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關(guān)于合作的優(yōu)美語(yǔ)句
1、合作共贏(yíng)，是熱愛(ài)生活，積極向上，擁抱人生，創(chuàng )建和諧社會(huì )、和諧世界的正能量。合作雙贏(yíng)要有高瞻遠矚的戰略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，與人為善、濟人之困，成人之美、積極用世的生活態(tài)度�？箲饡r(shí)期的國共合作，前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說(shuō)服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄，向來(lái)老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏(yíng)、文明進(jìn)步成果。
2、定睛現代，中國正在一步步發(fā)展壯大，在國際舞臺上發(fā)揮著(zhù)重要作用�？梢院軋远ǖ幕卮穑哼@不是閉關(guān)鎖國所帶給中國的榮耀！合作、共贏(yíng)的局面才是我們所追求的。中國現在之所以能取得如此大的成就，與她積極參與國際事務(wù)，敢于同其他國家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開(kāi)的。
3、紫藤蔓和牽�；�，沒(méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹(shù)和籬笆，以昂然之姿向世人展現了自己的美麗；籬笆和枯樹(shù)，憑借牽�；ê妥咸俾�，成就了一道道風(fēng)景。都說(shuō)思維是世間最美的花朵，植物都懂得合作的重要性，擁有縝密思維的人類(lèi)又何嘗不是如此呢？
4、合作成就共贏(yíng)。當今世界的旅店業(yè)中，希爾頓集團課程是江姐在五洲，“子民”遍布世界各個(gè)都市，溫馨周到的一流服務(wù)水平，無(wú)一不在顯示希爾頓的與眾不同。其中值得稱(chēng)道的就是其合作精神。唐拉德·希爾頓在服役期間深刻的認識到，在戰場(chǎng)上每個(gè)人的生命都要靠許多同時(shí)執行任務(wù)的忠誠的戰友互相擔保。沒(méi)有這種精誠合作的精神，一個(gè)人要想在戰場(chǎng)上活下來(lái)，是最難以想象的。正是這種團結合作的精神，使希爾頓集團上下團結一致，在競爭中立于不敗之地。所以，希爾頓曾這樣說(shuō)：“我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人。這種福來(lái)自于友誼，來(lái)自于志同道合的伙伴。我希望我的一生能永遠與同事相處愉快，合作無(wú)間。因為，我的福來(lái)自他們�！痹囅�，如果希爾頓集團員工我行我素，內部矛盾、分歧不斷，儼然一盤(pán)散沙，還會(huì )有今天這么龐大的希爾頓集團嗎，而員工會(huì )有這么豐厚的年薪及獎金嗎？
5、合作促進(jìn)成功。我國“嫦娥奔月”計劃將歷時(shí)一年，涉及人員一萬(wàn)多人，我們很難想象，在國家強大經(jīng)濟實(shí)力的支持下，如果沒(méi)有沒(méi)有每個(gè)人的緊密合作，沒(méi)有每個(gè)成員的各盡其職，那么“嫦娥奔月”計劃又如何讓有序的順利進(jìn)行？無(wú)論在首期研制階段，還是發(fā)射升空后的技術(shù)工作。都離不開(kāi)各個(gè)管理系統的精確配合。
6、當前，社會(huì )轉型，生活多元化，經(jīng)濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區，和平發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，延續文明，乃全人類(lèi)走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作，才能促成雙贏(yíng)、多贏(yíng)。我們生活的世界才會(huì )越來(lái)越美好！
7、通過(guò)團隊合作，有利于激發(fā)團隊成員的學(xué)習動(dòng)力，有助于提高團隊的整體能力。大部分人的心里都有希望他人尊敬自己的欲望，都有不服輸的心理，都有精益求精的欲望。這些心理因素都不知不覺(jué)地增強了成員的上進(jìn)心，使成員都不自覺(jué)的要求自己要進(jìn)步，力爭在團隊中做到最好，來(lái)贏(yíng)得其他員工的尊敬。當沒(méi)有做到最好時(shí)，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競爭，力爭與團隊最優(yōu)秀的成員看齊，以此來(lái)實(shí)現激勵功能。在這不斷地激勵當中，有助于提高團隊的整體能力。團隊成員內部競爭，有一定程度上的激發(fā)作用，這來(lái)源于團隊成員之間的心理欲望，但是要控制好這種欲望，避免團隊成員之間的個(gè)人英雄主義而影響團隊的整體戰斗能力。
8、通過(guò)團隊合作可以約束規范和控制成員的行為。在團隊內部，當一個(gè)人與其他人不同時(shí)，團隊內部所形成的那種觀(guān)念力量氛圍會(huì )對這個(gè)人施加一種有形和無(wú)形的壓力，會(huì )致使他在心理上產(chǎn)生一種壓抑和緊迫感。在這種壓力下，成員在不知不覺(jué)中隨同大眾，在意識判斷和行為上表現出與團隊中大多數人的相一致，從而達到去約束規范和控制個(gè)體的行為的目的。規范和控制個(gè)體的行為有助于團體行動(dòng)的標準化，有利于提高團隊的辦事效率。
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