散文：四月的春天（精選16篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都知道散文吧？散文是抒發(fā)作文真情實(shí)感，寫(xiě)作方式靈活的記敘類(lèi)文學(xué)體裁。想要學(xué)習寫(xiě)散文嗎？下面是小編收集整理的散文：四月的春天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　散文：四月的春天 篇1

　　春天，是人們最為喜歡的季節，尤其是四月。

　　當微暖的春風(fēng)吹進(jìn)四月日記里的時(shí)候，留下了一行行綠色初萌的記憶，落筆后，它又悄然的離去，像撒落在人間季節變換的暗示，等著(zhù)我們去盡收。

　　時(shí)光如梭，這是一個(gè)滿(mǎn)園花香的季節。當春風(fēng)掠過(guò)山野，淌過(guò)清澈的河流，鞋底沾滿(mǎn)著(zhù)泥土的芳香，桃花怒放如雪、梨花撲盡幽香，輕輕地來(lái)了，又悄悄地去了。那蕩漾在田野里的春風(fēng)，似乎脫去了三月的衣寒，只是四月的陽(yáng)光，溫柔而覺(jué)暖。

　　那日，站在僧冠峰頂，盡情享受著(zhù)四月刮來(lái)的鳳，放眼觀(guān)望這座山城，頓覺(jué)激起了久未沸騰的豪邁。在這個(gè)季節里，才有著(zhù)為這座城市所驕傲的沖動(dòng)，它被碧波連天的綠色緊緊圍繞，聞到了花瓣芬芳的馨香。于是脫下久違的冬裝，換上薄薄的春服，再休閑之余，去郊外盡情賞悅春風(fēng)帶來(lái)的綠色，既享受了大自然的風(fēng)光美景，又放飛了冬季寒冷的心靈。在陽(yáng)光明媚的清晨，輕松暢展愉快的心情，讓這顆跳動(dòng)的心，放飛于視野，放眼于開(kāi)闊。

　　走在郊外田間的小路上，隱隱聞到了原野的花香，鄉間四月，是農民耕地翻土準備芒種的時(shí)節，溫暖的太陽(yáng)剛剛升起，田間地頭已經(jīng)有人在開(kāi)始勞作了，在這春暖花開(kāi)的.季節里，他們用一天辛苦的耕耘播種著(zhù)初芽的希望和秋天豐碩的收獲

　　細雨蒙蒙的四月，桃花盛艷，梨花又凋榭，就像一場(chǎng)往復不一的夢(mèng)，花開(kāi)花落，曾幾何時(shí)，恰似剛剛從春夢(mèng)里走出來(lái)。當我們走過(guò)四月時(shí)，回眸遙望，四月已在我們身后一個(gè)很遙遠的地方。思緒在春風(fēng)里，何時(shí)夢(mèng)里歸？不難想象，又到了一個(gè)春雨瀟瀟的季節。無(wú)聲的細雨滋潤著(zhù)山城這片肥沃的大地，遠不見(jiàn)寺廟鐘聲的鳴起，近可聞滴雨嘩落的回聲，四月的煙雨樓，被晨霧所洗禮，數百年的昂然，你又是那樣的佇立，慢步行走于通往樓閣的小路上，借一縷明媚的春光，停下前行的腳步，直至在一首我愛(ài)承德我愛(ài)家的歌聲中如癡如醉。

　　四月是充滿(mǎn)春色陽(yáng)光的季節，這個(gè)四月，原野溫馨如畫(huà)，近似于笑迎的嫵媚，它在陽(yáng)光下綻放，卻在煙雨中徘徊。當我們身在四月時(shí)，或許不以為然，但有一天我們遺失了四月，才驀然發(fā)現，它是一年中，甚至是一生中最美好的季節。

　　人生又有幾個(gè)四季的春月，那些流水般的時(shí)光，那些枝繁茂盛的季節，以及花開(kāi)花落，如癡如夢(mèng)的四月，還有那些隨心構思的篇章，卻只是講述了一個(gè)童話(huà)般春天的故事，把四月鑲嵌在我們的記憶里，卻然四月的光陰將要伴隨著(zhù)歲月所留逝，卻再也帶不走四月留給我們的桃李芬芳，鮮花滿(mǎn)園，還有綠色的心情，對于四月，更有著(zhù)癡迷的依戀。

　　散文：四月的春天 篇2

　　春天總是步履闌珊，南方四月芳菲盡，北方冰雪始消融,溫暖已經(jīng)走來(lái)。

　　春天的感覺(jué)真好，萬(wàn)物復蘇，生機一片。自古以來(lái)文人墨客盼望春天，贊美春天，想往的艷麗景色引無(wú)數豪杰爭相探訪(fǎng)。

　　春風(fēng)似萬(wàn)縷飛絮，柔柔的軟軟的紛紛飄過(guò)心靈，凈化內心的陰霾。那美麗的.心情隨飛絮飄向遠方，飄到天際。山岳江河默默等待，盡情的讓春風(fēng)心情的擁抱、撫摸。

　　春天的風(fēng)景五顏六色，太陽(yáng)是金燦燦的，湛藍的天空下有幾朵白云，樹(shù)梢是嫩綠的，枝頭生出嫩芽，荒草變綠洲。

　　候鳥(niǎo)成群，鶯歌燕舞，鶯鶯絮語(yǔ)，伴隨緩緩流淌的江水奔流，歡聲笑語(yǔ)，合奏了一曲大自然的交響樂(lè )。

　　街上行人三三兩兩悠閑漫步，少女衣著(zhù)變單薄，紅青綠粉黃，花花綠綠色彩斑斕，給這個(gè)城市增加了另一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　我愛(ài)人間四月天，因為有了她，我的心在不自覺(jué)中歡快，春風(fēng)吹去了傷痛，陽(yáng)光溫暖了我的心靈，快樂(lè )復蓋了內心的陰霾。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春天少女手中的彩筆不停的舞動(dòng)，她浪漫的打扮著(zhù)默默地孕育著(zhù)澆灌著(zhù)。

　　不管有過(guò)多少寒冬臘月，心靈只要有春天，希望永遠不丟。四月天，你長(cháng)駐我心吧。

　　散文：四月的春天 篇3

　　難得休息，就那么慵懶的倚在窗前。

　　風(fēng)過(guò)，簾動(dòng)。

　　北國初春的風(fēng)兒，吹面尤寒，微笑爬上我的眼角眉梢，愜意之至。

　　伸出手，想抓住一縷風(fēng)，仔細研究個(gè)究竟，她卻那么的俏皮，不留痕跡的便從我的指縫間溜走，還稍帶著(zhù)弄亂了我的發(fā)。

　　我笑意更濃：“風(fēng)兒風(fēng)兒，你是否來(lái)自江南？”

　　江南？蜿蜒多情的流水，靈巧別致的樓閣，還有，碧波、夕照、漁歌，撐著(zhù)油紙傘的女子窈窕婀娜，臨風(fēng)起舞，是你！

　　你從煙雨蒙蒙中走來(lái)，帶給我春風(fēng)化雨的喜悅。

　　初識你，是在學(xué)校體育館的臺球室。

　　那時(shí)候，我正迷臺球，無(wú)奈天生游戲不足，總也打不好。臺球室里被我奉為高手的男神女神，便成了我追隨的目標，默默地擠到人家身邊，默默地看人家打球，卻只是在精彩的進(jìn)球時(shí)跟著(zhù)莫名的興奮，技術(shù)于我依然毫不相干，只能選擇胡亂欣賞。于是，熙熙攘攘的人群中，我就如一粒塵埃跌落入大海，隨波漂浮。

　　你從高手中脫穎而出，是因為你的微笑。

　　你英姿颯爽的揮桿馳騁時(shí)，不經(jīng)意間對我回眸一笑，讓我想到的竟然是“一見(jiàn)傾心”，我心甘情愿的拜倒在你的石榴裙下，濃濃的喜悅油然而生令我不能自已。那份喜悅，透著(zhù)安靜，透著(zhù)恬淡，無(wú)比的舒適。

　　我是個(gè)陌上獨行的普通人，你卻是粉絲眾多的佼佼者，我們之間的距離？被你嬌俏的一笑化為烏有。我發(fā)誓，要把一顆心包裹好，連同我的好逑之意一起交給你，哪怕只得到你輕輕的一撫。

　　皎潔的月光下，球桌兩端有你有我，心花綻放。球室突然變得如此真實(shí)，那份幸福也是如此真實(shí)，你終于答應做我的女友，讓我用全身心去愛(ài)去呵護，也安然享受你的縱容。

　　從此，一切都顯得那么自然，“于千萬(wàn)人中遇見(jiàn)我所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年中，時(shí)間的無(wú)涯的荒草里，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，”我們卻不是沒(méi)有話(huà)可說(shuō)，輕輕的'一聲問(wèn)候都顯多余，因為我喜歡與你聊天，你也是個(gè)健談之人。

　　與你相處是一種享受，我可以感受到你的快樂(lè )和博愛(ài)。

　　你熱愛(ài)生活，關(guān)心朋友，周身充滿(mǎn)活力。

　　你又是那么的博學(xué)睿智聰明能干，讓我感覺(jué)到自己的愚笨幼稚，不僅僅于臺球，包括為人處世應對挫折。我因你的快樂(lè )而快樂(lè )，你因我的痛而痛，我們相守在青春校園。

　　月兒，風(fēng)兒，徐徐柔柔的渲染著(zhù)我們的紅塵旅途，攜手同行。

　　你給了我無(wú)數個(gè)安心充實(shí)的瞬間。

　　四月的江南，小雨依舊輕柔吧！陽(yáng)光更加溫暖吧！風(fēng)中夾帶著(zhù)泥土的溫潤清香，把春的蓬勃氣息也帶給北方的我。

　　四月，這樣一個(gè)纏綿浪漫充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節里，你被任命為公司總管，統管大小事務(wù)及各子公司，協(xié)調工作，任重而道遠。我不為你擔心，因為我相信你的實(shí)力，我堅信你有能力做好自己的本職工作。我只需手捧相機，愉快地捕捉你曼妙的身影，記錄下你累并甜蜜著(zhù)的微笑，為了你的目標，你在奮斗，我為你加油！

　　這美好的春季與你同在，這春天里的色彩斑斕艷麗了你的生活！

　　愿你用自己的智慧，把四月寫(xiě)成春天！

　　散文：四月的春天 篇4

　　“立春”為一年二十四節氣之首。中國人的農歷新年或在立春之前或在立春之后，春節到來(lái)，就意味著(zhù)春天已經(jīng)來(lái)到人間或正向我們走來(lái)。

　　今年立春是在農歷新年之前。這個(gè)時(shí)候，我們脫下厚厚冬裝，走出家門(mén)，走向原野，我們感受到的是春之律動(dòng)的不可遏止，春的氣息正洋溢在我們的周身。

　　田野綠草如茵，山原嫩枝吐芽，溪旁垂柳拂水，湖面野鴨和鳴，晴空紙鳶飄飛……這一切無(wú)一不是春之使者的杰作。她用柔枝、綠葉、嫩芽、花蕾等盡情展示著(zhù)春天的無(wú)窮生機與魅力。置身自然懷抱，你難道感受不到春潮正從天地之間滾滾而來(lái)嗎？你難道不會(huì )心生遐想，表達自己對親人，對朋友的美好祝愿嗎？

　　春節是我們中國人一年中最盛大的傳統節日，迎春納福，走訪(fǎng)親友是春節必不可少的活動(dòng)。除夕之夜，零點(diǎn)鐘聲過(guò)后，曙光降臨人間，新年也就到了。大年初一早晨，空氣中彌漫著(zhù)濃烈的火藥味，這就令人們感受到十足的年味。人們身穿簇新的衣服，帶著(zhù)禮品，偕同家人出去拜年。走在去拜年的路上，人們見(jiàn)面后給對方致以美好的祝愿。這是新春佳節的第一樁美事�！靶麓嚎鞓�(lè )”，“恭喜發(fā)財”，“工作順利”，“萬(wàn)事如意”……聲聲祝福，表達著(zhù)人們的美好愿望，也使人們對未來(lái)信心倍增，更使人心中產(chǎn)生無(wú)窮的力量。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。在新的一年里，不論你是一個(gè)老者，還是一個(gè)少年；不論你為人父母,還是為人兒女;不論你是身為工人，還是身為農民，你都會(huì )有一個(gè)新的打算。夢(mèng)已圓的，還會(huì )去圓一個(gè)更美的夢(mèng)；夢(mèng)未圓的，還會(huì )繼續去圓自己的好夢(mèng)。少年希望學(xué)業(yè)有成，青年渴望愛(ài)情甜蜜，中年企盼事業(yè)成功，老年期望健康長(cháng)壽。人們就是這樣活在好夢(mèng)中，活在希望中。

　　“人生一世，草木一春”。在這個(gè)春天里，你在心中播下了夢(mèng)的種子，你放飛了希望，接下來(lái)的事就是如何行動(dòng)了�！靶邪倮镎甙刖攀�”，如果你只是一味地沉浸在春節所帶來(lái)的喜慶氣氛中，如果你把人們的'祝愿只是當成必然會(huì )實(shí)現的“諾言”，而不去行動(dòng)，那么你會(huì )在將要到來(lái)的秋天里空手而歸。

　　一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨。朋友，在這個(gè)美好的季節里，請你準備好自己的行囊，快快出發(fā)。你要知道，天天宴樂(lè )，不是人生的常態(tài)，游玩戲耍只是人生的點(diǎn)綴。人的一生中，奮斗努力的日子居多，享受的日子畢竟有限，明白了這一點(diǎn)，我們就會(huì )如蜜蜂采蜜，黃牛耕地一般去辛勤勞作。

　　人們都說(shuō)少年的人生面前是一大片未加點(diǎn)染的嶄新畫(huà)紙，如果他是智者、勤奮之人，那么他將畫(huà)出人生最美最美的圖畫(huà)。我說(shuō)，春天來(lái)臨之后的三百六十五天，也是也是人生中一頁(yè)頁(yè)嶄新的畫(huà)紙，如果你是一個(gè)智者，勤奮者，你也能畫(huà)出一年中最美最美的圖畫(huà)。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，少年立志成才當及時(shí)；“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，青年尋求愛(ài)情當用心；“少壯不努力，老大徒傷悲”，“我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎”，人們成就事業(yè)當努力�！安挥X(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！惫湃说闹腔鄹咭�，他們?yōu)楹笕肆粝铝嗽S多關(guān)于惜時(shí)和努力拼搏的哲言，我們在這個(gè)美好的春天里應當去重溫回味。

　　一年只有一個(gè)春天，人的一生差不多也就只有幾十個(gè)春天。在這個(gè)春天里，我們感受到了她帶給我們的無(wú)窮力量。聽(tīng)那田野上的蛙聲，“雨水”剛過(guò)，“驚蟄”雖還有一段時(shí)間，但它已如頻敲的鼓點(diǎn)早已響起，它響起在人們的心頭，它振奮激發(fā)了人們的壯志熱情。

　　我們不需要去車(chē)站碼頭，不需要去工廠(chǎng)集市，我們只要去看一看那些早早動(dòng)身南下北上的人們，去看看他們東奔西走尋求發(fā)展機會(huì )的電視畫(huà)面，我們就能充分感受到人們誓把美好愿望變成生動(dòng)現實(shí)的澎湃激情，我們就仿佛看到了人們的美好明天，我們也仿佛看到了中華大地春色無(wú)限的壯麗畫(huà)卷。

　　朋友，起來(lái)行動(dòng)吧！祝愿我們的親人,祝愿我們的朋友，祝愿我們的祖國，祝愿我們自己，都能有一個(gè)美好的前程。

　　散文：四月的春天 篇5

　　春天到了，陽(yáng)光照在身上真暖和，風(fēng)兒吹在臉上真舒服。小燕子聽(tīng)到了春姑娘的號角聲，紛紛從南方趕來(lái)，加入這百花爭艷的宴會(huì )。幾對飛倦了的小天使，停在電線(xiàn)上歇息，好似五線(xiàn)譜上的小蝌蚪，奏響了一曲新春的贊歌。

　　春天的果園里，花兒開(kāi)的熱鬧極了。紅的像火，粉的如霞，白的似雪;你不讓我，我不讓你，競相開(kāi)放。

　　春天的田野里，真是生機勃勃。瞧，麥苗返青了，綠油油的，像一塊綠色的地毯。風(fēng)兒一吹，像綠色的波浪在翻滾。最耀眼的.要算油菜花了，金燦燦的，像鋪了一地金子。一群群勤勞的蜜蜂，在花叢中飛來(lái)飛去，它們?yōu)榱硕嗖梢稽c(diǎn)兒蜜，忙得不可開(kāi)交。

　　我走到池塘邊，看見(jiàn)一排楊柳樹(shù)，長(cháng)的美極了。千萬(wàn)條柔軟的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)。像一群仙女在翩翩起舞。池塘里，一條條小魚(yú)在水中游來(lái)游去。一群群蝌蚪圍成一團，好像在開(kāi)會(huì )。我撿起一粒石子，拋向水里，那些蝌蚪被我嚇得四處逃竄。真有趣，我真想捉幾只，把它們養大。

　　我走在回家的路上，無(wú)意間發(fā)現草叢中開(kāi)放的小花，他們就像剛出生的嬰兒一樣，特別膽小。小草像勤勞的裁縫，用自己的身體編織了一塊綠色的大地毯。無(wú)數像眼睛、像星星的花朵和小草手拉手，繪成一幅巨大的水彩畫(huà)。

　　春天真是太美了!我愛(ài)春天!愛(ài)它的鮮嫩，愛(ài)它的耀眼，愛(ài)它熱鬧，愛(ài)它的一切……

　　散文：四月的春天 篇6

　　家里暖氣還沒(méi)停，天氣就漸漸的暖和了。安靜了一冬的我們又活潑起來(lái)，小草兒也活潑起來(lái)，還是那么的鮮綠，花兒總是那么的耀眼。不過(guò)，很暖呢。提前播下的種子也慢慢的發(fā)芽了。我很寶貝的把它們服侍，生怕有什么閃失。操場(chǎng)旁邊的柳樹(shù)也漸漸的冒出了嫩芽，鳥(niǎo)兒們又回來(lái)了，興奮的它們吖，叫個(gè)不停，永遠都把自己的心情展露出來(lái)，生怕別人不知道它們一樣呢。

　　說(shuō)不清對春天的感覺(jué)，只是很希望早點(diǎn)來(lái)到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜歡夏季的炎熱。春天的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風(fēng)，吹到臉上，輕柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨過(guò)后，可稱(chēng)是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而來(lái)，還有玫瑰花香。只是淡淡的味道，卻把我的心緊緊抓住。一直認為自己是個(gè)病孩子，夏天過(guò)敏，秋天咳嗽，冬天發(fā)燒。只有春天，好好的。對春天一直抱有希望。甚至認為春天是天堂�？尚Φ氖亲约哼�和討厭春天的小孩子斗嘴過(guò)。從后，互相再也不理睬。

　　喜歡在春天做很多事情。靜靜的看書(shū)，和好友放風(fēng)箏，躺在操場(chǎng)上看天空，牽手走在路上，很多很多。至于看書(shū)，喜歡在午后看書(shū)。因為那時(shí)的陽(yáng)光更暖。旁邊是我喜歡喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我沒(méi)有睡午覺(jué)的習慣，認為那是浪費陽(yáng)光。所以，要補充自己。俗語(yǔ)說(shuō)“一年之計在于春”。說(shuō)實(shí)話(huà)。我就喜歡這一句。所以趕緊給自己補充知識，不去浪費這美好時(shí)光。閱讀原來(lái)很好，在自己的天地里，閱讀自己喜歡的書(shū)。有陽(yáng)光陪伴，不怕，靜靜的感受文字的魅力。

　　當然，我也很喜歡和好朋友一起去放風(fēng)箏。順著(zhù)風(fēng)，一人拿著(zhù)線(xiàn)軸在前面跑。一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏在后面追。即使動(dòng)作不對，但是，也還是很幸福。至少，這是屬于我們自己的風(fēng)箏�？粗�(zhù)自己的風(fēng)箏飛的高高的，很高興。淡藍色的天空映襯著(zhù)米黃色的風(fēng)箏，不時(shí)的還有伴兒在天上，地下的人兒抬頭仰望。這就是所謂的幸福，很簡(jiǎn)單，也很單純。我對幸福的認識很簡(jiǎn)單。只是自己做喜歡的事情，跟喜歡的人兒在一起，就會(huì )很幸福。

　　調皮的弟弟鬧著(zhù)要出去，只好奉陪，牽著(zhù)他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一起蕩秋千。記得弟弟說(shuō)他也喜歡春天，因為花兒開(kāi)了。小孩就是小孩。不管任何事情，他們只會(huì )做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河邊，弟弟吵著(zhù)要玩水，我不答應。他還很天真的`說(shuō)，春姐姐都來(lái)了，她會(huì )保護我的，不讓我的腳丫子凍著(zhù)！裝作生氣的自己笑了，對他說(shuō)道，到了柳樹(shù)都綠了，花兒都開(kāi)了，你也長(cháng)大了，才可以呢。弟弟聽(tīng)不懂。只是在那里眨眼睛。

　　第一次知道小孩心中的春天原來(lái)如此。會(huì )把春天看作一個(gè)天使，來(lái)保護自己的。呵呵。我笑他們，笑他們的天真�？峙伦约盒�時(shí)候也是如此罷。春姐姐，好可愛(ài)的名字。也許只有小孩叫得出來(lái)罷。他們都是春天的孩子，永遠那么活潑可愛(ài)。

　　不經(jīng)意之間回眸。嗯。春天真的來(lái)了。瞧！那盛開(kāi)的桃花正是春的回眸一笑。

　　今年的秋天在不知不覺(jué)中到來(lái)，早晨我打開(kāi)窗戶(hù)一股刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，仿佛把我的心也凍住了。我像往常一樣穿好衣服沖出家門(mén)去晨練，順便體會(huì )一下秋天的感受，一股涼風(fēng)吹亂了我的思緒我緊了緊衣服繼續向前跑去�，F在的天氣還不是太冷，在我的家鄉秋天很美而且天氣非常清爽。中午坐在大樹(shù)下，一股秋風(fēng)吹來(lái)，把夏天的悶熱和人們心中的煩惱全部吹走了。

　　風(fēng)非常清爽，吹上一下從頭到腳十分涼快讓人們有一種神情氣爽的感覺(jué)，在家鄉的田野上放眼望去田野上，一片黃燦燦和綠油油的瓜果蔬菜全部熟了美麗極啦！每當這個(gè)忙碌的季節，農民們無(wú)暇欣賞和光顧秋天的風(fēng)景忙著(zhù)秋收。在我小時(shí)侯母親天天早上起來(lái)總是熬一鍋的稀粥和烙幾張我愛(ài)吃的糖餅子。一切收拾好后，母親便帶我下地收庒嫁，父親和母親忙著(zhù)收割。

　　而我卻坐在地頭啃一口餅子喝一口小米粥。望著(zhù)遠處莊稼豐收的景象心中舒服極了。每當秋天的時(shí)候我總會(huì )坐在樹(shù)下一邊感受秋天的涼爽一邊回憶童年的秋天。哎真不知道什么時(shí)候才能回到童年，回到闊別已久的家鄉，去體驗和感受秋天的感覺(jué)！我愛(ài)秋天的風(fēng)，秋天的一切，更愛(ài)家鄉的秋天！

　　散文：四月的春天 篇7

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。小河解凍了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草從地下探出頭來(lái)，仔細的打量著(zhù)這個(gè)陌生而神奇的世界，田野里一片片都是綠色。燕子從南方飛回來(lái)了，他們在天空中快樂(lè )追逐著(zhù)。人們換下了厚重的棉衣，紛紛走出家門(mén)。

　　廣場(chǎng)上，小朋友放起了風(fēng)箏，他們笑著(zhù)、跑著(zhù)、鬧著(zhù)，開(kāi)心極了。大人們也被孩子們的笑聲傳染了，跟著(zhù)玩起來(lái)。他們有的跳繩，有的'陪著(zhù)孩子跑跑步，還有的直接跟孩子放起風(fēng)箏來(lái)。

　　公園里，一些老人在遛狗，有的是身穿棕色衣服的卷毛狗，有的是雪白雪白的京巴狗，還有的就是黑白相間的看門(mén)狗�？�！那邊還有一些老奶奶在跳廣場(chǎng)舞呢。公園的空氣清新甜潤，要是你使勁的呼吸幾下，肯定精神百倍。公園里到處都是一片生機勃勃的景象。

　　田野里，農民伯伯正在忙著(zhù)耕地，他們雖然忙得滿(mǎn)頭大汗，但臉上卻帶著(zhù)開(kāi)心的笑容，正憧憬著(zhù)在新的一年里有個(gè)好收成呢！

　　春天！你喚醒了樹(shù)，喚醒了花，喚醒了草，喚醒了冬眠的小動(dòng)物。是你讓一切都有了生機！

　　我愛(ài)你，美麗的春天，我愛(ài)你，神奇的春天！

　　散文：四月的春天 篇8

　　你先看到的當然是小草啦：它偷偷地伸出頭，一個(gè)勁地努力長(cháng)大。你看，草坪，昨天還是黃黃的地皮，一夜之間成了綠色，就像換了一件外衣一樣，還發(fā)著(zhù)亮光，染著(zhù)一地的春色。

　　你看萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，它把所有的.生物都喚醒了，使大地恢復了生機。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著(zhù)眼睛。

　　接著(zhù)你身上也開(kāi)始變化，剛剛還溫暖裹住自己的毛衣毛褲，現在就想把它扒下。抬頭看樹(shù)，怎么光禿禿的枝條，就在你眼皮底下盡爆出了嫩芽：青青的，綠綠地地直晃你的眼睛！

　　哦！小燕子也從南方趕過(guò)來(lái)了，它給春光增添了許多生機。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，小燕子斜著(zhù)身子在天空中打著(zhù)轉，還在唧唧的叫著(zhù)，有的由這邊的稻田上一轉眼飛到了那邊的楊樹(shù)下面；有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈接著(zhù)一圈地蕩漾開(kāi)去。咦？多情的蝴蝶什么時(shí)候也趕了過(guò)來(lái)？大概是樹(shù)上的花兒打的電話(huà)吧。

　　春天來(lái)了，把春天的美景，人們的希望都帶來(lái)了。

　　散文：四月的春天 篇9

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，學(xué)校的花園里傳來(lái)一陣清香，我看見(jiàn)花草樹(shù)木都發(fā)芽了。哦，原來(lái)是春天來(lái)了呀！

　　今天，白老師就帶領(lǐng)著(zhù)我們去學(xué)�；▓@里發(fā)現春天的足跡，走，跟我一起去看一看吧。

　　一進(jìn)花園，我就看見(jiàn)了嫩綠色的金葉女貞。金葉女貞長(cháng)得真茂盛呀，嫩綠嫩綠的，摸上去像頭發(fā)一樣柔軟，聞一聞，有一股淡淡的清香。一大叢，一大叢的，別提有多美麗了。我覺(jué)得：這應該是春姑娘的頭發(fā)吧。

　　然后，我去看了看紫荊花。紫荊花都是花骨朵兒。我從地上撿一顆小小的，紫紫的花骨朵兒。我仔細看了看那顆花骨朵兒，上面紫紫的.，而下面是枚紅色的。我小心翼翼地把花骨朵兒撕開(kāi)，發(fā)現里面都是一些小籽籽，好像是正常的蘋(píng)果縮小了一百倍呢。我覺(jué)得：這應該是春姑娘的種子吧。

　　花園里還有紫藤花，吐著(zhù)嫩芽的櫻桃花，還有美麗的無(wú)名花，許許多多的花朵都很美麗。我覺(jué)得：這應該是春姑娘的笑容吧。

　　“回班了！全體回班�！卑桌蠋熞宦暳钕�，全體同學(xué)回了班。唉，真掃興呀，為什么在我們正看得陶醉的時(shí)候讓我回班呢？可不可以回班的早一點(diǎn)或者晚一點(diǎn)呢？哎，只好和小花園再見(jiàn)了。

　　春天觀(guān)察完了，夏天，我期盼著(zhù)你的到來(lái)。

　　散文：四月的春天 篇10

　　當我們深入到《春》的藝術(shù)境界中時(shí)，我們會(huì )為那美麗的春光所陶醉，會(huì )為那洋溢的詩(shī)情所感染，會(huì )為那盎然的生機所激勵。春，會(huì )在我們的心靈中幻化出一派充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美好景象。

　　《春》所描繪的景物充盈著(zhù)躍動(dòng)的活力與生命的靈氣�！耙晕矣^(guān)物，物皆著(zhù)我之色彩”，當人在觀(guān)照外物的時(shí)候，他的情感就會(huì )投射到外物中去，使外物也好像有了人的感情。美學(xué)家朱光潛先生將這種現象稱(chēng)之為“宇宙的人情化”，他說(shuō)：“移情的現象可以稱(chēng)之為‘宇宙的人情化’，因為有移情作用，然后本來(lái)只有物理的東西可具人情，本來(lái)無(wú)生氣的東西可有生氣�！蹦憧�，在朱自清先生的筆下，春天的“一切都像剛睡醒的樣子”，太陽(yáng)的臉也紅起來(lái)了;“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的”;春風(fēng)“像母親的手撫摸著(zhù)你”；“鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風(fēng)流水應與著(zhù)”……作者用心靈去感受春天的景物，將自己的情感傾注其中，通過(guò)比喻、擬人等藝術(shù)手法，使景物變得鮮活生動(dòng)，形象逼真。朱自清先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“‘逼真’等于俗語(yǔ)所說(shuō)的‘活脫’或‘活像’，不但像是真的，而且活像是真的�！笨梢哉f(shuō)，朱自清先生的散文達到了這樣的藝術(shù)境界。

　　《春》描寫(xiě)細膩，富于情致。盼春，是文章的開(kāi)端。作者寫(xiě)道：“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！边B用兩個(gè)“盼望著(zhù)”，可見(jiàn)期待春天來(lái)臨的心情是多么殷切。東風(fēng)來(lái)了，報告了春天的消息，你聽(tīng)，那春天的腳步聲近了。短短的十幾個(gè)字，就將作者殷切而又喜悅的心情表現得淋漓盡致。

　　作者細致地觀(guān)察了初春的山、水與太陽(yáng)�！吧嚼蕽櫰饋�(lái)了”，寫(xiě)積雪消融、春光明媚、嫩草新綠，顯得格外清爽與滋潤�！疤�陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”，將太陽(yáng)擬人化，既表現了春天太陽(yáng)的溫暖，抓住了春陽(yáng)的特征，更表現了春天太陽(yáng)的'內在神韻。寫(xiě)初春的山、水與太陽(yáng)，是從大處落筆，勾勒出一個(gè)總的輪廓，為下文細致的描繪張本。在下面的文字中，作者就從春草、春花、春風(fēng)、春雨、春天里的人們等幾個(gè)方面來(lái)描繪春天的景象。

　　“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的……風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”�！般@”字用得何等傳神；“嫩嫩的，綠綠的”，“草軟綿綿的”，又是何等簡(jiǎn)潔而富有質(zhì)感地寫(xiě)出了初春草的特點(diǎn)。

　　春天里的花更美。那花兒開(kāi)得多么熱烈：“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒”；那花兒的色彩多么美麗：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”；那花兒的味道多么怡人：“花里帶著(zhù)甜味兒;閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”。還有野花呢，“散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�！�

　　“古木陰中系短蓬，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！碑敶禾斓年�(yáng)光照臨大地，楊柳吐出了新綠，微風(fēng)輕拂，吹到人們的臉上，是那樣溫暖柔與，已經(jīng)感覺(jué)不到一絲的寒意了。作者以“吹面不寒楊柳風(fēng)”引起對春風(fēng)的描寫(xiě)，接著(zhù)擷取了一個(gè)生活化的令人倍感親切的比喻“像母親的手撫摸著(zhù)你”，寫(xiě)盡了春風(fēng)的氣韻神情。然后，作者又以極細膩的筆觸，寫(xiě)春風(fēng)的味道：“風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀�！弊詈笫菍�(xiě)春風(fēng)中的樂(lè )音——鳥(niǎo)兒的宛轉的曲子與牛背上牧童的短笛�！盃铍y寫(xiě)之景，如在目前”，作者通過(guò)細膩的感受，運用生動(dòng)的筆墨，將難以狀寫(xiě)的春風(fēng)寫(xiě)得神韻透徹。

　　作者寫(xiě)春雨，先寫(xiě)春雨的特點(diǎn)：“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙”。然后寫(xiě)雨中的景致，描繪出一幅寧靜優(yōu)美的水墨春雨圖。

　　春景如此，春天里的人們是怎樣的呢?春天來(lái)了，“城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去�！睂�(xiě)出“蟄伏”了一冬的人們迎來(lái)風(fēng)與日暖的喜悅。人們充滿(mǎn)了希望，因為“‘一年之計在于春’，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望”。

　　《春》的最后，作者用三個(gè)比喻總寫(xiě)春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)�！贝禾焓敲赖�，是活潑生動(dòng)的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)�！贝禾焓墙�壯有力的：“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊與腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們上前去�！睆膭偮涞氐耐尥�，到小姑娘，到青年，文章描寫(xiě)的順序也耐人尋味，寫(xiě)出了不同時(shí)段的不同景象。

　　《春》的結構嚴謹精美，作者先總寫(xiě)春天，繼而又分幾個(gè)方面細描細繪，最后又總寫(xiě)，以收束全文，畫(huà)龍點(diǎn)睛。文章以“腳步近了”始，以“領(lǐng)著(zhù)我們上前去”終，起于擬人，結于擬人，其構思布局、修辭潤色，頗具匠心。至于語(yǔ)言的秀雅清新、樸實(shí)雋永，則更能令人感受到那“味道極正而且醇厚”的情致。

　　散文：四月的春天 篇11

　　這是一個(gè)令人向往的季節，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都顯得生機勃勃，春意盎然。大地開(kāi)始復蘇，河水開(kāi)始喧囂，柳條抽芽，小草掙脫了土地媽媽的懷抱，鳥(niǎo)兒也重返歌唱的舞臺……

　　在這充滿(mǎn)活力與生氣的季節里，是不是也該留下點(diǎn)我的足跡呢？在走過(guò)這個(gè)美麗的季節后，我能對自己說(shuō)：無(wú)悔！

　　重返學(xué)校，再次走在這春暉湖邊，看著(zhù)這新出芽的柳樹(shù)，看著(zhù)這蕩起微微波瀾的春暉湖面，我的心突然靜了，靜了……過(guò)路的行人與我無(wú)關(guān)，旁邊嬉戲的朋友與我無(wú)關(guān)，樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴與我無(wú)關(guān)，周?chē)�的一切都與我無(wú)關(guān)。此刻，我的世界里只有我和這片寧靜的湖。

　　回想起我第一次站在這春暉湖邊，那是我剛剛到這所學(xué)校來(lái)報道，拎著(zhù)重重的行李箱站在這湖邊歇息。那時(shí)我并不知道這湖的名字，但湖面輕輕泛起的波瀾深深地吸引了我�？粗�(zhù)這湖面泛起的波瀾，我突然感覺(jué)這湖顯得更加的靜了。我的心也靜了，來(lái)學(xué)校的興奮與好奇也稍稍平息了。從此我對這湖就情有獨鐘，這或許就叫一見(jiàn)鐘情吧。

　　剛來(lái)這學(xué)校，多少有那么點(diǎn)不適應，雖然身邊有朋友，有熱心的學(xué)長(cháng)學(xué)姐的幫助，有老師的照顧，但情緒的起伏很大，常常感到莫名的煩惱，每當這個(gè)時(shí)候我就會(huì )獨自一人到春暉湖邊去走走，去摸摸那湖邊的柳樹(shù)，去看看那碧綠的湖面上泛起的淡淡的水波，尋找心靈的一片樂(lè )土。

　　再次站在這春暉湖邊，我的心依舊顯得格外寧靜�？粗�(zhù)依舊泛起波瀾的湖面，我在心里默默回想著(zhù)走過(guò)的這半年的大學(xué)生活。似乎一切都顯得那么暗淡，在這回憶里，好像沒(méi)有什么特別值得記住的事，也沒(méi)有過(guò)大喜大悲，一切都太平淡了，平淡得如透明的水，找不到自己曾留下的足跡……

　　再次站在這春暉湖邊，我的心依舊顯得格外寧靜�？粗�(zhù)這熟悉的湖，熟悉的波瀾，我在心里靜靜的規劃著(zhù)自己今后的人生，自己的大學(xué)生活。我不該只是作為這所學(xué)校的一位過(guò)客，輕輕地來(lái)，輕輕地走。我不該只做一個(gè)比這湖面還要平靜的學(xué)生，除了上課就是放學(xué)，在課余時(shí)間里見(jiàn)不到任何一個(gè)同學(xué)的身影，或許連同窗的名字也記不得。大學(xué)畢業(yè)后，你很快忘了與你同窗四年的同學(xué)，輔導你學(xué)習成長(cháng)的老師；而他們呢，也很快將你從他們的.記憶了清除。我也不甘做這樣的學(xué)生，若是這樣，所謂的精彩紛呈的大學(xué)生活對我來(lái)說(shuō)又有和意義？

　　是時(shí)候該想想，該規劃自己的人生了。此時(shí)的我，心依舊寧靜，我沒(méi)有抱怨也沒(méi)有感傷，沒(méi)有憂(yōu)慮也沒(méi)有氣餒，背起自己的行囊，再次走在這春暉湖邊。我想我的大學(xué)生活也應如這春天一般，充滿(mǎn)生機與活力。在這新的一學(xué)期里，我要走出自己的陰霾，走出自己的膽小，走出自己的懦弱，大膽迎接新的生活，新的挑戰。撥開(kāi)云霧，喜見(jiàn)陽(yáng)光，屬于我的陽(yáng)光。積極參加學(xué)校，院系，社團組織的活動(dòng)，關(guān)注班級的集體活動(dòng)，結交不同的新朋友，讓自己融入到其中，適應這多姿多彩的大學(xué)生活。

　　春天是一個(gè)美麗的季節，也是一個(gè)多夢(mèng)的季節，更是一個(gè)讓夢(mèng)想放飛的季節。我要與春天的萬(wàn)物一同成長(cháng)，讓夢(mèng)想在這春天里播種，發(fā)芽，抽苗，開(kāi)花……讓夢(mèng)想一同春暖花開(kāi)！

　　散文：四月的春天 篇12

　　春風(fēng)輕拂，萬(wàn)物更新，一派繁榮景象。有個(gè)女孩，心中充滿(mǎn)了悲傷。當春風(fēng)再次拂過(guò)，女孩的兩眼已充滿(mǎn)了淚水。而那綿綿細雨，恰似女孩心中的哀愁，慢慢地宣泄著(zhù)。

　　天使曾把一只裝滿(mǎn)希望的杯子送給了一個(gè)愛(ài)好數學(xué)的女孩——哦，她是被數學(xué)老師推選出來(lái)，參加一年一度的“希望杯”數學(xué)競賽的選手，可是女孩卻把希望給打破了。于是，她流下了辛酸的眼淚。

　　還記得星期天的早晨，天空晴朗，陽(yáng)光普照，這是春天里難得的好天氣，女孩滿(mǎn)懷著(zhù)希望向父母告別。父母再三囑咐說(shuō)：“女兒啊，考試時(shí)，一定要看清題目。別緊張，相信自己一定可以的�！薄班�，我一定不會(huì )讓爸媽失望的�！迸�孩信心十足的回答到，興沖沖地向學(xué)校走去。

　　在學(xué)校操場(chǎng)上，女孩看到了這樣的一幕：教學(xué)樓的樓梯口邊上，三三兩兩地站著(zhù)一些人，他們是今天參加“希望杯”數學(xué)競賽初賽的選手，個(gè)個(gè)是學(xué)校的數學(xué)精英。女孩有些困惑，我能超過(guò)他們獨占鰲頭嗎？

　　“叮鈴鈴……”考試的時(shí)間到了，數學(xué)精英們笑容滿(mǎn)面、急匆匆地走進(jìn)考室。女孩帶著(zhù)千萬(wàn)個(gè)希望，也走進(jìn)了考室�？季戆l(fā)下來(lái)時(shí)，參加競賽的同學(xué)看了今天的試卷，不時(shí)傳來(lái)輕嘆聲——“太難啦！”。這個(gè)時(shí)候的女孩，已不再信心十足，而是后悔——要是當初我不被數學(xué)老師推薦參加希望杯就好了。當女孩也看完試卷時(shí)，腦袋竟一片空白。她束手無(wú)策，像熱鍋上的螞蟻。怎么這么難？怎么這么多的題目沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么這么不爭氣？怎么這么笨？越急頭腦越不開(kāi)竅，越急越?jīng)]時(shí)間去思考�；旎煦玢�、忙忙碌碌，急匆匆、胡亂亂做了一些，終于到了交卷的時(shí)間了，女孩兩眼已滿(mǎn)是淚水了。懵懵懂懂地走出考室，猶猶豫豫地走回家里。

　　星期一課間操，當女孩經(jīng)過(guò)學(xué)校宣傳欄時(shí)，無(wú)意地瞄了一眼，顯眼的紅榜上沒(méi)有自己的名字，連三等獎都沒(méi)有。她名落孫山，不再是“希望杯”數學(xué)競賽的選手，不能參加市級的比賽了。女孩又一次流淚了，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁地往地下落。

　　一星期過(guò)去了，女孩的心中陰影并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。她一直叨念著(zhù)一句話(huà)：“冬天來(lái)了，春天不會(huì )遙遠；春天來(lái)了，收獲的季節還會(huì )遠嗎”；她細數著(zhù)參賽以來(lái)落淚的'次數，“一、二、三……”；她甚至想沖到大雨中，讓雨水淋個(gè)透，把所有的煩惱給沖走；她有太多的假設，如果我多做一些練習，如果我平時(shí)勤奮一些多鉆研一些，如果我遇到難題多與同學(xué)探討多請教老師，如果老師告訴我數學(xué)競賽就是這么難……

　　同學(xué)的安慰，老師的勸導，讓女孩感受著(zhù)春天般的溫暖；和煦的春風(fēng)輕拂，把女孩心中的陰霾吹散；溫暖的陽(yáng)光普照，是女孩心中的陰影不再那么黑暗。

　　我相信，當春天最后一朵花綻放時(shí)，女孩的悲傷會(huì )減少的。因為那女孩就是我，一個(gè)曾經(jīng)失落的我。在這個(gè)時(shí)候，我要告訴大家，成長(cháng)中這點(diǎn)痛算什么，當我們遇到困難、挫折和失敗的時(shí)候，不必太介意，只要你有勇氣面對。因為困難、挫折和失敗只是一時(shí)的，而一時(shí)的失落不代表永遠。

　　散文：四月的春天 篇13

　　春天來(lái)了原文

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了

　　來(lái)到了小河邊

　　小溪歡快的'流著(zhù)

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了

　　來(lái)到了田野上

　　草兒綠了，花兒開(kāi)了

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了

　　來(lái)到了小鳥(niǎo)的家

　　鳥(niǎo)兒唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了

　　來(lái)到了校園里

　　校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)

　　散文：四月的春天 篇14

　　春天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容和贊美春天。春天踏著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿(mǎn)園春色，春天給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和希望，給人們帶來(lái)了勃勃的生機和活力，催促我們奮發(fā)向上。我愛(ài)這迷人的`春天。

　　春天，它就好象一個(gè)天真活潑的小姑娘，拿著(zhù)一只彩色的神筆，到處歡快地畫(huà)著(zhù)。畫(huà)出了一幅幅幸福美好的生活畫(huà)面，畫(huà)出了人生的美好夢(mèng)想和前景。畫(huà)出了你的追求和理想――

　　春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)了，讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺(jué)到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉――

　　春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫(huà)：各種花草樹(shù)木在春風(fēng)的吹拂下慢慢地生長(cháng)起來(lái)了。大地變綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了，襯托著(zhù)紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，沁人心肺，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫(huà)啊，我用一生賞析你。

　　散文：四月的春天 篇15

　　不習慣于太溫柔的筆調，描述所有景或人，還是熱衷于悲傷，用更深的情緒來(lái)牽動(dòng)文字。

　　雨，一直沒(méi)停，或是偶有變化，沒(méi)有察覺(jué)，只感覺(jué)這世界都包圍在一片朦朧里，心，卻依然清晰，如同初見(jiàn)，明朗，不受影響，執迷不悟，死心踏地， 你不曾遇見(jiàn)，那一時(shí)的春，綠意那樣明顯，盎然生機帶給你的并不僅僅是春的氣息，那是一種力量，沉醉不醒的執著(zhù)，即使年年相似，也總是要迷惑一些憂(yōu)郁，你從未離開(kāi)過(guò)，春天里，總是存在的一些記憶。

　　什么都是未知，一直向前走，不想停留， 唯一變化的飽滿(mǎn)的歲月，某個(gè)事故或是某段時(shí)光，就這樣被時(shí)光遺忘到零亂，再也拼不起回憶的'片段，你需要的不再是記憶，而是忘記，即使裂痕再深，也要想辦法填平，那一時(shí)刻，心是最真實(shí)的。

　　似乎，大自然，或是人，事，永遠都不可能按我們期待的進(jìn)行，所有的裂縫，都是無(wú)法掌握的未來(lái)，你，已經(jīng)無(wú)能為力，眼神里散發(fā)的魔怔，已然清晰，或許，這一次不再是永恒的回歸，而那看的清楚的未來(lái)該會(huì )在哪停留呢。

　　每一次，春風(fēng)蕩漾，心潮澎湃，始終如一的認為美好的景物都是安靜的，不爭吵，不喧嘩，不高傲，如同春的美好。春雨淅淅瀝瀝，掛在天空與大地之間，如同橋梁，連接世間的清新明朗，清除掉污垢和骯臟，善良永存，虛偽再見(jiàn)。

　　春天的記憶不是很完整，卻格外美麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，除了欣賞，更多的沉醉，不再迷茫，離愁，憂(yōu)傷，一直前行，不停留，時(shí)光，悄悄地告知方向，那邊，是芳香天堂，這里，是云霧繚繞，走著(zhù)走著(zhù)，便會(huì )看見(jiàn)希望曙光，原來(lái)，愛(ài)一直都在�；秀钡亩际顷P(guān)于春的癔癥。

　　散文：四月的春天 篇16

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水長(cháng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

　　桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的'曲子，與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著(zhù)的人；還有地里工作的農夫，披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著(zhù)。

　　天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛�計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著(zhù)我們上前去。

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