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《紅樓夢(mèng)》讀后感300字小學(xué)
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《紅樓夢(mèng)》讀后感300字小學(xué)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《紅樓夢(mèng)》讀后感300字小學(xué)1
對于《紅樓夢(mèng)》的結局，我有甚多不滿(mǎn)，可有人對我說(shuō)，“既然你不滿(mǎn)，林黛玉最終抱憾而亡，賈寶玉出家為僧，那你覺(jué)得，什么樣的結局是完美的�！�
詩(shī)，是她美麗的靈魂，是她精神的寄托。每當讀到她的詩(shī)，總是有沁人肺腑的`感覺(jué)，每一句都像是尖銳又鋒利的刀，深深插入讀者內心，無(wú)形之中像是被掐住了自己的喉嚨。記得她的《葬花詞》：“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)。試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！弊x完后像是被萬(wàn)箭穿心，肝腸寸斷般陣痛。
她的淚，像涓涓細流一樣潺潺流動(dòng)，匯聚成一泓清泉，澄清著(zhù)她的悲劇。她哭泣，因為她太委屈。她是悲慘的，是值得人們憐憫的。
雖然她的故事結束了，但是她給我留下了萬(wàn)千思念。合上書(shū)，想要把這份內心的塵埃封住，但一閉上眼，那段應該被禁錮的傷感暈又像塵埃一樣在空中飛揚、旋轉、舞動(dòng)……
《紅樓夢(mèng)》讀后感300字小學(xué)2
《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)早已在我的書(shū)架上，可我一直覺(jué)得是女生讀的書(shū)，不愿意讀。媽媽說(shuō)，它既然是《四大名著(zhù)》之一，一定有她的可讀之處。于是，我就拜讀了這本書(shū)。
在賈府里，一個(gè)男孩出生了，這名男孩出生時(shí)嘴里含了一塊五彩晶瑩的玉，祖母對他愛(ài)如珍寶，取名為寶玉。一周歲“抓周”的時(shí)候，他的周?chē)鷶[放了許多東西，誰(shuí)知他伸手只抓那些脂粉，哈哈！真是一個(gè)假小子。
林黛玉的母親生病去世了，無(wú)人照顧，也來(lái)到了賈府，她很有才華，可是她卻非常愛(ài)哭，和寶貝一見(jiàn)鐘情，但最后卻含恨而終。
里面還有許多人物，薛寶釵穩重端莊，最后嫁給了賈寶玉；王熙鳳精明能干，是賈府的管家……最后賈府也由盛轉衰，最終敗落了。
這本書(shū)注音版的非常淺顯，我讀的`也似懂非懂，媽媽說(shuō)等我再大些，可以讀原著(zhù)。我想，等讀原著(zhù)的時(shí)候，一定會(huì )和現在理解的不一樣。
《紅樓夢(mèng)》讀后感300字小學(xué)3
《紅樓夢(mèng)》一書(shū)首要描寫(xiě)了林黛玉和賈寶玉兩人的戀愛(ài)故事，林黛玉六歲那年，母親由于抱病而死了，她的外祖母把她送到了京都的'賈府，與賈寶玉一見(jiàn)鐘情，最后由于林黛玉身材微弱，從小就多病，不久就死了。故事以賈、史、薛、王四個(gè)家屬為配景，形貌了北靜王、賈元春、夏忠等近四百個(gè)有聲有色的人物。賈寶玉是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，由于一塊石頭，又由于在賈府，只有他一人是男的，以是他被取名為了寶玉，他在賈府，排名第二，寶玉從小機警智慧，賈母也很疼愛(ài)寶玉，讓他念謄寫(xiě)字，再加上寶玉勤學(xué)，客氣，前進(jìn)很快，寶玉真可謂是一個(gè)“秀才”。林黛玉很大度，因上無(wú)母親教化，下無(wú)姐妹攙扶，他的父親聽(tīng)了林黛玉的外祖母的提議，把她送到了賈府，剛到賈府，賈母就夸她長(cháng)得標致，其后，黛玉好勤進(jìn)修本事，也有了一技之長(cháng)。
《紅樓夢(mèng)》是我國古典小說(shuō)的岑嶺，也是一部“百科全書(shū)”，讓人百讀不厭。
《紅樓夢(mèng)》讀后感300字小學(xué)4
《紅樓夢(mèng)》是我國的四大名著(zhù)之一，讀完這本書(shū)，我深有感觸。
《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，作者心細，開(kāi)篇用神話(huà)傳說(shuō)來(lái)描寫(xiě)賈寶玉的玉。賈寶玉是賈母的孫子，林黛玉是賈母的外孫女，寶玉聰明活潑，善解人意，黛玉多愁善感。
文中的王熙鳳，她能言善道，察言觀(guān)色，掌管家中大權，為人聰明，雷厲風(fēng)行，說(shuō)一不二，是《紅樓夢(mèng)》中不可缺少的一個(gè)重要人物。
作者寫(xiě)的.每一件事，都有前因后果，不會(huì )讓讀者覺(jué)得唐突，而且把人物的形態(tài)、動(dòng)作、神情刻畫(huà)得栩栩如生，淋漓盡致，不用同一種筆法寫(xiě)，不停地變換筆法，讓讀者讀得入迷。該用修辭手法時(shí)，作者都細致地描寫(xiě)了，有些地方還從側面進(jìn)行烘托，有時(shí)還給讀者設下懸念。這是一種不錯的寫(xiě)作方法！值得我們學(xué)習，如果能用到自己的作文里，一定比現在寫(xiě)得好。
《紅樓夢(mèng)》給了我許多的智慧，我很喜歡這本書(shū)！
《紅樓夢(mèng)》讀后感300字小學(xué)5
今天讀了一本中國四大名著(zhù)之一。它就是——《紅樓夢(mèng)》�？纯此鼤�(huì )帶給我們哪些故事呢？
這本書(shū)以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛(ài)情悲劇為主線(xiàn)，通過(guò)對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫(xiě)，展示了廣闊的`社會(huì )生活視野，囊括了多姿多彩的世俗人情。
《紅樓夢(mèng)》是中國古代作家曹雪芹花費了十年心血鑄就的一部文學(xué)巨著(zhù)。它展現了廣闊的社會(huì )背景，描繪了當時(shí)中國社會(huì )的風(fēng)情世俗。這部文學(xué)名著(zhù)對中國古典小說(shuō)的創(chuàng )作水平，是一次巨大提升。因此，與《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》一起，被譽(yù)為中國四大古典名著(zhù)。
《紅樓夢(mèng)》不僅是一部偉大的文學(xué)著(zhù)作，還是研究中國古代官制、哲學(xué)思想、文化形態(tài)、民俗現象，因此歷來(lái)備受各界人士關(guān)注。
《紅樓夢(mèng)》反映了復雜的社會(huì )問(wèn)題。揭示了深刻的人性、世態(tài)炎涼、社會(huì )矛盾推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的哲理。
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