秦牧散文《哲人的愛(ài)》

　　好幾年前，我讀過(guò)一則消息：青島醫學(xué)院教授沈福彭，1982年2月因病去世，他生前殫精竭慮，盡瘁教學(xué)，親囑死后將遺體獻給醫學(xué)教育事業(yè)，五臟作局部解剖教學(xué)用，骨骼制成標本，供示教用，用遺體“再站一班崗”。這則消息使我大受震撼，掩卷沉思，神馳黃海之濱。一個(gè)徹底唯物主義者的獻身精神，一個(gè)哲人對群體無(wú)私的愛(ài)，盡在不言之中了。

　　繼沈福彭教授之后，北京醫科大學(xué)前任校長(cháng)胡傅揆教授也在生前自愿地把遺體獻給學(xué)校作為骨骼標本。這兩位醫學(xué)教授的事跡先后輝映。據我所知，遺囑相贈腎臟、眼球，以至于遺體或以利他人，或造福群眾的事雖有不少，但是遺囑指定把自己的遺體制作骨骼標本供教學(xué)用的事我極少聽(tīng)到。中國先進(jìn)的知識分子舍己為群，獻身祖國的堅強意志和崇高風(fēng)格，從這樣的實(shí)例中也可以相見(jiàn)一二了。

　　1987年底，我突然接到青島醫學(xué)院一封來(lái)信，那是院長(cháng)辦公室工作人員寄來(lái)的。里面除了信件外，還有一張骨骼圖片，那就是沈教授遺留下來(lái)的骨骼標本了。信里有這樣的話(huà)：“他去世后，由他的學(xué)生將骨骼制成骨架，陳放在青島醫學(xué)院解剖學(xué)教研室的標本室里(外有玻璃罩)，人們每過(guò)此室，都以十分崇敬的心情，瞻仰骨架。”信末這樣說(shuō)：“秦老……你能否為我院沈教授寫(xiě)幾句話(huà)，如蒙賜字，我們將把它刻在玻璃罩上……”我端詳著(zhù)那張骨架圖片，百感紛紜。這具骷髏給予我的不是憂(yōu)懼、哀傷，而是親切、鼓舞。我把圖片放在寫(xiě)字臺的玻璃板下，早晚工作時(shí)經(jīng)常瞧它幾眼，我覺(jué)得它對我的靈魂有凈化的作用，猶如明礬之可以?xún)羲�一樣。我的�?xiě)字臺的玻璃板下，沒(méi)有任何綺年玉貌，皓齒明目的明星歌星的照片，卻有這么一張骷髏的照片。這并不是因為我已經(jīng)是老頭子了，即使我是個(gè)風(fēng)華正茂的青年人，我也會(huì )這樣。面對這張照片，崇敬、可親的感情驅除了一切渺不足道的雜念。

　　這副骨架圖片仿佛給了我一道無(wú)聲的命令，我決意寫(xiě)那將被刻在玻璃罩上的幾十個(gè)字。

　　平素寫(xiě)些小文章我是不起草稿的。但是為了寫(xiě)這幾十個(gè)字，我卻決定夜里到附近

　　僻靜的街道上長(cháng)時(shí)間漫步，思索、醞釀。我想起了一位文豪類(lèi)似這樣意思的話(huà)：“當你把筆插進(jìn)墨水瓶里的時(shí)候，如果不是蘸著(zhù)自己的血來(lái)寫(xiě)的話(huà)，那就不要動(dòng)筆。”

　　那夜月色溶溶，檸檬桉雪白的.樹(shù)干顯得十分高潔。月光透過(guò)鳳凰木，灑落了一地斑駁的光點(diǎn)。長(cháng)街寂寂，闃無(wú)一人，我來(lái)回踱步，一次、一次又一次。那具骷髏在我眼前冉冉騰起，我的想象使他還原為血肉之軀：他埋頭在燈下研讀，他屹立在講壇上講學(xué)，他以深邃的眼光凝視人群，毅然寫(xiě)下獻出骨骼遺囑的情景，歷歷如在目前。我雖不是教徒，卻涌起一種教徒似的心情，渴望能夠有個(gè)和神圣的魂魄對話(huà)的機會(huì )。

　　我知道這位教授生前曾經(jīng)受過(guò)政治上不公正的待遇，然而，“風(fēng)暴壓不斷雄鷹的翅膀。”“異端待我，國土報之。”

　　有人死了，還要造地宮，造金字塔，棺上要加內槨外槨，墳上還要蓋巍峨建筑，死者仿佛撐開(kāi)了棺蓋，伸出手來(lái)喊道：“再給我東西!”有人死時(shí)，臨終還拼盡力氣，講出這么一句話(huà)：“我想再奉獻!”掠奪者和奉獻者之間的距離，該是多么遙遠!

　　那夜我在街上盤(pán)桓了很久，回家后對著(zhù)骨架圖片，鋪開(kāi)稿紙，寫(xiě)了一張又撕了一張，最后，拼盡我的心力，終于寫(xiě)出了這么幾十個(gè)字的《獻辭》：

　　他生前叮囑獻出遺骸，

　　指定骨架標本在這兒陳擺。

　　玻璃櫥里是他特殊的墳，

　　玻璃櫥外是他浩瀚的愛(ài)!

　　一紙遺囑直如震世春雷，

　　一宗心愿想見(jiàn)哲人氣概。

　　讓我們腳步輕輕走進(jìn)大廳，

　　佇立豐碑前默默禮拜!

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