短歌行隨堂練習

　　1、下列加點(diǎn)漢字注音正確的一項是【 】

　　A、譬如（pì） 慷慨（ǎi） 青衿（īn）

　　B、笙簫（shēng） 阡陌（） 契合（qiè）

　　C、周匝（z�。� 哺育（pǔ） 鼓瑟（sè）

　　D、沉吟（ín） 拾掇（duō） 呦呦（�。�

　　2、下列對詩(shī)句解說(shuō)不正確的一項是【 】

　　A、“對酒當歌，人生幾何”和“何以解憂(yōu)，唯有杜康”幾句詩(shī)表達了功業(yè)未成的曹操悲觀(guān)厭世的一面。

　　B、“青青子衿，悠悠我心”運用了“青衿”的典故，意在表達作者求賢若渴的愿望。

　　C、根據當時(shí)的時(shí)代背景，詩(shī)人“憂(yōu)從中來(lái)”的“憂(yōu)”來(lái)自于壯志未酬卻已年過(guò)半百的憂(yōu)慮，來(lái)自于社會(huì )動(dòng)蕩，國家統一前途未卜的擔憂(yōu)等等

　　D、“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依”兩聯(lián)借烏鵲繞樹(shù)表達“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”之意，希望天下賢士歸于自己。

　　3、默寫(xiě)填空

　�。�1）曹操的《短歌行》中的“____________， ”被唐代文學(xué)家劉禹錫在《陋室銘中》化用為“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”的千古名句。

　�。�2） ， 。繞樹(shù)三匝，何枝可依？

　　4、回答下面的問(wèn)題

　�。�1） 全詩(shī)反復出現一個(gè)“憂(yōu)”字，詩(shī)人“憂(yōu)”什么？

　�。�2） 如何理解“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”這四句詩(shī)的思想感情？

　　5、對比閱讀：閱讀下面兩首詩(shī)歌，就詩(shī)歌的主題、表達技巧兩方面任選一個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析生 年 不 滿(mǎn) 百《古詩(shī)十九首》生年不滿(mǎn)百，常懷千歲憂(yōu)；晝短苦夜長(cháng)，何不秉燭游？為樂(lè )當及時(shí)，何能待來(lái)茲？愚者愛(ài)惜費，但為后世嗤。仙人王子喬，難可與等期。 長(cháng) 歌 行青青園中葵，朝露待日唏。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕澲�，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。

　　【參考答案】

　　1、A 2、A 3、

　�。�1）山不厭高 海不厭深

　�。�2）月明星稀，烏鵲南飛

　　4、

　�。�1）、人生短暫、人才難求。

　�。�2）、為了實(shí)現統一中國的雄心壯志，曹操雖然取得了許多成就，但也遇到不少挫折和失敗。他深感奮斗中的艱難，也因年歲增長(cháng)，光陰流逝，理想尚未實(shí)現而憂(yōu)愁，所以才有人生短暫之嘆。但這一“嘆”不是無(wú)所作為者、蹉跎歲月者、不思進(jìn)取者的消極之“嘆”，而是一位渴望得到賢才幫助以實(shí)現建功立業(yè)雄心的英雄之嘆�！叭松鷰缀巍薄叭ト湛喽唷笔沁M(jìn)取中的憂(yōu)嘆，追求中的苦悶。表達了詩(shī)人抓緊時(shí)機、大干一番事業(yè)的強烈愿望，隱含著(zhù)的仍然是積極昂揚的精神。

　　5、略

【短歌行隨堂練習】相關(guān)文章：

《化石吟》隨堂練習06-25

《琵琶行》隨堂練習09-18

《小石潭記》隨堂練習07-08

采薇隨堂練習題04-26

《沁園春雪》隨堂練習題08-14

《化石吟》隨堂練習題08-26

關(guān)于《歸園田居》的隨堂練習及答案10-16

《小石潭記》隨堂練習與答案10-25

《陋室銘》隨堂練習題06-03

《蘭亭集序》隨堂練習題06-15