實(shí)用的春節春聯(lián)的作文合集9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的春節春聯(lián)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春節春聯(lián)的作文 篇1

　　春節的腳步聲漸漸走近，春節老人悄然來(lái)到了我們身邊，大街小巷都洋溢著(zhù)節日的氣氛，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。

　　除夕那天，是我最快樂(lè )的一天，也是我最難忘的一天，家家戶(hù)戶(hù)伴隨著(zhù)歡笑聲與朝陽(yáng)，我們家也忙得不可開(kāi)交。下午，媽媽和爸爸買(mǎi)回了對聯(lián)，很莊重地取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起對聯(lián)，興致勃勃地大顯身手去了。

　　我展開(kāi)對聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來(lái)了個(gè)除舊迎新，把舊的對聯(lián)用手撕下來(lái)，可那舊的對聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對著(zhù)干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來(lái)。要不就用水攻呢？這個(gè)主意不錯，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來(lái)了一桶水，用抹布把舊的'對聯(lián)抹濕，再用刷子將它弄下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題，新的問(wèn)題出現了，究竟哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著(zhù)對聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手為妙。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“對聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口�！蔽野褜β�(lián)交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn)，左一點(diǎn)”中度過(guò)。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門(mén)邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會(huì )兒總算大功告成。紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái)，下聯(lián)是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚�！鄙下�(lián)是：“花開(kāi)富貴人壽年豐�！睓M批是：“龍騰瑞氣�！蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜�(xiě)的那首詩(shī)———《元日》，這雖是常見(jiàn)的對聯(lián)，但表達不都正是“興旺”嗎？

　　家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的對聯(lián)獨一無(wú)二。這一天不禁讓我知道貼對聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了對聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。

　　熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著(zhù)幸福，帶著(zhù)歡樂(lè )，帶著(zhù)吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現著(zhù)我們的祖國將會(huì )更繁榮富強！

春節春聯(lián)的作文 篇2

　　“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì )兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著(zhù)我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會(huì )給她好臉色：“哼，真討厭�！闭f(shuō)著(zhù)，把頭往下埋了埋。突然聽(tīng)到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“快來(lái)幫我貼對聯(lián)�！闭f(shuō)著(zhù)便下了樓。我聽(tīng)了，打著(zhù)哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。

　　爸爸早早準備好對聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著(zhù)膠布，跟屁蟲(chóng)似的隨著(zhù)爸爸東跑西顛�？墒琴N對聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，爸爸拿的對聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：”我不知道，我不知道�！比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見(jiàn)這一情形，逗趣地說(shuō)：”我家陳連剛長(cháng)能耐了呀，以后對聯(lián)就讓二子貼吧！聽(tīng)了這話(huà)，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了�？�，給我一塊膠布�！拔乙粫r(shí)不適應用大膠布，一不小心把撕下來(lái)的'粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著(zhù)，爸爸著(zhù)急了，著(zhù)急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著(zhù)爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續把對聯(lián)貼完。我呢�？偸潜憩F得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒(méi)了，搞得滿(mǎn)頭大汗。

　　終于，對聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節那紅火

春節春聯(lián)的作文 篇3

　　我學(xué)毛筆字已經(jīng)有兩年了，春節前，我和小伙伴一起到超市寫(xiě)春聯(lián)。

　　我先自己寫(xiě)了幾幅，又寫(xiě)了幾張“�！弊�。這時(shí)，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，可我還要給千家萬(wàn)戶(hù)寫(xiě)春聯(lián)呢！我擦了擦汗又寫(xiě)了起來(lái)。別人休息了，我連看都不看一眼，接著(zhù)寫(xiě)我的春聯(lián)，直到累得不行了才坐下來(lái)休息一會(huì )兒再接著(zhù)寫(xiě)。

　　功夫不負有心人，大家見(jiàn)我的字寫(xiě)得不錯，都讓我寫(xiě)，我還得到了超市的紀念品呢！這可是我第一次靠自己的`勞動(dòng)得到的成果！

　　以后，我還要堅持每天練字，明年再寫(xiě)春聯(lián)！

春節春聯(lián)的作文 篇4

　　“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì )兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著(zhù)我的'臉蛋。還在熟睡中的我當然不會(huì )給她好臉色：“哼，真厭惡�！闭f(shuō)著(zhù)，把頭往下埋了埋。忽然聽(tīng)到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“快來(lái)幫我貼春聯(lián)�！闭f(shuō)著(zhù)便下了樓。我聽(tīng)了，打著(zhù)哈欠很不甘愿公開(kāi)去當“小二”去了。

　　爸爸早早準備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著(zhù)膠布，跟屁蟲(chóng)似的隨著(zhù)爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，爸爸拿的春聯(lián)不論哪個(gè)先讀都很順口，爸爸趕忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：”我不曉得，我不曉得�！比缓筮M(jìn)屋去和電視“斗爭”。爸爸又問(wèn)我怎樣貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣子，摸了摸腦袋然后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶正巧從廚房出來(lái)，看見(jiàn)這一情形，逗趣地說(shuō)：”我家陳連剛長(cháng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽(tīng)了這話(huà)，我自得地直哼哼，然后搖頭擺尾地去幫爸爸了�？�，給我一塊膠布�！拔乙粫r(shí)不順應用大膠布，一不當心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著(zhù)，爸爸焦急了，焦急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著(zhù)爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續把春聯(lián)貼完。我呢�？偸潜憩F得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒(méi)了，搞得滿(mǎn)頭大汗。

　　終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感遭到了春節那紅火！

春節春聯(lián)的作文 篇5

　　過(guò)年的時(shí)候，我、奶奶和爸爸一起貼春聯(lián)。我來(lái)給春聯(lián)倒膠水，奶奶用一個(gè)塑料袋子把膠水擦均勻，爸爸爬上梯子貼春聯(lián)。因為春聯(lián)要墻上，要是把膠水倒少了就貼不住了，所以我往春聯(lián)上倒了好多的膠水，我一邊倒奶奶一邊擦，擦完了我們就給爸爸了。爸爸怕把春聯(lián)貼歪了，每次都小心翼翼比劃好了再貼在墻上，貼完春聯(lián)我們就興高采烈地進(jìn)屋了。

　　貼春聯(lián)真好玩。

春節春聯(lián)的'作文 篇6

　　再過(guò)幾天就是春節了，今天，我和媽媽一起去買(mǎi)的春聯(lián)。我們來(lái)到沃爾瑪廣場(chǎng)邊，只見(jiàn)那兒人山人海，好一派繁榮的景象。這邊有好多賣(mài)的春聯(lián)的鋪子喔。每一個(gè)鋪子里都掛滿(mǎn)了大大小小的春聯(lián)，還有大小不一樣的燈籠。我們沉浸在……

　　再過(guò)幾天就是春節了，今天，我和媽媽一起去買(mǎi)的春聯(lián)。我們來(lái)到沃爾瑪廣場(chǎng)邊，只見(jiàn)那兒人山人海，好一派繁榮的景象。這邊有好多賣(mài)的春聯(lián)的鋪子喔。每一個(gè)鋪子里都掛滿(mǎn)了大大小小的春聯(lián)，還有大小不一樣的燈籠。我們沉浸在一個(gè)紅紅火火的海洋里。我禁不住地讀了出來(lái)“萬(wàn)馬奔騰、龍馬精神……，”我一邊讀一邊跳，真是太有意思了。

　　我正興致勃勃地讀著(zhù)春聯(lián)，有個(gè)阿姨叫了媽媽的'名字，原來(lái)是媽媽的朋友，她就把我們帶到了她的鋪子里，她家的東西可真全��！有長(cháng)短不一的春聯(lián)，有帶金邊的、有帶花邊的,琳瑯滿(mǎn)目。 春聯(lián)品種可多了，車(chē)子上貼的，店面上貼的、家里貼用的。阿姨除了賣(mài)的春聯(lián)，還賣(mài)大大小小的紅紙包袋，各種形狀的紙馬貼……讓我都看花了眼。阿姨親切地問(wèn)：“你們是做生意用，還是家里貼用的？”媽媽不緊不慢地說(shuō)：“是家里貼的，二對大門(mén)的，十張房間的，還有車(chē)貼的，廚房用的”反正說(shuō)了好多。阿姨又問(wèn)：“你們家的大門(mén)多高��？”真是一位負責任的阿姨！最后，阿姨為我們選了一疊春聯(lián)，還送了我們一些紅包袋。臨走前，阿姨喜滋滋地說(shuō)：“你們真是一個(gè)大客戶(hù)，以后多來(lái)關(guān)照我的店，謝謝！”

　　我和媽媽高高興興地拿著(zhù)春聯(lián)和阿姨告別美滋滋地回家了。

春節春聯(lián)的作文 篇7

　　每當過(guò)年時(shí)，人們都要貼春聯(lián)，因為這是中國的習俗。

　　今天，我和爸爸、媽媽、姥爺貼春聯(lián)。

　　剛開(kāi)始貼題目——“富貴吉祥”時(shí)我就要貼，于是，爸爸媽媽同意了。我踩著(zhù)椅子貼時(shí)沒(méi)貼著(zhù)，因為就差1厘米了。后來(lái)還是爸爸貼上的。

　　貼“吉星高照納祥，鴻運當頭迎百�！睍r(shí)，我還要貼。這回，我非常認真地貼著(zhù)。貼完后，我一看，漂亮極了。

　　我很高興，因為我長(cháng)高了，能貼春聯(lián)了。我要好好吃飯，將來(lái)長(cháng)到2米。

春節春聯(lián)的.作文 篇8

　　大年三十的下午，我和爸爸、媽媽去貼春聯(lián)。我們三人先去新房子貼春聯(lián)。又騎電動(dòng)車(chē)去老家貼春聯(lián)。爸爸對我講：從前有個(gè)怪獸，叫年。每年都去村里搗亂，這個(gè)怪獸害怕紅色的`東西。于是人們都要在家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)兩邊貼上紅色的春聯(lián)，防止怪獸再來(lái)?yè)v亂。于是這個(gè)傳統就延續下來(lái)。爸爸問(wèn)我知道了嗎？我說(shuō)：“知道了�！�

　　貼完春聯(lián)，我們就高高興興的回家了。

春節春聯(lián)的作文 篇9

　　今年，我學(xué)了毛筆字。家里人決定，不買(mǎi)春聯(lián)了，讓我寫(xiě)春聯(lián)！

　　書(shū)法班里，老師教了我們這樣一幅春聯(lián)：福星高照全家福，春日增輝滿(mǎn)園春。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山歡水笑。福到人間。為了寫(xiě)好這幅春聯(lián)，放了寒假我就堅持每天練習寫(xiě)一個(gè)小時(shí)。其中“水”這個(gè)字最難寫(xiě)了，不是橫撇的收筆高，就是撇點(diǎn)的起筆低，“水”總是歪歪扭扭的出現。望著(zhù)那些歪七扭八的“水”，我生氣地把它們全部扔到了地上。媽媽看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著(zhù)急，練字可不是一會(huì )兒半會(huì )兒就能練好的，只要認真觀(guān)察字的間架結構，耐住性子認真寫(xiě)，就會(huì )一次比一次寫(xiě)得好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我把字貼放在眼前，仔細地觀(guān)察“水”這個(gè)字。發(fā)現豎鉤左邊的橫撇起筆要由低漸高，收筆要比豎鉤右邊的捺低。再就是撇點(diǎn)起筆要比橫撇的起筆高一點(diǎn)。捺的收筆比左邊橫撇要高一點(diǎn)。于是我拿起筆又一遍一遍地練起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的“水”字果然好看多了！

　　臘月二十六回奶奶家，我拿著(zhù)紅紙和筆墨去寫(xiě)春聯(lián)。為了萬(wàn)無(wú)一失，我又在報紙上練了一遍，才開(kāi)始在紅紙上寫(xiě)。終于完成了我的“大作”，“我的`閨女寫(xiě)得相當不錯��！瞧，這個(gè)‘鳥(niǎo)’字，鳥(niǎo)頭這寫(xiě)得可真漂亮！”“‘水’字寫(xiě)得也相當漂亮。還有這個(gè)‘�！�字！”“我的孫女真厲害，可要放好了，年二十九的時(shí)候貼上！”

　　聽(tīng)著(zhù)大家你一言，我一語(yǔ)地夸著(zhù)我寫(xiě)的春聯(lián)，看著(zhù)他們臉上、眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是笑，我高興極了。以后，我一定要更好地練習毛筆字，寫(xiě)出更好、更漂亮的春聯(lián)來(lái)！

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