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《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感

時(shí)間:2024-11-18 14:05:59 鋼鐵是怎樣煉成的 我要投稿

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感

  認真讀完一本著(zhù)作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感1

  我的第一本課外書(shū),是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本巨作。這本書(shū)對我的影響很大。保爾柯察金是書(shū)中的主人公,在平常生活中,朋友們都叫他保爾。書(shū)中真實(shí)而又深動(dòng)地描繪了舊社會(huì )的黑暗。描寫(xiě)保爾了是怎樣從一個(gè)弱小而又受人嘲侮的孩子,變成一個(gè)如鋼鐵般堅強的戰士。面對困難保爾從不屈服,他隨時(shí)準備承受各種沉重的打擊:殘酷的戰爭,惡劣的工作環(huán)境,病痛的折磨甚至最后雙目失明都沒(méi)有擊垮他。他自強不息,以鋼鐵般的意志克服了命運的打擊,經(jīng)受住了一場(chǎng)又一場(chǎng)的.考驗。保爾以自己的畢生精力,實(shí)踐了自己的人生原則:“人最寶貴的東西是生命,生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻出給世界最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭’”。

  由此,我想起了我的姑姑。

  我的姑姑是一位裁縫。她從小就身患“血管瘤”,上嘴唇上長(cháng)了一個(gè)很大的紫色腫塊,這是目前醫學(xué)上難以治愈的頑癥。姑姑雖然身患“血管瘤”,但她自強不息,從小就忍受著(zhù)別人嘲侮和驚奇的眼光過(guò)來(lái)的。30年來(lái),她自強不息,并沒(méi)有因別人的嘲侮而放棄這來(lái)之不易的生活的勇氣,而是以她那頑強的毅力學(xué)會(huì )了做衣服,生活自理,征服了身邊的每一個(gè)人,讓人們信任她,佩服她。她像保爾一樣,以鋼鐵般堅強的意志克服了命運的打擊;經(jīng)受住了一切考驗。她懂得人生中的真諦——一個(gè)人,如果珍惜、熱愛(ài)自己的生命和青春年華;一個(gè)人如果熱愛(ài)生活、忘我工作,永遠博擊進(jìn)取,就會(huì )愿意為祖國、為人民、為人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)而貢獻出自己的全部智慧和力量,乃至于生命。青春年華就會(huì )放射光彩,生命就會(huì )放射出光彩。姑姑的這種毅力,我永遠佩服。

  讀過(guò)這篇巨作后,我感受了具有堅強的意志和嚴守紀律的態(tài)度是非常重要的。只有具備這兩點(diǎn),才能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì),才能成為對祖國有用的人!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感2

  剛剛翻開(kāi)這本書(shū),看看封面,便油然覺(jué)得好像是講鋼鐵它怎樣煉成,但自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),讓我明白了,毅力也是成功之本,是一種韌勁,是一種積累。毅力,它的表現往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力,人們就不會(huì )向挫折和困難低頭,而會(huì )更堅強地去應對。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公保爾小時(shí)候的生活十分艱苦,不是被母親責罵,就是受神父冤打。但他憑著(zhù)毅力,仍然堅持生活,并立志要從軍。保爾長(cháng)大后,最終實(shí)現了他的志向——當一名軍人。從軍期間,受到了老一輩的教育。又長(cháng)期實(shí)踐,他憑著(zhù)毅力,在勞動(dòng)、戰斗、工作各方面刻苦學(xué)習和嚴格要求自我,最終鍛煉成具有崇高夢(mèng)想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰士。他把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保留的地奉獻給世界壯麗的'事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭,努力使世界和平!這種精神是多么可貴啊!如果保爾?柯察金沒(méi)有憑著(zhù)毅力,他怎樣可能煉成一個(gè)有崇高夢(mèng)想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰士呢?

  這本書(shū)是借物喻人的手法。讀了這本書(shū),我想到了海倫凱勒。貝多芬,他們的生活道路十分坎坷,海倫凱勒從小就成了盲人,但她創(chuàng )造了我們不能創(chuàng )造的奇跡。貝多芬,他的耳朵聾了但他也創(chuàng )造了我們不能創(chuàng )造的奇跡。我領(lǐng)悟到了:一個(gè)人的毅力對他的一生是有很大影響的。就拿這本書(shū)的主人公保爾來(lái)說(shuō)吧,他一生的命運十分坎坷,然而他憑著(zhù)什么讓自我活下去呢?是毅力,是毅力給了他無(wú)窮的力量,像他這樣,十幾歲就立足沙場(chǎng),奮勇殺敵,在沙場(chǎng)上,他被砍了好幾刀,仍然大難不死,為什么呢?還是因為毅力,年輕的他之后疾病纏身,但他依然忘我的工作著(zhù),有休假的機會(huì )仍然工作著(zhù),毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感3

  “鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的,所以才能堅硬和什么都不怕。

  我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來(lái)的,學(xué)會(huì )了不再生活面前屈服!边@是奧斯特夫斯基蔬果的話(huà)。每當想起這句話(huà),我就思緒萬(wàn)千,渾身增添了無(wú)窮的力量。文中,奧斯特夫斯基所塑造的主人公,保爾柯察金,同樣鼓舞著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。保爾柯察金————一個(gè)雙目失明,身體癱瘓的人,在重重的人生道路障礙面前,瓶子鋼鐵般的意志及親友的鼓舞,勇敢地與疾病搏斗,終于創(chuàng )作了《暴風(fēng)雨的兒女》這部著(zhù)作。我被保爾自強不息的精神所感染。試想一下,一個(gè)雙目失明,看不見(jiàn)多彩世界;只靠雙耳和僅僅的右手來(lái)生存的人,沒(méi)有堅強不息的毅力是怎樣做到得呢?更何況保爾雙腿癱瘓,且左手不能動(dòng)彈!保爾是正直的,十幾歲的他,敢為正義,出手教訓市里的無(wú)賴(lài);保爾是機靈的,身處牢籠的他,冷靜沉著(zhù),能把握機會(huì ),輕而易舉地是愚昧的敵人中計而躲過(guò)魔爪;保爾是勇敢的,剛參軍的他,面對兇神惡煞的敵人,縱馬揮刀,奮不顧身地向前沖,完全進(jìn)入了奮勇殺敵和英勇無(wú)畏的精神領(lǐng)域;保爾是堅強的,作戰的他,英勇無(wú)畏,在因身負重傷,臥倒在床,在堅定的革命信念中,奇跡德活了下來(lái),繼續為革命作斗爭;保爾是偉大的,幾次與死神做斗爭的'他,最終以勝利回到親人和朋友身邊;在學(xué)習中,我們應不怕困難,刻苦鉆研;在生活中,我們應勤奮節儉,不怕挫折;在勞動(dòng)中,我們應堅忍不拔,自立自強。

  當面對失敗時(shí),我們應鼓起信心,認真分析,重新開(kāi)始;當面對成功時(shí),我們應謙虛謹慎,嚴肅認真,繼續進(jìn);《鋼鐵是怎想煉成的》,這是一首生命的贊歌,英雄在歲月里的風(fēng)雨中成長(cháng),生命在時(shí)代中的洪流中放歌。英雄的靈魂永不朽,生命的歌聲永不落!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感4

  今年暑假,我懷著(zhù)期盼的心情看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。這篇文章的主人公保爾·克察金是一個(gè)非常有毅力的人。他小時(shí)候總是被老師趕出教室,結果只讀了三年的書(shū)就打算自己去別的地方打工賺錢(qián)。后來(lái)就成了一名軍人,打仗的時(shí)候,他被敵人砍了好幾刀,醫生檢查后說(shuō):“你以后將會(huì )全身癱瘓!苯Y果全身癱瘓之后他又雙目失明,左手也不聽(tīng)使喚,他只有靠右手和聽(tīng)覺(jué)來(lái)寫(xiě)作,就因為堅持不懈,才寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨的女兒》這本書(shū)。他的命運十分坎坷,但都沒(méi)有放棄,憑著(zhù)頑強的毅力活下來(lái)的。記得文中有保爾曾這樣說(shuō)過(guò):人,最寶貴的是生命,生命對每一個(gè)人只有一次。

  人的一生應當這樣度過(guò):當回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的.事業(yè)———為解放人類(lèi)而斗爭。這一句話(huà)說(shuō)明了我們做的每一件事都要做得好,做得有意義,這樣以后想起來(lái)也不會(huì )覺(jué)的后悔。我的生命意義都在于為解放全人類(lèi)上了。保爾·克察金與病魔斗爭時(shí)能勝利,就是因為保爾做什么事情都堅持不懈,如果失敗了也不會(huì )氣餒,繼續做。

  此時(shí)此刻,我深受啟迪,明白了一個(gè)人應該珍惜生命,有意義地度過(guò)每一天。讓我不禁想到雨果說(shuō)過(guò):“誰(shuí)虛度年華,青春就會(huì )退色,生命就會(huì )拋棄他們!惫沤裰型,也有許多名人,并不是一步登天的,他們遇到搓折,便會(huì )堅持不懈勇敢面對,磨練自己的意志,例如:李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了30年得時(shí)間,司馬遷編寫(xiě)《史記》也用了20多年……他們都有著(zhù)頑強的毅力,最終取得了成功。

  我們應該向保爾·柯察金學(xué)習,因為我們有時(shí)候碰到一點(diǎn)小問(wèn)題就放棄,所以做人就應該向保爾一樣,因為保爾正直,堅強偉大,不怕困難,勤奮進(jìn)取,吃苦耐勞。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感5

  《鋼鐵是怎樣煉成的》它描述了保爾在苦難中誕生,在苦難中成長(cháng)的過(guò)程。他在重重壓迫下,懂得了愛(ài)和恨,增長(cháng)了知識,煉就了堅毅頑強的性格,并成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級革命戰士。他是一位英雄,是一個(gè)頑強的人。當他負傷不得不退出戰場(chǎng)之際,他仍然在后方不停地努力貢獻;當他被診斷神經(jīng)中樞有問(wèn)題時(shí),他沒(méi)有退縮,一如既往地工作,為社會(huì )無(wú)私奉獻。他一直奮斗著(zhù),兩腿癱瘓,雙目失明,可他依舊沒(méi)有放棄,堅決拿起手中的筆,與命運做斗爭,還出版了書(shū)。

  說(shuō)到這里,我不由得想到我們現在的小孩,大部分都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的幸福生活。一遇到困難就退縮。比如說(shuō)我吧,練跆拳道受傷時(shí),會(huì )打退堂鼓,有不去堅持、不想吃苦的想法。為此,我感到非常的愧疚。所以,從現在起,我一定要學(xué)習保爾·柯察金的這種堅強不屈的精神!

  讀了這本書(shū),我明白了每個(gè)人都要擁有頑強的毅力,樹(shù)立崇高的理想,才能實(shí)現人生的價(jià)值。而現在,我首先要努力學(xué)習,在生活中不斷成長(cháng),在苦難中學(xué)會(huì )堅強,用頑強的毅力去迎接挫折,迎接美好!保爾的形象總是那么高大,就象一座燈塔,照亮我的'人生,幫我撥開(kāi)迷霧,引導我不斷地前進(jìn)。所以,我也要好好學(xué)習,努力實(shí)現人生的價(jià)值。不由地,我的耳邊又響起了那熟悉的話(huà)語(yǔ):“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧!

  保爾,永遠都是我學(xué)習的榜樣。

  作為家長(cháng),再次閱讀這本經(jīng)典,不僅心潮澎湃,想到孩子的教育問(wèn)題?偸桥潞⒆映钥嗍芾,這也不讓做那也不讓動(dòng),在家像個(gè)小皇帝,F在深思一下,這不是愛(ài)孩子,而是害了他。以后要改變教育模式,讓孩子學(xué)會(huì )獨立,自己的事情自己做。還要讓他多接觸社會(huì ),增加社會(huì )責任感,樹(shù)立為社會(huì )貢獻自己的力量,為強大自己的祖國而奮斗的偉大理想,擔負起未來(lái)國家主人翁的責任。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感6

  鋼鐵意志,血氣方剛;鋼鐵之神,堅如磐石;鋼鐵之情,柔情似水。鋼鐵般的意志是在經(jīng)過(guò)千錘百煉,烈火焚身后,才可擁有的鋼鐵意志,他們就是鐵人。

  在讀完這本書(shū)后,我的心靈受到了極大的震撼,保爾真的可以稱(chēng)得上是一個(gè)鐵人,他在革命時(shí)不畏艱辛,自我獻身,救助了一個(gè)又一個(gè)人,它還有頑強堅韌的意志,讓他在面對任何挑戰時(shí)都可以從容面對,而不亂陣腳。他頑強,執著(zhù),刻苦,奮進(jìn),勇敢,奉獻,這讓他闖過(guò)了一次又一次的挑戰,讓他在一次次的困難中頑強拼搏,勇敢?jiàn)^進(jìn),越過(guò)困難,最終成就了一個(gè)新的自我。

  在保爾生命的最后時(shí)期,得了重傷寒,身體非常衰弱,情形一天比一天壞,最終保爾還是癱瘓且失明了,但這一切并沒(méi)有把他擊倒,他憑借著(zhù)自己堅韌的意志,頑強,執著(zhù),刻苦,奮進(jìn),勇敢的活了下去。他又開(kāi)始了新的工作,創(chuàng )作出了新的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》,他又成就了自己,成就了新的輝煌,他又開(kāi)始了新的生活。

  讀完了保爾的生活,再看看自己的`,因一次嘔吐就請假回家,因膝蓋摔傷就不愿跑操,跟保爾相比,我真的是太容易受挫折的影響了,一受傷就找借口不完成,正所謂輕傷不下火線(xiàn),這句老話(huà)我并沒(méi)有真正做到過(guò)。讀完這本書(shū)后,保爾的那些精神與事跡,讓我受益匪淺,讓我變的勇敢,讓我變得有骨氣,讓我變得能夠與困難作戰,越過(guò)一次次艱險,跨過(guò)一座座高山。

  生活在一個(gè)和平年代,我們非常幸運,不用經(jīng)歷殘酷的戰爭,不用忍受戰火的摧殘。在這樣一個(gè)年代中我們要學(xué)習保爾那樣的精神,要做一個(gè)勇敢堅強的人,要做一個(gè)鐵人,用這樣的精神去闖過(guò)一個(gè)個(gè)的難關(guān),飛越一次次的艱險。

  鋼鐵意志,鋼鐵之神,鋼鐵之心,鐵人是如何練出來(lái)的?只有千錘百煉,烈火焚身,才可煉出真金白銀,才會(huì )有真正的鐵人,真正的鋼鐵意志。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感7

  響應國家號召,放下行囊,就地過(guò)年,終于有時(shí)間翻起被我擱置在角落的一摞書(shū),其中這部書(shū)最令我感慨萬(wàn)分。

  “人應該抓緊每一分鐘,去做最充實(shí)的事!北.柯察金用他青春時(shí)代的經(jīng)歷對這句話(huà)作了最好的詮釋。他的青春他的時(shí)間大部分都獻給了他熱衷的事業(yè),為此貧窮、苦難、病痛、自責都沒(méi)能奪去他的.生命,而生活卻使他擁有了充實(shí)于壯美。

  十二歲因為往神父的復活節面團里撒煙灰被神父從學(xué)校開(kāi)除,后來(lái)又在車(chē)站食堂做了兩年的底層工人,在車(chē)站食堂這一段時(shí)間保爾窺見(jiàn)了生活的最深處最底層,這些經(jīng)歷也為后來(lái)他參加革命做了鋪墊。雖然這些情節早已熟記于心,但是現在又重新翻閱卻有著(zhù)太多和以前不同的感悟。

  保爾他身上有著(zhù)太多的光輝和特性值得我學(xué)習,面對士兵的嚴刑拷打寧愿犧牲自己也不出賣(mài)朋友;面對選擇時(shí)有準確的分析判斷能力;對于愛(ài)情有正確的觀(guān)念;為了熱愛(ài)的事業(yè)甘愿投入所有精力和生命……這些特性里隨便拿一項放到另一個(gè)人身上就能成就不平凡的人,可是在保爾身上卻又顯得是那么普通,就如同慢慢夜空覺(jué)得它是那么平凡但仔細觀(guān)察那些散發(fā)出微弱光芒的星辰每一顆都無(wú)法替代都值得珍惜。

  保爾雖然是用筆在紙上描寫(xiě)出來(lái)的人物,文字構成了他的一生,但他卻是那么的鮮活完整,他的整個(gè)生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè),而“人,最寶貴的是生命,生命對每個(gè)人只有一次,這僅有一次生命應當怎樣度過(guò)呢?每當回憶,往事時(shí)候。能夠不為虛度年華而悔恨。不應碌碌無(wú)為而羞恥!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感8

  《鋼鐵是怎樣煉成的》,這部小說(shuō)是從我家倉庫里翻出來(lái)的,當時(shí)我就對他產(chǎn)生了濃厚的興趣,看了這本書(shū)的書(shū)名后,一開(kāi)始還以為這本書(shū)是一本專(zhuān)門(mén)的"煉鋼"書(shū),當我讀完這本書(shū)后,就覺(jué)得剛才的想法特別可笑,原來(lái)這只是一個(gè)笑談,不過(guò)它確實(shí)是一本指導人如何"練鋼"——鍛煉鋼鐵般的意志、培養遠大抱負和樹(shù)立崇高理想的入門(mén)書(shū)。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯(lián)作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基,1932年,在蘇聯(lián)的《青年近衛軍》雜志上連載,至今已有70年了。小說(shuō)的主人公保爾.柯察金身上有著(zhù)作者的影子,而且他也是我國少年心目中的英雄。

  內容簡(jiǎn)介:保爾·.柯察金出生在烏克蘭的施佩托夫卡城(這也是作者的家鄉),他和母親哥哥生活在一起,他們和大多數人一樣,生活的很貧窮,保爾因報復兇狠的神甫虐待,被學(xué)校開(kāi)除了,為了生計,只好去火車(chē)站的食堂做童工,他看到了社會(huì )中更多的丑惡和不平,1917年,沙皇被推翻了,紅軍來(lái)到了保爾的家鄉,在老布爾什維克朱赫來(lái)的引導下,年輕的保爾逐漸成長(cháng)起來(lái),她冒著(zhù)危險救出被捕的朱赫來(lái),并被哥薩克匪兵毒打,關(guān)進(jìn)了監獄……在苦難中成長(cháng)起來(lái)的保爾參加了紅軍,成為一名優(yōu)秀的偵察兵,后代著(zhù)名的英雄布瓊尼率領(lǐng)的騎兵部隊中英勇作戰。他因負傷回到地方擔任共青團的工作,他忘我的`投身到為鞏固蘇維埃政權的建設和斗爭中。在嚴寒的西伯利亞修筑鐵路時(shí),保爾因舊傷復發(fā),差點(diǎn)死去。出院后,保爾已不能正常工作,她很痛苦,身體每況愈下,十分脆弱,以至雙目失明。她始終頑強的與病魔斗爭,并用筆寫(xiě)下了輝煌的人生。

  讀完《鋼鐵是是怎樣煉成的》這部小說(shuō)后,我深受啟發(fā),從保爾身上學(xué)到了很多,保爾鋼鐵般的意志,值得我們學(xué)習,保爾不怕困難,更不怕?tīng)奚,另外我還明白了一個(gè)深刻的道理:人最寶貴的是生命,生命屬于人,只有一次。

  我下定決心,一定要珍惜生命,決不能讓它白白流失,因為生命只有一次,一旦失去便再也挽回不了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感9

  在暑假里,我讀了一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完這本書(shū),我深有感觸!朵撹F是怎樣煉成的》是一本鼓舞人斗志、激勵人向上的好書(shū)。作者以自身的特殊經(jīng)歷為題材,設置一系列精彩的故事情節,塑造了一個(gè)光輝的人物形象。描寫(xiě)的是主人公保爾怎樣從一個(gè)沙皇統治時(shí)代的懵懂少年成長(cháng)為蘇維埃政權里一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程。

  保爾出身貧寒、自強不息、堅持信念、身殘志堅,以驚人的.毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻,即使雙目失明,四肢癱瘓,他依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求。

  這本書(shū)作者尼古拉奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時(shí)說(shuō):“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)的,并且學(xué)會(huì )了在生活中從不灰心喪氣!弊髡咴谒茉毂栠@一形象時(shí),用內心獨白、書(shū)信、格言警句,揭示了這一形象的內心的全部復雜性和成長(cháng)過(guò)程。保爾的形象是社會(huì )主義青年一代中最光輝最典型的代表。無(wú)論從思想內容還是從藝術(shù)形式來(lái)看,這部小說(shuō)都可以稱(chēng)為30年代的蘇聯(lián)文學(xué)中最優(yōu)秀的作品之一,而就它對讀者影響的力量和深度來(lái)說(shuō),在世界文學(xué)史上也是獨一無(wú)二的。

  讀了這本書(shū),我才領(lǐng)悟到:一個(gè)人的毅力是對他的一生是有很大影響的。就拿這本書(shū)的主人公來(lái)說(shuō)吧,他一生的命運非?部,然而他憑著(zhù)什么讓自己活下去呢?是毅力,是毅力給了他無(wú)窮的力量,像他這樣,十幾歲就立足沙場(chǎng),奮勇殺敵,在沙場(chǎng)上,他被砍了好幾刀,仍然大難不死,為什么呢?還是因為毅力,年輕的他后來(lái)疾病纏身,但他依然忘我的工作著(zhù),有休假的機會(huì )仍然工作著(zhù),毅力真是一種鍥而不舍的精神!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感10

  夜深了,周?chē)o悄悄的,我還被《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)吸引著(zhù),這本書(shū)講的是發(fā)生在1917年一個(gè)真實(shí)的故事。

  保爾從小在苦水中長(cháng)大,先當洗碗工,接著(zhù)又換了好幾份工作,但他始終沒(méi)有向命運低頭。十月革命爆發(fā)后,保爾成了一名軍人,幾次在戰斗中負傷,險些丟了性命,但他以頑強的毅力戰勝了死亡。1927年他雙目失明后,又投入到文學(xué)創(chuàng )作之中,他的'作品感動(dòng)了一代又一代人。

  合上書(shū)本,我閉上眼睛,保爾的光輝事跡像電影一樣在我腦海里回放,我被保爾那極不平凡的人生深深打動(dòng)?粗(zhù)他對生活永不放棄的精神,再想想現在的我,遇到一點(diǎn)困難就退縮,跆拳道天熱就不去上,鋼琴太苦就不想練了,作文有點(diǎn)難度就叫苦叫累......現在的我們和那時(shí)的保爾怎能與之相比!現在我們缺少的就是保爾吃苦耐勞、堅持不懈的精神,我們整天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小皇帝生活,只知道去享受,哪還懂得吃苦?雖然保爾是個(gè)在艱苦環(huán)境下的普通人但他卻活出了生命的價(jià)值。

  鋼鐵是怎樣煉成的?相信保爾那光輝的一生已經(jīng)做出了圓滿(mǎn)的回答。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感11

  “人的一生應該是這樣度過(guò)的:當他回首往事的時(shí)候,不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥;這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)-獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!泵慨斪x到這段話(huà),我就想起曾經(jīng)讀過(guò)的一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的'》。我認為:人的一生應當像保爾?柯察金那樣去度過(guò),做一個(gè)堅強的人!

  《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的一部自傳性的小說(shuō),主要內容是出身貧寒的保爾?柯察金從小歷盡磨難,在革命道路上,他逐漸成長(cháng)起來(lái),冒著(zhù)生命危險救出了很多人。后來(lái)因受傷回到家鄉。修鐵路時(shí),舊傷復發(fā),差點(diǎn)兒死去。后來(lái)他的身體狀況越來(lái)越差,乃至全身癱瘓,雙目失明,但他并沒(méi)有因此而沮喪,始終頑強地與病魔不停地斗爭,并用筆寫(xiě)下了光輝的人生。

  文中最讓我感動(dòng)的人物是保爾?柯察金,他的堅強品質(zhì)值得我學(xué)習。他在人生各個(gè)方面都經(jīng)-受住了嚴峻的考驗:在敵人的嚴刑拷打面前,他堅貞不屈;在槍林彈雨的戰場(chǎng)上,他勇往直前;在與吞噬生命的病魔搏斗中,多次令死神望而卻步,創(chuàng )造了“起死回生”的奇跡。尤其是在病床上還堅持寫(xiě)作,更是表現了一個(gè)革命戰士堅強的意志。

  看到保爾的事跡,不由地想起了自己:學(xué)習上,時(shí)常因為遇到“攔路虎”而止步,彈琴時(shí),經(jīng)常因不熟練而放棄……尤其是那一次,考試失利,回家后,并沒(méi)有認真分析原因,而是不斷地抱怨題目難,做題時(shí)間不夠,和保爾相比,我意識到了自己的錯誤:哪里跌倒,就應該在哪里爬起,哪能怨天尤人呢?自己現在的條件多優(yōu)越!有慈愛(ài)的父母養育,有敬愛(ài)的老師培養,有親愛(ài)的同學(xué)陪伴,更有溫馨的學(xué)習環(huán)境,富裕的物質(zhì)生活……-還有什么理由不堅強呢?要像保爾?虏旖鹉菢,做一個(gè)堅強的人!學(xué)習上遇到難題要認真鉆研,彈琴時(shí)遇到難曲要勤奮練習,生活中遇到挫折要勇敢面對!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感12

  毅力乃成功之本,是一種韌勁,一種積累。毅力的表現往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量,有了它,人們就不會(huì )向挫折和困難低頭,更會(huì )堅強地去面對。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。

  整部小說(shuō)的主要價(jià)值,正在于塑造了保爾這樣一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級革命英雄的典型形象。然而十九世紀英國的運動(dòng)中,雖然早以出現了無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的萌芽。但那主要是詩(shī)歌。至于其他的古典作家,他們對舊社會(huì )腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻,但他們沒(méi)有塑造出一個(gè)令人滿(mǎn)意的正面人物形象。保爾的出現,無(wú)論是形象的'高大或形象的純真質(zhì)樸而言,都是一個(gè)新的高峰。

  主人公保爾全身癱瘓,雙目失明后,一度苦惱不能自拔。他也曾經(jīng)產(chǎn)生了自殺的念頭,但很快地,他對自己的行為想法感到可惡,惡狠狠的罵了起來(lái):即使到了自己生活已經(jīng)無(wú)法忍受的時(shí)候,也要設法活下去,要竭盡全力,使生命變得有益于社會(huì ),有益于人民!”就這樣,保爾在肉體上和精神上都忍受著(zhù)難以想象的痛苦的情況下,重新找到了“歸隊”的力量,開(kāi)始了常人難以想象的文學(xué)創(chuàng )作工作。保爾以自己的畢生精力,實(shí)踐了自己的生活原則:“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命全部經(jīng)歷,都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!边@是保爾戰斗一生的真實(shí)寫(xiě)照。

  我想,我國的創(chuàng )業(yè)者和建設者與他們的情況也有驚人的相似之處。今天我們的幸福生活是無(wú)數辛勞的勞動(dòng)者和革命者用血汗換來(lái)的,來(lái)之不易,我們一定要好好珍惜今天的美好生活,好好學(xué)習,煉好本領(lǐng),為將來(lái)把我們的祖國建設得更加美好而努力奮斗。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感13

  剛剛翻開(kāi)這本書(shū),看看封面,便油然覺(jué)得好像是講鋼鐵它怎么煉成,但自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),讓我明白了,毅力也是成功之本,是一種韌勁,是一種積累。毅力,它的表現往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力,人們就不會(huì )向挫折和困難低頭,而會(huì )更堅強地去面對。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公保爾小時(shí)候的生活十分艱苦,不是被母親責罵,就是受神父冤打。但他憑著(zhù)毅力,仍然堅持生活,并立志要從軍。保爾長(cháng)大后,終于實(shí)現了他的志向。從軍期間,受到了老一輩的教育。又長(cháng)期實(shí)踐,他憑著(zhù)毅力,在勞動(dòng)、戰斗、工作各方面刻苦學(xué)習和嚴格要求自己,終于鍛煉成具有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的.革命戰士。他把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保留的地奉獻給世界壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭,努力使世界和平!這種精神是多么可貴!如果保爾·柯察金沒(méi)有憑著(zhù)毅力,他怎么可能煉成一個(gè)有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰士呢?

  這本書(shū)是借物喻人的手法。讀了這本書(shū),我想到了海倫凱勒。貝多芬,他們的生活道路非?部,海倫凱勒從小就成了盲人,但她創(chuàng )造了我們不能創(chuàng )造的奇跡。貝多芬,他的耳朵聾了但他也創(chuàng )造了我們不能創(chuàng )造的奇跡。我領(lǐng)悟到了:一個(gè)人的毅力對他的一生是有很大影響的。就拿這本書(shū)的主人公保爾來(lái)說(shuō)吧,他一生的命運非?部,然而他憑著(zhù)什么讓自己活下去呢?是毅力,是毅力給了他無(wú)窮的力量,像他這樣,十幾歲就立足沙場(chǎng),奮勇殺敵,在沙場(chǎng)上,他被砍了好幾刀,仍然大難不死,為什么呢?還是因為毅力,年輕的他后來(lái)疾病纏身,但他依然忘我的工作著(zhù),有休假的機會(huì )仍然工作著(zhù),毅力真是一種鍥而不舍的精神!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感14

  人的一生,就像是在煅燒鋼鐵,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的捶打,無(wú)數次的焚燒,才能煉成真正的鋼鐵!朵撹F是怎樣煉成的》講述的就是這個(gè)故事。

  “人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò):當他回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,他也不因碌碌無(wú)為而羞愧,這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我整個(gè)的生命與精力都已獻給世界上最壯麗的`事業(yè)——-為人類(lèi)的解放而斗爭’”。這是書(shū)中的名言,也是概括主人公保爾一生的句子。對!我們的人生就要像他那樣,不停的磨練自己。

  人不是萬(wàn)能的,人沒(méi)有最好的,可是為什么有的人就是比不上其他人呢?因為你在休息時(shí),他在磨練自己。你在玩鬧時(shí),他還在磨練自己。李白被喻為詩(shī)仙,可他小時(shí)候有多少時(shí)間在刻苦,他付出了多少,才擁有了“詩(shī)仙”這個(gè)稱(chēng)號。他磨練自己時(shí),你知道嗎?只虛徒的想有名與利,而不去奮斗,不去磨練自己,終究還是一場(chǎng)空。

  就像保爾一樣,他小時(shí)候飽受折磨與侮辱,但他沒(méi)有就此屈服,他不斷的堅持,不斷的磨練自己,才能著(zhù)成一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級的英雄。

  海倫。凱勒,一個(gè)家喻戶(hù)曉的名人,可誰(shuí)想過(guò)在她幾十年的人生中,只有短短幾年能看清一切,她方放棄了嗎?不,她沒(méi)有,她不相信,她在幾十年里,不斷學(xué)習,不斷的學(xué)習,不斷的磨練自己,就像是一塊粗鐵,也能被煅成精鋼。

  我們生于這個(gè)社會(huì ),就應該去報于這個(gè)社會(huì )。保爾在他的祖國飽歷風(fēng)霜,但他永不忘記自己的國家,我們也應該一樣。我們現在就要不斷地磨礪自己,磨練自己,把自己煉成鋼,把自己煅成一塊精鋼,去報答我們這個(gè)美好的社會(huì )。

  人無(wú)十全十美,但不斷的磨練,不斷的捶打與焚燒,終究成鋼,這是《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我的鋼鐵的誓言。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感15

  七月分,我讀了《鋼鐵是怎樣的煉成的》,它讓我受益匪淺。

  主人公保爾被學(xué)校開(kāi)除后,來(lái)到食堂打工,見(jiàn)識了舊社會(huì )中底層人民的困苦,這使他萌發(fā)了打破資產(chǎn)階級社會(huì )的愿望。于是,他加入了紅軍,與敵人進(jìn)行殊死搏斗。為了修筑鐵路,他不顧身上的傷,終于,保爾因重傷退伍,由于病情惡化他全身癱瘓,雙目失明,但卻以驚人的毅力和頑強的精神,在病塌上寫(xiě)成了《暴風(fēng)雨所誕生的》。

  保爾近乎殘廢,卻依舊以驚人的毅力寫(xiě)出了一部小說(shuō),這是精神對肉體的勝利,即使身殘,也要做個(gè)志堅的人。

  5歲的'時(shí)候,張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前,她沒(méi)有沮喪和沉淪,以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭,她經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生充滿(mǎn)了信心。雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén),卻學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,被譽(yù)為“當代保爾”。

  桑蘭本是國家女子體操隊隊員,曾在全國性運動(dòng)會(huì )上獲得跳馬冠軍,在一次賽前熱身時(shí),她被人干擾,導致動(dòng)作變形,頭朝下裁到地上。在知道自己再也站不起來(lái)時(shí),她說(shuō):“我對自己有信心,我永遠不會(huì )放棄希望!

  還有海倫﹒凱勒,一個(gè)盲聾啞女孩,在沙麗文老師的教育下,由暴躁變得溫和,還出版了《假如給我三天光明》,成為美國十大英雄偶像之一。

  這些人都身殘志堅,都像保爾一樣有驚人的毅力和頑強的精神,殘疾人們,讓我們做一個(gè)身殘志堅的人,健全的人們,我們雖然不身殘,但更應該志堅。

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