植樹(shù)節有關(guān)的黑板報
植樹(shù)節是按照法律規定宣傳保護樹(shù)木，并動(dòng)員群眾參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內容的節日。以下是小編收集的植樹(shù)節有關(guān)的黑板報，歡迎查看！
植樹(shù)節的黑板報
植樹(shù)節作文1
今天3月12日是一年一度的植樹(shù)節，也是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們同學(xué)一大早來(lái)到學(xué)校，等著(zhù)7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開(kāi)幕式。不久隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，我們排著(zhù)隊來(lái)到塑膠操場(chǎng)，沈老師先叫各班派一個(gè)同學(xué)上國旗臺講講對這次植樹(shù)節的感受。
一年級同學(xué)的講話(huà)令我非常的震憾，一（1）班同學(xué)講完了，一（2）班如果我沒(méi)聽(tīng)錯的話(huà)，有一個(gè)同學(xué)竟捐了430元，太令我驚訝了。二年級和三年級的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料了。四年級我自己想是我們班的張芳瑜談得最好了，她說(shuō)“希望我們的校園變得越來(lái)越美麗”……
當《愛(ài)的奉獻》這優(yōu)美的'旋律響起的時(shí)候，我們的心也跟著(zhù)沸騰起來(lái)，最后，我們把同學(xué)捐得錢(qián)投入了箱子里。四年級段，四（1）班捐了500多，四（2）班捐了300多，四（3）和四（4）班各捐了700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉了，我恨不得讓我們全班重捐一次，青青校園可是我們每個(gè)人的樂(lè )園呀！
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)幕儀式就這樣結束了，今后讓我們大家一起愛(ài)護綠化，共創(chuàng )美麗新校園。
植樹(shù)節作文2
今天是植樹(shù)節，我們五年級有一個(gè)任務(wù)——澆樹(shù)。你可能會(huì )想：這是植樹(shù)節，為什么要澆樹(shù)呢？我們這的樹(shù)太多了，很多地方都有干旱現象，所以我們要澆樹(shù)。我發(fā)現，這次澆樹(shù)有“三高”。
澆樹(shù)熱情高
這次是我們五年級一起去澆樹(shù)，剛開(kāi)始的時(shí)候，人很稀少。突然，像一陣風(fēng)刮來(lái)似的，遠處教學(xué)樓那出現了一群人，各個(gè)拿著(zhù)水桶，一陣風(fēng)似的向我們飛過(guò)來(lái)。我愣住了，哪來(lái)的這么些人？轉眼間，水池便被圍的水泄不通。打水的打水，還有看熱鬧的……
澆樹(shù)歡樂(lè )高
這次澆樹(shù)太“happy”（歡樂(lè )）了，雖然水很少，但我們毫不在意，依舊玩的不亦樂(lè )乎。我們盡量取得更多，讓大樹(shù)們多喝些水，滿(mǎn)足他們的“生理”問(wèn)題。等到有了充足的水源，我們就打了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，竭盡全力朝天上揮去�！皣W”的一聲，一大排石榴樹(shù)收到了我的“恩典”。
澆樹(shù)“事故”高
這次澆樹(shù)老師再三叮囑：不要弄濕衣服。但是，我們的“陣亡率”太高了。不時(shí)沒(méi)把持住，便澆到別人身上。張益碩就是例子，每次他一澆水，就有人潑他一身，都不是故意的。我覺(jué)得這更像“潑水節”。
植樹(shù)節就是那么歡樂(lè )，雖然是澆樹(shù)，但我們依舊歡樂(lè )！
植樹(shù)節對孩子的意義
陪孩子種一盆綠植，讓寶寶感受到生命的意義。寓教于樂(lè )，美化生活又怡情，激發(fā)創(chuàng )意還簡(jiǎn)單，讓孩子學(xué)會(huì )動(dòng)手，從小培養他愛(ài)護環(huán)境、欣賞生活
少用一次性筷子。通過(guò)調查發(fā)現：現在除了部分店鋪只提供一次性的筷子之外，越來(lái)越多的餐廳都開(kāi)始換用可循環(huán)使用的筷子。我國一年大約要消費掉一次性筷子450億雙，相當于需要砍伐掉大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積200萬(wàn)平方米。
少用一張紙�，F代人的衛生意識可是越來(lái)越高，飯前飯后洗手，洗手后順手一個(gè)動(dòng)作，一張，兩張，三，四張......這個(gè)植樹(shù)節，我們也可以拒絕洗手后慣性抽紙巾，而是準備一塊干手帕來(lái)代替。
陪孩子繪一副美化家園、有關(guān)綠化的畫(huà)，讓孩子從中體會(huì )到植樹(shù)、綠化的歡樂(lè )與好處。
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