語(yǔ)文教案《體會(huì )句子含著(zhù)的意思》教學(xué)設計

　�。�、使學(xué)生掌握體會(huì )句子含著(zhù)的意思的方法；

　�。�、訓練、培養學(xué)生的獨立閱讀能力。

　　一、導入新課

　　我們今天要學(xué)習一則側重閱讀訓練的例話(huà)，在科文中我們了解了一些意思比較深刻的句子，我們是用什么方法讀懂的呢？這節課我們就來(lái)學(xué)習讀。

　　二、帶題自悟

　　下面請同學(xué)們認真的閱讀這篇讀寫(xiě)例話(huà)，邊讀邊想，什么是“句子含著(zhù)的意思”？用什么方法體會(huì )句子含著(zhù)的意思？結合例話(huà)中的例子具體談?wù)劇?/p>

　　三、集體交流，讀懂例話(huà)

　�。�、什么是句子含著(zhù)的意思？有的句子除了表面的意思，還有深層的意思，有的句子還有言外之意。

　�。�、如何來(lái)體會(huì )句子含著(zhù)的意思？聯(lián)系下文的方法，細細揣摩，才體會(huì )到伯父的話(huà)表面上再夸自己的記性好。還有的介紹時(shí)代背景的方法來(lái)體會(huì )句子。

　�。�、體會(huì )句子含著(zhù)的意思又什么好處？可以幫助我們更深刻的理解內容，體會(huì )思想。

　　四、反復練習，加深理解

　�。�、請你們回憶一下以前讀過(guò)的文章，舉例說(shuō)一說(shuō)自己體會(huì )到了那些句子的含義，是怎么體會(huì )到的？

　�。�、同學(xué)們自己找出課文來(lái)讀讀，談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

　　五、小結

　　體會(huì )句子含著(zhù)的意思，既是一種閱讀方法，又是一種閱讀能力，以后在閱讀每一篇課文時(shí)，都要注意體會(huì )句子含著(zhù)的意思。這樣才能更好的體會(huì )文章的思想。

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