校園抒情散文

　　校園的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有美麗的校園也是幸福的。

　　靜靜地校園

　　櫻桃樹(shù)下旳微笑在四季輪回中，多少人，為看一個(gè)夢(mèng)想，奔跑一生;多少鳥(niǎo)，為一次遷徙，忍受苦寒;多少辛辛學(xué)子，為一個(gè)靜美的校園，憧憬十載，努力多少春秋。才可以在靜美的校園里，眺望靜靜的天空，靜賞華美的時(shí)光。

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)難以忘懷的季節，或春的溫馨暖，或夏的激情，或秋的冷峻，或冬的嚴寒。而我則對四季都牽掛，對美好的歲月，不忍心忘記。喜歡仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，心安而過(guò)。喜歡漫步校園，眺望遠方，觀(guān)察四時(shí)巨變。一片片花瓣，一朵朵的云彩，拾撿詩(shī)意，尋謐溫柔，那些似寶珍貴，似金發(fā)光的生活，是每個(gè)人的追求。

　　偶爾有時(shí)間，都會(huì )坐在藍藍的天空下，倚靠一棵小樹(shù)，望著(zhù)蒼穹，看云彩飄逸唯美;望大雁飛來(lái)，收獲收獲春的信息。那些激動(dòng)的風(fēng)，悄悄落在剛剛變綠的白楊樹(shù)上，驚起一陣翩翩飛絮，似畫(huà)卷美麗，似夢(mèng)境迷人。而樹(shù)下之人，則是各有變化�；蚴�指相扣，相笑而視;或獨自漫步，朗誦《離騷》;或三人行，互相嬉鬧，談笑風(fēng)聲，說(shuō)著(zhù)昨日的欣喜，聊著(zhù)未來(lái)的遐想。有飛天夢(mèng)，有歸隱夢(mèng)，有大濟蒼生，有甘愿平淡，但都是美美的享受，美美的憧憬。陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地，春風(fēng)拂去塵埃，家在遠方，夢(mèng)在水邊，游子在風(fēng)雨橋上張望，遙遠的故鄉，遙遠的親人，遙遠的夢(mèng)幻。

　　天空海闊，一覽無(wú)余。恰如一片深藍色的大海，海上風(fēng)平浪靜沒(méi)有渡口，沒(méi)有漁船，只有一個(gè)沉默的世界。海鷗，企鵝，海燕還在大海中搜尋夢(mèng)想，各種島嶼都沒(méi)有傳說(shuō)中的險峻，郁郁蔥蔥的`古樹(shù)，人來(lái)人往的嬉鬧。而那些天空下的山川，古道，濃霧，都不會(huì )迷茫人們的視線(xiàn)。

　　煙雨三月已過(guò)，春的腳步漸行漸遠。而走的天空下，行人還是匆匆忙忙，鳥(niǎo)還是去年的模樣，只是櫻花落了多少夜，誰(shuí)也不知道她的憂(yōu)愁。如此完美的春天，有誰(shuí)會(huì )愿意舍下，可卻，四季輪換，天之常情，而天地間的一個(gè)生靈，又情何以堪。

　　轉眼間，櫻桃長(cháng)出了新芽，一片片的葉呀，就像一個(gè)初生的嬰兒，可愛(ài)，蘊含希望，好像世界一切都為之而生。陽(yáng)光從葉與葉的縫隙中照劃過(guò)來(lái)，驚嚇一只正在午睡的小草，唧唧喳喳叫了幾聲。風(fēng)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，從不看別人眼神行事，一山飄過(guò)一山，一葉劃過(guò)一葉，樹(shù)動(dòng)，紅旗飄飄。一個(gè)老教授，七十有幾，靜靜而過(guò)，一手拿著(zhù)一本書(shū)籍，一手摸著(zhù)胡須，輕笑著(zhù)，~似乎是朝花夕拾。似乎眼前就是繁星，就是春水。

　　天空還是一覽無(wú)余，云彩掉到地上，青瞇野草，春水，裝飾著(zhù)這依戀的校園。一群瘋狂的外國人，在田徑場(chǎng)，一個(gè)追一個(gè)，一個(gè)笑一個(gè)，在笑聲中，天空中一架飛機飛過(guò)，他們唱起歌，可我卻一句也沒(méi)聽(tīng)懂，可能是我要飛得更好吧!

　　走在校園是一件欣喜之事，只要有空，收拾那顆躁動(dòng)的心，漫步在校園一角，不為什么，不待什么，也沒(méi)有什么要求，只想走走，只想細細觀(guān)賞。一路風(fēng)景，一樹(shù)野花，收入懷中，一路人群，一只彩蝶，一笑而過(guò)，潛入夢(mèng)里。

　　溜達幾圈，天色依舊，不覺(jué)已到窗前，室友從家鄉歸來(lái)，滿(mǎn)心歡喜，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)驚喜，帶來(lái)一方特產(chǎn)。訴求故鄉春天到了，玉米露土而出，家鄉換了新顏。那些櫻桃，吸引更多陌生的游客，駐足一春，不愿離去。室友帶來(lái)民間的干紅薯，還有家的味道，美美的，香香的。還有純天然的老土酒，在笛聲中，散發(fā)著(zhù)香味，說(shuō)起方言，聞著(zhù)酒香，獨自享受。

　　生活多少無(wú)意事，只是不想言說(shuō)。為了求學(xué)，為了夢(mèng)想，奔走四方，行走天涯，在陌生的地方，望著(zhù)遠方的天空，云彩飄逸，歲月靜美。而那顆不經(jīng)世事心，經(jīng)過(guò)春夏秋冬的洗禮，月來(lái)月歸的關(guān)照，漸漸習慣了多少不舍，天空下，這片郁郁蔥蔥的土地，原來(lái)如此牽掛。

　　生活充滿(mǎn)美，只是我們沒(méi)有去發(fā)現。歲月藏真情，只是我們沒(méi)有關(guān)注的心。靜靜而過(guò)的光陰，劃過(guò)靜靜的校園，靜靜的天空美輪美奐。

　　校園感懷

　　清風(fēng)翙語(yǔ)今天，由于工作的原因，我去了一次以前就讀的學(xué)校。

　　剛走到學(xué)校門(mén)口，就有一種“門(mén)前冷落鞍馬稀”的感覺(jué)，昔日熱鬧的場(chǎng)境早已不復存在，取而代之的是一片冷清蕭條的景象了。我的心中不免升騰起一種悲涼的情愫。

　　跨進(jìn)校門(mén)，里面的景物還在。那一幢教學(xué)樓歷經(jīng)了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，墻面也開(kāi)始剝落，變得陳舊不堪了。那幾棵榕樹(shù)長(cháng)大了不少，在初夏燦爛的`陽(yáng)光下投下斑駁的樹(shù)影。平梯旁的那樹(shù)紫荊也長(cháng)得很茂盛了，心臟形的葉片在陽(yáng)光下熠熠生輝，刀狀形的豆莢密匝匝的，層層疊疊，很是惹人喜愛(ài)。那滿(mǎn)園的薔薇花也早已敗落，只剩下肆意瘋長(cháng)的綠葉和花莖了。還有那墻角的那株石榴，如今開(kāi)得正艷，如火紅的朝霞般璀璨。給這個(gè)冷清的校園增添了一抹亮麗的色彩，讓我的心也開(kāi)朗了許多。

　　學(xué)校的景物依舊，而今卻是人跡罕至了。當初我們念書(shū)時(shí)有十多個(gè)班，大概有一千多人吧，還是挺熱鬧的，校園里到處都是青春的身影和歡樂(lè )的笑聲�，F在，也不知昔日的同窗好友們如今身在何處?也不知他們過(guò)得幸不幸福?現在我仍清晰地記得他們青春的模樣。

　　我扶著(zhù)欄桿，緩緩拾級而上，不知不覺(jué)就走到了我們班的那間教室，門(mén)上的鎖已銹蝕，從門(mén)縫中看到室內的桌椅仍擺放得很整齊，只是上面被厚厚的一層灰覆蓋著(zhù)。我還記得我常坐的那個(gè)位置，它就在那個(gè)窗下最明亮的地方，它記錄了我太多的美好時(shí)光，承載著(zhù)我太多的青春夢(mèng)想�？粗�(zhù)教室里的一切，當年上課的情景就又浮現在眼前，是那么的清晰，讓我邁不開(kāi)步伐，而駐足于此，久久不忍離去。

　　時(shí)光荏苒，轉眼我已離開(kāi)學(xué)校十幾年了。在最平凡的工作崗位上，我已度過(guò)了十多個(gè)春秋。平凡普通的我經(jīng)歷了太多太多……快樂(lè )、悲傷、無(wú)助、迷惘、彷徨、釋?xiě)?hellip;…心一次次浮浮沉沉，在悲傷中沉淪，在釋?xiě)押筇谷�。我也在�?jīng)歷了諸多事后蛻變，一步步走向成熟了。每當我憶起往事，印象最深的還是在這校園里的青春時(shí)光，它總讓我魂牽夢(mèng)縈，終生難以忘懷。

　　再見(jiàn)了，親切的校園;永別了，那如歌的青春歲月，它們都將在我的記憶深處珍藏，歷久而彌新。

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