辦黑板報，放學(xué)時(shí)天色已經(jīng)很晚。仁惠和小梅因為給家里做飯，要早早回家就沒(méi)等我放學(xué)。我一個(gè)人走在鄉間的路上，偶爾聽(tīng)到遠處狗狗的叫聲，心里著(zhù)實(shí)有些害怕，一路小跑排解恐懼心理。就聽(tīng)身后有人喊我：“秋實(shí)！你，你慢點(diǎn)跑，路黑別摔倒了！”我聽(tīng)著(zhù)這熟悉的聲音，又是他，那個(gè)男生。我停下來(lái)，他走近我喘著(zhù)粗氣抱怨：“嗨！你跑得還挺快的！摔倒怎么辦��？傻丫頭！”我不服氣的小聲嘀咕：“誰(shuí)傻呀？你才傻呢！”他聽(tīng)了也不生氣，笑呵呵地說(shuō)：“是呢，男生都這么說(shuō)我呢！”經(jīng)他這么一說(shuō)，我們笑得前仰后合的。那笑聲，在我們天真無(wú)邪的天空中回蕩著(zhù)，那笑聲在鄉村上空悠揚著(zhù)如一首古老的歌謠。
以后的日子，那男生常常在沒(méi)有女同學(xué)的時(shí)候，他便跟隨著(zhù)我上學(xué)、呵護著(zhù)我。有一次，我好奇地問(wèn)他：“唉！你干嘛這么做？”他調皮地說(shuō)：“這還用問(wèn)呢？喜歡你唄！嘻嘻……”我聽(tīng)了這話(huà)心里緊張呢，沉靜一下趕緊說(shuō)：“別，別，我不會(huì )留在這里的……”誰(shuí)知他說(shuō)：“喜歡你這個(gè)城里妹妹還不行？”他的話(huà)倒讓我尷尬了，他的心里就是把我當妹妹，就喜歡聽(tīng)我給他講外邊他不知道的世界。
三年后，我和家人依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)村落。這個(gè)給了我們苦難，給了我們許多溫情的村落。
記得那天一大早，仁惠和小梅、梁老師、乃健帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)送我。老師緊緊和我相擁，給我最后一次母親般的溫暖。那個(gè)男生走到我跟前，手里拿著(zhù)一個(gè)籃子，里邊有很多精心挑選的紅薯，他依舊靦腆地遞給我：“秋實(shí)！帶上吧！吃著(zhù)紅薯會(huì )想起我們！”我含著(zhù)淚點(diǎn)點(diǎn)頭，扭頭上了汽車(chē)，那一刻，我覺(jué)得不再是溫室里的苗苗了。
車(chē)子慢慢開(kāi)動(dòng)了，我揮手和同學(xué)告別，一個(gè)景象讓人眼淚簌簌落下：仁惠、小梅趕著(zhù)羊群在后邊跟著(zhù)，那些羊咩咩地叫著(zhù)，聽(tīng)起來(lái)就像和我訴說(shuō)著(zhù)離愁別緒，悠揚著(zhù)心語(yǔ)……
……
可如今，我循著(zhù)村莊的味道，回來(lái)看我曾經(jīng)的村莊，曾經(jīng)給我苦難的村莊，曾經(jīng)給我許多溫情的村莊，給了我人生的財富——經(jīng)歷、讓我成長(cháng)，讓我銘記于心的村莊�？赡且淮未卧趬�(mèng)里的村莊，卻永遠的消失了，唯有那淳樸的味道還悠揚著(zhù)……
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