讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感小學(xué)范文400字
從小我就酷愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)，我和書(shū)中形形色色的人物結下了不解之緣，其中《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的主人公——保爾?柯察金就是我最喜歡的人物之一。
人的一生應該怎樣度過(guò)才算有意義呢？保爾?柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)給出了一個(gè)最完美的答案。戰火紛飛中的穿梭，工地上苦不堪言的煎熬以及病榻上痛苦的呻吟使他擁有了超乎常人的毅力力。雖然身體行動(dòng)不便，但是他用自己頑強的毅力克服了這些困難。他在殘疾后毫不氣餒，還以更加飽滿(mǎn)的熱情開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。
在我們現實(shí)生活中，面對困難時(shí)，又有多少人憑著(zhù)自己堅強的意志重新“站”起來(lái)了呢？以前我有一個(gè)缺點(diǎn)：做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得挺新鮮的，還能一大早起來(lái)拼讀英語(yǔ)單詞。不久后，覺(jué)得記單詞既枯燥又乏味，慢慢地就不想學(xué)了。練鋼筆字帖也是，開(kāi)始很認真，一筆一劃地規范著(zhù)寫(xiě)，沒(méi)有幾天我又煩了，橫不是橫，應該寫(xiě)三筆的，我恨不能一筆寫(xiě)完。
書(shū)看完了，然而書(shū)中那催人奮進(jìn)的情景時(shí)常出現在我的眼前。想到自己生活在祖國的懷抱里。條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，沒(méi)有持之以恒發(fā)奮學(xué)習的精神，哎，真是太不應該了。我要感謝保爾?柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，為我樹(shù)立了榜樣，激勵我?jiàn)^發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習上高峰。我將把它放在床頭，時(shí)常閱讀，從中汲取更大的精神力量。
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