《春聯(lián)》教學(xué)反思范文
《春聯(lián)》是一篇知識性很強的說(shuō)明文，課文用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言介紹了春聯(lián)的作用，內容以及特點(diǎn)及讀春聯(lián)的好處．
我在開(kāi)頭就創(chuàng )造了一個(gè)節日的氛圍，播放了過(guò)新年的背景音樂(lè )，同學(xué)們馬上被帶到了歡歡喜喜過(guò)新年的氣氛中。當大家大聲念著(zhù)黑板上的春聯(lián)時(shí)，學(xué)習春聯(lián)的欲望也大大增加了，不知不覺(jué)進(jìn)入了課文的學(xué)習之中。
一、說(shuō)春聯(lián)，重積累
預習時(shí)就讓學(xué)生搜集內容豐富的春聯(lián)，在上課時(shí)，就讓學(xué)生來(lái)個(gè)春聯(lián)大擂臺，學(xué)生們表現的興趣很高，都想表達一份自己對春聯(lián)的喜愛(ài)之情。通過(guò)學(xué)生的“擂臺”展示可見(jiàn)學(xué)生的課后積累還是很不錯的，于是我抓住這一點(diǎn)，進(jìn)一步引導學(xué)生去研究春聯(lián)，這就自然的過(guò)渡到春聯(lián)知識的學(xué)習上了，由此進(jìn)入到的課文的學(xué)習。
二、品春聯(lián)，學(xué)知識
首先引導學(xué)生品讀春聯(lián)，在讀中感受春聯(lián)的特點(diǎn)：對仗和聲律美。先是以“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”了解春聯(lián)包括的內容不僅僅只是描繪美麗春光的，還有展現祖國欣欣向榮的景象等，由此概括出春聯(lián)內容的豐富。同時(shí)拿這一幅春聯(lián)為例，老師進(jìn)行指導“對仗”在春聯(lián)中的運用，隨后學(xué)生對于其他對聯(lián)的學(xué)習，我采取的是放手，讓學(xué)生自己學(xué)習探索，實(shí)踐證明孩子的學(xué)習興趣相當的大，而且整個(gè)課堂的氛圍很好，看孩子的熱情如此之高，于是我就趁熱打鐵，進(jìn)入到下一環(huán)節的大比拼。
三、春聯(lián)知識大比拼
在第二課時(shí)的學(xué)習中，我就主要以拓展為主，從春聯(lián)的內容，特點(diǎn)上，形式多樣的出春聯(lián)考驗學(xué)生。以此來(lái)鞏固春聯(lián)的知識要點(diǎn)，同時(shí)在多次的接觸春聯(lián)，學(xué)習春聯(lián)中，學(xué)生能夠自然的體會(huì )到作者的用心，領(lǐng)略文中語(yǔ)言文字的無(wú)窮奧秘。
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