法制手抄報有

　　導語(yǔ)：法制手抄報有哪些呢?遵紀守法是我們每一位中國市民的義務(wù)。法制在21世紀越來(lái)越重要。下面是小編分享的法制手抄報，希望能夠幫到大家。

　　法制在我心中征文

　　我們大家都是成長(cháng)在一個(gè)有法的社會(huì )里。如果我們這個(gè)社會(huì )沒(méi)有了法，那你會(huì )想像這個(gè)社會(huì )還會(huì )有“秩序”一詞嗎?小孩子有《未成年人保護法》，老師們有《教師法》。還有許多保護著(zhù)每個(gè)公民的各種法規。這些法保護著(zhù)我們現在安定、和諧的生活。

　　因為有《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂(lè )，現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會(huì )受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習法律，好讓自己的人生權利得到保護。

　　維護人格尊嚴是公民的基本權利。我國《憲法》第38條明確規定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。”《未成年人保護法》第4條規定：“要尊重未成年人的人格尊嚴”第8條規定：“父母或其他監護人·······不得虐待未成年人”兒童也是公民啊!假如我們兒童的人格尊嚴受到侵犯，那我們可以大聲說(shuō)出“不!”在《中國少年報》曾經(jīng)報道過(guò)一件教師侵害學(xué)生權利的事件。1999年的某一天，新疆維吾爾自治區尉犁縣塔里木鄉某小學(xué)四年級學(xué)生張勇海，因為打掃時(shí)有一根掃帚秸稈沒(méi)有撿干凈，被檢查的人扣了一分，老師很生氣，讓全班同學(xué)打他3個(gè)耳光，輪到第三個(gè)同學(xué)時(shí)，他哭了。挨了90個(gè)耳光后，他被打得左臉腫起，右耳鼓膜內陷充血，耳中嗡嗡亂響。在醫院里休息了2個(gè)月，才重返學(xué)校。我希望這個(gè)老師以后不再打人，不要太兇了，如果是父母親或老師打我，那我就會(huì )大聲說(shuō)：“不!”

　　任何游戲，任何賽事都離不開(kāi)規矩和規則;在我們人類(lèi)的共同生活中，更離不開(kāi)規矩和規則。我國制定了許多法律和法規，用來(lái)規范人們的行為，只有任人遵紀守法，整個(gè)社會(huì )才會(huì )正常運行。

　　人只有遵紀守法，法律法規才會(huì )保護你。讓我們一起遵紀守法吧!

　　宋代首創(chuàng )干部法律知識任職資格考試

　　我國古代歷史上，在國家穩定、世道承平之時(shí)，對官員是有一定文化素養要求的。有些開(kāi)明的帝王，還會(huì )加強對在職官員的相關(guān)培訓。

　　事實(shí)上，古代對于官員有不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識的要求，有嚴格的制度，有考核要求，有獎懲辦法，引導官員自覺(jué)學(xué)好法、用好法。

　　宋太宗時(shí)，首創(chuàng )了“領(lǐng)導干部法律知識任職資格考試”，具體做法是：每年對任職期滿(mǎn)后的各級官員組織統一“試判”考試;考試內容是考官提供幾則司法案例等材料，考生根據材料寫(xiě)司法判決書(shū)，以綜合考察考生是否通曉法令規章�？纪旰�，朝廷根據官員的考試成績(jì)，決定官員的升降去留。

　　明朝官員學(xué)法還有全國統編法律教材，即朝廷編撰的《吏律公式》(相當于現在“公務(wù)員執法手則”)。和明朝相比，清朝不僅更為嚴格，而且還經(jīng)常搞突擊檢查。大清司法部長(cháng)會(huì )突然召集干部職工，將當時(shí)的法律隨便摘出一條，要求干部當場(chǎng)默寫(xiě)出來(lái)，然后將考試成績(jì)分為上中下，報告給皇帝。

　　古代“臨時(shí)工”可以因學(xué)法得以提拔，即使是“刑滿(mǎn)釋放人員”，只要精通法律，也同樣可以“復出”做官。

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