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大孫老師的感言散文
昨晚，照例去接女兒一起回家，大孫老師。經(jīng)過(guò)少年宮前，女兒突然叫了起來(lái)：“我看到大孫老師了！”“哦，那你怎么不叫她呀？”“在公交車(chē)上呢！叫不著(zhù)了�！�
腦子里一下子塞滿(mǎn)了孫老師，想起了她的種種好。
孫老師既是我曾經(jīng)的搭班老師又是女兒一二年級時(shí)的班主任，幾年前已經(jīng)退休在家了。
非常敬業(yè)的她所帶的班級班風(fēng)特別好，學(xué)生都非常懂事，她真正做到了愛(ài)生如子，因此贏(yíng)得了全校老師與家長(cháng)的一致好評。
她一直都教低段，到了三年級她就要下來(lái)重新教一二年級，因為班風(fēng)特別好，許多老師都喜歡接她的班。女兒有幸成為了孫老師的學(xué)生。
女兒很喜歡孫老師。那時(shí)每天回家都會(huì )說(shuō)些班級的趣事，還說(shuō)我們孫老師怎么樣怎么樣，孫老師的話(huà)就像是圣旨，簡(jiǎn)直崇拜得不得了。以至三年級很長(cháng)一段時(shí)間里，竟然還經(jīng)常念念不忘孫老師。
孫老師幾乎把白天所有的時(shí)間都泡在班級中。早上，總是早早的來(lái)到教室，帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀。中午，飯還在嘴里人已經(jīng)在教室里了，坐在講臺上邊批改作業(yè)邊管理學(xué)生。傍晚總是最遲離校，輔導后進(jìn)生，一定要使每個(gè)學(xué)生都弄懂當天所學(xué)的內容為止。
記得當時(shí)班級里有個(gè)小女孩秀，學(xué)習明顯感到吃力，連說(shuō)話(huà)都疙疙瘩瘩的，孫老師硬是一天天的堅持輔導，工夫不負有心人，秀在孫老師的耐心輔導下，成績(jì)也有了很大的起色。
上半年孫老師搬新家了，我和一個(gè)同事去看她，恰巧有一家子也在看望孫老師，小學(xué)生作文《大孫老師》。原來(lái)那小伙子竟然是孫老師十多年前的學(xué)生，飯桌上那爸爸媽媽還一個(gè)勁在說(shuō)孫老師的好。我靜靜的聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)。
十多年前，那孩子的父母工作特別忙，根本沒(méi)時(shí)間照顧孩子，吃飯也是有一頓沒(méi)一頓的。當孫老師發(fā)現這個(gè)情況后，連忙把孩子接到了自己的家中，做飯給他吃，輔導他完成家庭作業(yè)。孫老師用一顆真誠的心來(lái)愛(ài)孩子，同時(shí)也贏(yíng)得了孩子的心。以至后來(lái)這孩子長(cháng)大后在戀愛(ài)上與父母產(chǎn)生了很大的分歧時(shí)，他的父母找到了孫老師，請孫老師出面做思想工作。說(shuō)來(lái)也怪，經(jīng)過(guò)孫老師的一番努力，孩子漸漸的與父母的關(guān)系融洽了，大概是理解了父母的苦心了吧。
那天我看到的是一個(gè)懂事的小伙，看到了一個(gè)融洽的家庭，非常溫馨。
想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)就到了家。女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)确偶俚臅r(shí)候我要去看看孫老師�！蓖�(zhù)那么懂事的女兒，我由衷的笑了。
打開(kāi)電視，鳳凰衛視正在放國際新聞。一記者在巴基斯坦采訪(fǎng)當地的新聞，一看是孫老師的兒子。于是，馬上撥通孫老師的電話(huà)，告訴她：“剛才看到你在公交車(chē)上，現在看到你兒子了，真巧啊�！睂O老師連忙問(wèn)：“他怎么樣��？我也早想打電話(huà)給你呢。我家收不到鳳凰臺的，兒子去巴基斯坦已經(jīng)有二十多天了，也不知道怎么樣了？急都急死了，是想打電話(huà)叫你幫著(zhù)看看�！蔽疫B忙安慰她說(shuō)“看樣子很不錯的，沒(méi)事的�！薄八ブ敖o我們打過(guò)電話(huà)的，說(shuō)那邊很艱苦的，吃不習慣，現在電話(huà)也沒(méi)法聯(lián)系，真急死人了�！甭�(tīng)得出孫老師的那份著(zhù)急與擔心。我趕緊說(shuō)：“我看他還比以前胖些了呢，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速非�？�，真像鳳凰記者了。你別擔心的，過(guò)幾天就會(huì )回來(lái)了�！�
每次孫老師總不忘問(wèn)問(wèn)女兒的情況，這次也不例外，聽(tīng)說(shuō)女兒在進(jìn)步，她也顯得非常開(kāi)心。
出色的母親養育了出色的兒子。
由衷的祝福她！祝她健康快樂(lè )！
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