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現代情詩(shī)--假加我是老師詩(shī)歌
引導語(yǔ)：美好的愛(ài)情，動(dòng)人的愛(ài)情，原來(lái)都是虛幻的!梁山伯與祝英臺的真摯，羅密歐和朱利葉的忠貞：原 來(lái)一個(gè)是傳說(shuō)，一個(gè)是小說(shuō)。我們來(lái)看看一些現代情詩(shī)吧。
現代情詩(shī)--假加我是老師詩(shī)歌
假加我是老師詩(shī)歌 第1首《假如我是老師》
當我拿著(zhù)教鞭站在講臺上時(shí)，
我將會(huì )變成一位老師。
我會(huì )有許多可愛(ài)的學(xué)生，
他們像我們現在這樣天真、善良。
我要教給他們很多知識，
告訴他們：真誠是支持社會(huì )的棟梁，(http://www.uydoc.com/wenxue/)
讓他們都以真誠待人。
我一定不對他們橫眉豎眼：
“都說(shuō)了多少遍了，還不懂!”
我一定不給他們布置如山的作業(yè)，
不讓他們早上到校時(shí)都變成“熊貓眼”。
我只想讓他們做一些有趣的作業(yè)：“今天的作業(yè)是：
回去和爸爸媽媽設計一個(gè)有關(guān)今天教學(xué)的知識游戲。”
我要帶他們去森林里玩，
帶他們聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱、知了彈琴、青蛙打鼓……
讓他們體會(huì )自然的美麗。
我一定不沖去他們說(shuō)：
“去什么去，課都沒(méi)上呢!”
當我長(cháng)大了，
成了一名老師，
我一定會(huì )做一個(gè)這樣善解人意的老師，
讓我的學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習，
健康地成長(cháng)!
假加我是老師詩(shī)歌 第2首《如果我是老師……》
如果我是老師，
我會(huì )教許多的學(xué)生
領(lǐng)他們進(jìn)入
知識的海洋遨游……
如果我是老師，
我會(huì )教學(xué)生們
誦讀詩(shī)詞歌賦
學(xué)會(huì )琴棋書(shū)畫(huà)……
假加我是老師詩(shī)歌 第3首《假如我是一位老師》
假如我是一位老師
我教育學(xué)生將盡心盡力
教育我的學(xué)生
不但要熱愛(ài)學(xué)習
更要注重德智體
假如我是一位老師
教育我的學(xué)生
不但要注重儀表美麗
更要有高尚的道德品質(zhì)
熱愛(ài)祖國不要自私自利
假如我是一位老師
教育我的學(xué)生
不但要成績(jì)優(yōu)異
更要提高他們的綜合素質(zhì)
建設祖國創(chuàng )造科學(xué)奇跡
假如我是一位老師
教育我的學(xué)生
不但要鍛煉身體
更要熱愛(ài)勞動(dòng)多經(jīng)風(fēng)雨
報效祖國將有強健的身體
假如我是一位老師
對這份工作我會(huì )倍加珍惜
象園丁一樣勤奮施肥修枝
使果園芬芳滿(mǎn)樹(shù)桃李
假加我是老師詩(shī)歌 第4首《假如我是老師》
假如我是老師，
我要變成細雨，
滋潤每個(gè)孩子的心田。
假如我是老師，
我要變成清脆的聲音，
飄進(jìn)每個(gè)孩子的心里。
假如我是老師，
我要變成教科書(shū)，
任隨孩子們翻閱。
假如我是老師，
我要變成燈塔，
照亮孩子們前進(jìn)的道路。
假如我是老師，
我要變成魔法棒，
幫助孩子們一點(diǎn)就通。
假如我是老師，
我要變火花，
燃燒孩子們的夢(mèng)想。
假如我是老師，
我要變成雪花，
給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。
假如我是老師，
我要變成陽(yáng)光，
溫暖孩子們的心。
假如我是老師，
我要變成……
[知識拓展]
老師愛(ài)學(xué)生的詩(shī)歌 第1首《每當我走過(guò)老師窗前》
靜靜的深夜群星在閃耀，
老師的房間徹夜明亮。
每當我輕輕走過(guò)您窗前，
明亮的燈光照耀我心房。
啊，每當想起你您，
敬愛(ài)的好老師，
一陣陣暖流心中激蕩。
培育新一代辛勤的園丁，
今天深夜啊燈光仍在亮。
嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，
高大的身影映在您窗上。
啊，每當想起你您，
敬愛(ài)的好老師，
一陣陣暖流心中激蕩。
新長(cháng)征路上老師立功，
一群群接班人茁壯成長(cháng)。
肩負祖國希望奔向四方，
您總是含淚深情凝望。
啊，每當想起你您，
敬愛(ài)的好老師，
一陣陣暖流心中激蕩。
老師愛(ài)學(xué)生的詩(shī)歌 第2首《老師對學(xué)生的愛(ài)》
老師的愛(ài)在身邊，
有的觸手可及，
而有的如微風(fēng)一般在漂浮，
飄到大海，
做我們的航標;
飄到山頂，
做我們的目標……
老師的愛(ài)，
像陣陣微風(fēng)，
飄進(jìn)我們的心靈，
為我們送來(lái)快樂(lè )，
搬出憂(yōu)傷;
老師的愛(ài)，
像一股股清泉，
流入我們的心田，
滋潤我們的心靈，
澆灌出棵課健康茁壯的幼苗;
老師的愛(ài)
像響亮的加油聲，
鼓勵、支持我們，
勇往直前、不怕困難，
給予我們力量，
大步流星般的跨向終點(diǎn);
老師的愛(ài)，
像無(wú)邊的大海，
讓我們這群小魚(yú)，
在知識的海洋中自由穿梭，
吸取知識，
快樂(lè )無(wú)比;
老師的愛(ài)，
像朵朵白云，
閃電雷鳴之后，(http://www.uydoc.com/wenxue/)
撒下了知識、智慧的結晶，
我們也將您的希望托舉成現實(shí)，
長(cháng)成了參天大樹(shù)……
老師，
您是辛勤的園丁，
我們是園中的花朵，
您每天堅持為我們澆水施肥，
豆兒般大的汗珠，
順著(zhù)您的臉頰淌下，
滴在的不是花瓣上，
而是花“心”上。
老師，
您的愛(ài)和教誨，
使我們大有長(cháng)進(jìn)，
現在，
我 們“一份教誨，涌泉相報”，
成為人民的榜樣，
成為祖國的棟梁。
老師愛(ài)學(xué)生的詩(shī)歌 第3首《愛(ài)的陽(yáng)光》
桂花開(kāi)了，
你會(huì )和孩子一起去聞那風(fēng)中彌漫的花香嗎?
柳樹(shù)綠了，
你會(huì )和孩子一起去看那如煙的柳條和春風(fēng)戲舞嗎?
蒲公英開(kāi)放了
你會(huì )和孩子一起去吹開(kāi)那夢(mèng)中的心愿嗎?
秋天到了
你會(huì )和孩子一起在秋風(fēng)秋葉中起舞嗎?
會(huì )，我們會(huì )!因為我們都是幼教人!
我們會(huì )用愛(ài)心串起千家萬(wàn)戶(hù)，
會(huì )用責任心啟迪顆顆童心，
會(huì )用信心璀璨一方天空。
雨露、陽(yáng)光、桃李芬芳，
啟萌是一個(gè)大家庭，
我們?yōu)榱送粋�(gè)目標，
同一個(gè)信念匯聚在一起。
展露自己的才華，實(shí)現個(gè)人的價(jià)值，
體驗教育的快樂(lè )。
我是世界上最快樂(lè )的人，
面對著(zhù)無(wú)暇的心靈，我的世界無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我是世界上最幸福的人，
每天做著(zhù)心愛(ài)的事，我的世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
我是世界上最偉大的人，
天使們以為我高大無(wú)比，我是小天使的偶像。
我是一塊雨花石，
——只有沉在水中，才能顯露本色。
我是一顆小沙礫，
——只有在河蚌中孕育，才能光潤閃爍!
我是一束煙花，
——只有在夜色中綻放，才能絢麗奪目!
我們是一群可親可愛(ài)的人，
我們有著(zhù)共同的真心、童心和愛(ài)心。
親愛(ài)的朋友們，
幼兒園教師的生命是美麗的，
那是因為孩子的世界充滿(mǎn)著(zhù)希望。
讓我們用愛(ài)的陽(yáng)光去普照這些幼小的心靈，
做每一個(gè)孩子心中永遠美麗的媽媽!
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